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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
生物化学是生命科学相关专业的重要专业基础课。中国计量学院生命学院的生物化学课程组承担生物技术、生物工程、食品检验、药学及生物医学工程等多个专业的生物化学课程的教学工作。在体现"计量"特色的教学实践过程中,针对所遇到的问题,我们"计量"特色的生物化学课程组积极采取了相应的措施,收到了显著成效。  相似文献   

2.
阮宇 《安徽农学通报》2014,(12):148-150
生物化学是当前高校教育中的一门重要课程。该文结合生物化学课程的特点,认真分析了当前生物化学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了改进生物化学教学工作的具体方法,为提高生物化学课程教学质量,增强教学效果起到重要作用。  相似文献   

3.
针对生物化学学科特点和3ds max的三维建模和动画独特的优势,结合教学实际,制作了形象直观的三维模型和动画,并应用于生物化学的教学实践,充分显示了三维动画在提高生物化学教学质量方面所具有的潜力。本文结合在制作多媒体课件中的体会探讨了3ds max在生物化学多媒体课件制作中的应用。  相似文献   

4.
《安徽农业科学》2020,(5):265-269
生物化学作为食品学科教学过程中重要的专业基础课程,传统教学模式已难以符合当代高等教育的发展要求。根据当前大学生的学习特点及生物化学课程的教学要求,采用蓝墨云班课辅助教学模式,分别从其应用现状、传统教学现状、实际应用情况及今后改进建议4个方面进行了阐述。实践表明,蓝墨云班课在生物化学课程教学中取得了较好的教学效果。  相似文献   

5.
动物生物化学是高等农业:校畜牧与兽医专业的一门必修专业基础课。针对该课程的特点并结合教学工作经验,阐述了提高动物生物化学理论教学的方法,以期为青年教师的教学工作提供借鉴。  相似文献   

6.
阳东青  余鑫海  余德润 《安徽农业科学》2011,39(29):18290+18294-18290,18294
介绍了利用Word软件中"自定义工具栏"和"自动图文集"等功能,创建"生物化学结构式"工具栏的方法。  相似文献   

7.
刘海  陈爽爽 《安徽农学通报》2011,17(13):204-205,214
为了培养"基础扎实、综合素质高、实践能力强、具有创新精神"的高级海洋技术专业人才,笔者以食品安全专业的生物化学实验课为试点,进行了实验教学改革,开设了"血清中IgG和白蛋白的分离、纯化和鉴定"的生化大实验。经过几年的教学实践,在培养学生学习的主动性与积极性、提高实验操作技能以及分析问题和解决问题的综合能力等方面取得了显著效果。  相似文献   

8.
作物产量和品质的碳氮及脂肪代谢调控的研究进展   总被引:20,自引:3,他引:20  
作物产量和品质的形成与碳水化合物、蛋白质及脂肪代谢密切相关。笔者综述了作物营养和生殖器官的上述三大物质代谢过程调节研究的最新进展。  相似文献   

9.
刘萍 《油气储运》2011,(16):41-42
生物农药是指利用生物活体或生物代谢过程中产生的具有生物活性的物质,也可以是从生物体中提取的物质,作为防治农林作物病、虫、草、鼠害的农药。在自然界中,生物包括动物、植物、微生物三大类。经过科技工作者长  相似文献   

10.
本文分析了传统生物化学实验教学的特点,从教学方法、教学手段、实验内容等方面进行了改进和创新,增加学生自主学习的积极性,并健全了考核评价制度,以有效地提高生物化学实验教学的质量。  相似文献   

11.
通过对博士研究生特点的综合分析,在教学实践中强化三个主要环节,探索了适合博士生特点,反映课程要求的教学方法。  相似文献   

12.
四川农业大学园艺学院结合四川及西南地区园艺生产的特点,从园艺专业的实际情况出发,探索了新形势下专业课程的教学改革,从激发学生的学习动机入手,以"兴趣驱动"为导向对学生进行知识构建,以"实践贯通"为途径实现知识运用,以"强化能力"为目标实现学生综合素质的全面提升,着力培养学生的实践能力和创新精神,通过实践取得了显著的效果。  相似文献   

13.
食品生物技术是研究生物技术在食品领域应用的一门学科,课程理论知识多,传统教学课堂枯燥乏味,而新的教学方式——"微课"的诞生对于提升这门课的教学效果具有良好的促进作用。这种新式课堂是个性学习、在线学习、碎片化学习的综合体,在国际广受关注,并取得了巨大成功。该文浅谈了微课的定义及特点、制作步骤,并重点举例《食品生物技术》中的重要专题"转基因食品",以此作为微课设计对象;阐述了《食品生物技术》的教学现状及教学组织特点,提出微课教学方式在"转基因食品"中的设计原则、设计思路以及设计要点,为高等教育理论课《食品生物技术》的教学改革提供参考。  相似文献   

14.
在分析总结马列主义理论课和思想品德课教学实践的基础上,根据"两课"教学的特点和形势发展的需要,结合本校实际,提出了我校"两课"教学体系的发展思路是加强认识,推进教学改革;完善政策,提高教学实效。  相似文献   

15.
分析了《采后生物学与技术》实验课程教学中存在的问题,针对该课程的特点及社会对人才的需求,结合自己的教学实际和他人的教学经验,以“呼吸强度的测定实验”为例,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等进行探讨,旨在提高教学质量,为学生学好《采后生物学与技术》实验课程教学提供有益的经验和尝试。  相似文献   

16.
"网页设计"课程教学改革的思考与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合中国农业大学开设的"网页设计"课程的教学实践,并根据课程自身的特点,作者从教学内容、教学方法、考试环节几方面阐述了如何改进该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力从而提高学生的综合素质.  相似文献   

17.
建立在对“电力工程CAD”课程教学实践过程进行深入探索和分析的基础上,剖析了“电力工程CAD”课程教学的特点和现阶段教学中存在的主要问题,阐述了在“电力工程CAD”课程教学实践过程总结出来的讲、演、练相结合的教学模式、科学合理的考核与评价方案、以学生为主体的人性化教学方法和师生互动生生互动的实践教学探索等内容。  相似文献   

18.
《畜禽生产概论》是“一村一名大学生计划”高等专科管理类专业开设的一门专业课程,实践性较强,涵盖内容较多。文章根据培养目标、课程特点和教学对象特性等,对课程教学过程提出一系列优化设计和改进措施,以期提高课堂教学效果和学生学习效率。  相似文献   

19.
采用问卷调查法,结合目前制度经济学教学现存问题,研究了学生对制度经济学总体评价、教学方式、考评方法和教学目标等方面的看法。在此基础上,根据高等教育及该课程的特点,提出改变传统教学方式,推行参与式教学,并采用课堂讲授、专题讨论和社会实践相结合的多元化教学方式,考试形式多元化,重视过程学习的教学改革思路,以便更好的改进教学效果。  相似文献   

20.
应用耦合效应理论,在对园林工程设计课程性质及重点难点分析以及学生学习特点分析的 基础上,提出构建“耦合式”教学模式。提取各教学环节的关键耦合元素,进行重点教学实施,促发学 生的有效学习行为,真正提高课程教学效果。  相似文献   

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