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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
论文针对《水生生物学》课程的特点,结合自身的教学实践,从优化教学内容、微课与传统教学相结合、强化互动教学、优化考核方法四个方面对《水生生物学》课程理论教学改革进行了探讨。  相似文献   

2.
文章分析了当前水生生物学在实践教学中存在的一些问题,并对水生生物学实验教学的方法进行了探索,利用微信平台加强实践教学课堂内外的互动和利用丰富的互联网资源进行自主学习,提高学生的主动性和学习兴趣,培养符合时代要求的应用型人才。  相似文献   

3.
从教学内容安排、课件制作、理论教学和实践教学方法与手段的改革等方面对水产养殖学专业水生生物学教学改革进行了探讨,以期增强学生学习的兴趣和积极性,提高教学效果.  相似文献   

4.
从教学内容安排、课件制作、理论教学和实践教学方法与手段的改革等方面对水产养殖学专业水生生物学教学改革进行了探讨,以期增强学生学习的兴趣和积极性,提高教学效果。  相似文献   

5.
为将国家"绿水青山"的生态目标融入到水生生物学课程教学中,通过课程实践教学改革、授课形式多样化以及案例教学等多种方式,将生态保护理念即时地融入专业知识传授过程中,培养学生的全局理念,增强学生的生态保护使命感,探索符合水生生物学教学的"课程思政"教学体系,实现"立德树人"的育人目标.以期学生在维持渔业绿色健康发展和可持续...  相似文献   

6.
文章结合本课程组近些年的教学实践和经验,总结了西北农林科技大学《水生观赏动物养殖学》课程的教学改革措施和经验,主要包括教学目标、教学硬件设施和授课教师队伍培养、教学内容与方法革新以及考核体系等环节的改进,以期为兄弟院校同类专业课程的教学改革提供参考。  相似文献   

7.
水生生物学是水产养殖专业的一门主要专业基础课,实验教学是其重要组成部分。近年来笔者在更新实验教材,改革实验教学方法,完善实验内容和考核评分标准,注重学生综合能力培养等方面对水生生物学实验教学进行的有益探索,旨在提高水生生物学实验教学效果,培养学生的综合能力。  相似文献   

8.
应时代要求,高师动物生物学实践性教学的探究讨论式教学法的展开势在必行。文章对动物生物学实施践探究讨论式教学模式的宏观时代背景、高师构建动物生物学实施实践探究讨论式教学模式的可行性、高师动物生物学实践探究讨论式教学模式的特点、高师动物生物学实施实践探究讨论式教学构建的模式、高师动物生物学实施实践探究讨论式教学模式的体会等五方面进行了探讨。  相似文献   

9.
<正>水生生物学是研究水环境中各类水生生物的生物学和生态学规律,并探讨其控制利用的一门学科,包括海洋生物学和陆水生生物学两部分,其主要内容包括对浮游植物、浮游动物、周丛生物、底栖动物、大型水生植物等类群的形态、分类、生态和生理的研究[1]。它是水产养殖学、水族科学与技术、水生生物学等专业的一门专业基础核心课程,具有很强的实践性和应用性。为培养具有较强实践能力和创新意识的高素质、高技能应用型现代水产人才,适应水产行  相似文献   

10.
发育生物学是生物科学领域的热点学科之一。目前,与其他院校不同,东北林业大学已将"发育生物学"课程纳入生物科学专业必修环节。经过十多年的努力,已基本建立了教师授课、教学条件、实验环节、学生自学和复习、教学效果等的评定方法,并在教学中获得良好效果,现对其进行归纳和总结。  相似文献   

11.
为了在有限的教学时间内保证水产科学专业学生更好地完成4门课程连续6周集中教学实习任务,帮助和引导学生相关知识和技能,提高教学效果,对水产科学专业2010年、2011年两年来4门课程连续6周集中教学实习环节从创新实践教学方式、创新实践教学内容、改进实践教学方法、创设实践教学条件、丰富学生实习生活等方面进行了必要的改革实践。文章对水产科学专业实践教学环节改革的主要措施和成效进行了简要论述。  相似文献   

12.
细胞工程是一门实践性和综合性很强的学科,传统的教学方法和手段比较单一,对教师教学水平发展和学生创新能力培养均不利.通过对教学内容调整和更新,加强实践和实验环节,运用现代教学手段,优化教师素质,发挥学生的主人翁意识,充分调动教师和学生的积极性.探讨了上述教学改革措施在《细胞工程》课程教学中的重要性,从而为进一步完善《细胞工程》课程教学改革奠定基础,并可为其他高校该课程理论和实践教学提供参考.  相似文献   

13.
以提高学生实践技能和培养创新意识为宗旨的实践教学在培养创新型人才中有着独特的作用。主要分析了师范院校以实验教学和野外实习为核心的动物学实践教学中所存在的问题,提出在动物学实践教学改革中应注重转变思想观念,突破传统实践教学模式,提高实践教学效果,实现创新人才培养,同时倡导实践教学要充分利用地方资源并服务地方建设。  相似文献   

14.
结合《中兽医学》实践教学的现状,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂以及理论与实践脱节等突出问题,通过进行教学改革,探索实践教学改革的方法,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,帮助学生理解和掌握《中兽医学》理论和专业实践技能知识。  相似文献   

15.
《淡水养殖学》作为新疆农业大学动物科学专业的一门专业课程,理论性和实践性都非常强,对新疆渔业的发展和学生就业领域的拓展具有重要意义。紧紧围绕动物科学专业特点和新疆渔业特点,通过强化学生知识薄弱环节和新疆渔业发展急需技术来优化教学内容。以多媒体教学为主体,结合传统教学和学生讲授的方法来更新教学方法,扩大教学动态信息量,提高学生的感性认识和学习兴趣。通过水产实践教学基地建设和相关科研项目及大学生创新项目的实施,强化实践教学环节,激发学习兴趣和主动性,增强学生实践能力。  相似文献   

16.
以河南科技大学畜牧兽医专业本科生动物生物化学理论教学改革实践为基础,从信息化时代的课程体系建设、师资队伍建设、课程内容、教学形式等方面进行系统总结.同时针对近年来的教学效果,分析实践过程中反馈的信息,及时进行动物生物化学理论教学方面的调整和修正,取得了一定的效果,并对教学实践中采取的一些措施做了总结.  相似文献   

17.
对高校动物学教学现状进行了分析,得出高校动物学教学应实现理论和实践一体化的结论,并提出了改革动物学实验教学、加强实践教学基地建设的具体方法,为提高动物学教学效果提供了思路。  相似文献   

18.
阐述了动物科学专业《市场营销学》课程教学改革的基本思想,结合教学实践,从课程内容、教学方法、教学手段、与科研结合、考试方法等方面进行了教学改革研究与实践,调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,实现了教学目的。  相似文献   

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对西藏目前《牛生产学》教学实习中存在的主要问题进行了分析和讨论,并提出了相应的对策,同时进行了教学实习实践效果的总结,以切实达到《牛生产学》教学实习的目的,旨在为西藏培养畜牧业所需要的应用型人才奠定基础。  相似文献   

20.
以养禽业人才需求为导向，以职业岗位资格标准为依据，以关键技能培养为核心，对《养禽与禽病防治》课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段等方面进行了探索和研究。在课程教学改革实践中，学生的学习积极性与主动性大大提高，取得了良好的教学效果。  相似文献   

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