宠物养护与驯导专业立体化课程建设的创新与实践

"互联网+教育"教学改革已成为高职院校近年来的热点,本研究以高职院校宠物养护与驯导专业为个案,从立体化课程建设思路、立体化教材建设以及立体化学习等方面探讨了"互联网+教育"教学改革的方式,提高了广大师生的积极性,取得了一些成效。     

互联网金融背景下农村电子商务发展对策研究——以嘉兴市为例

在信息技术不断发展的今天,互联网逐渐改变着人们的生产生活方式,而电子商务的出现更是颠覆了传统的贸易模式,改变了农产品的流通方式。为了解农产品电子商务发展现状,研究如何利用互联网促进农产品流通、带动农业产业发展、帮助农民增收致富,本文从互联网金融背景下农村电子商务发展背景出发,分析农村电子商务发展现状与问题,并提出农村电子商务发展思路与建议。     

秦皇岛市智慧城市建设背景下的移动阅读推广平台构建

伴随着互联网信息技术的快速发展,移动阅读正在改变着人们的阅读习惯和阅读方式,笔者从共性上探讨了如何让移动阅读有效地推动全民阅读。通过对秦皇岛市移动阅读开展条件的调查,提出了侧重历史文化、旅游文化并服务于智慧城市建设的秦皇岛市移动阅读推广平台建设方案。     

互联网思维下的公共图书馆服务

在互联网飞速发展的时代,信息更迭的速度,知识传播的速度,以及人们获取信息的方式、渠道和习惯等都发生了巨大改变。在这个时代背景下,公共图书馆的服务应从幅度到深度进行拓展和提升,充分利用互联网思维,使图书馆服务的受众面更广,将社会主流文化进行更深层次的引导和传播,发挥公共图书馆在城市发展过程中的文化功能。     

“互联网+”背景下高职市场营销专业教学信息化重构

在互联网为主体的新一代信息技术越来越深刻的影响中国社会发展的现在,企业对市场营销专业人才的需求也朝着实用型发展。而高职院校如何利用"互联网+市场营销专业教学",以适应社会发展需求,成为当前高职市场营销专业教学改革的重点。本论文从高职市场营销教学的核心、方式、路径、动力、支撑五方面出发,分析在"互联网+"背景下市场营销专业建设思路。为高职市场营销专业教学改革,提出相对应的建议及设想。     

基于互联网思维的图书馆服务项目设计

从图书馆角度对互联网思维进行解读;利用互联网思维的用户至上、服务创新、大数据思维、用户体验等特点对图书借阅、业务办理等传统图书馆服务项目进行重新设计,并从设计思路、操作模式、设计优势三个方面进行论述。     

“互联网+”模式下的教育教学管理与改革探索——以北京农学院为例

互联网领域的创新成果与教育行业深度融合,为学校的教育教学改革注入新的活力,引领前沿发展方向。近年来,北京农学院围绕"互联网+"模式下的教育教学管理和教学改革不断摸索。从"互联网+"与教学改革、"互联网+教育"在教学管理中的应用和目前面临的挑战及改进思路三方面论述"互联网+"模式下的教育教学管理与改革探索。     

基于“互联网+”的城乡信息服务平台设计研究

互联网在城乡经济发展中起到的作用越来越明显。分析了当前城乡信息服务平台现状和存在的问题,结合互联网对城乡经济的推动作用,把互联网的创新成果与城乡经济社会各领域深度融合,从设计原则、思路、原理、框架、内容以及功能等方面对城乡经济服务平台进行设计,形成以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态,为创新公共服务模式和缩小城乡数字鸿沟提供助力。     

可视化阅读：新媒体语境下信息可视化新趋势

基于新媒体的信息可视化已经成为移动互联网时代数字化阅读的新模式,正影响着人们阅读的方式和习惯。信息可视化有文本、网络、时间、多维数据等四种表现形式,基于多模态文本的可视化阅读具有动态化、多样化、效率化等优势。从可视化和新媒体的双重角度出发,通过系统分析互联网中涌现的可视化阅读产品,构建了基于新媒体的可视化阅读系统,并分析了其关键应用技术。又归纳了可视化阅读的封闭-只读模式、半开放-互动模式、开放-探索模式等三种信息可视化应用模式。这些发现,为基于新媒体的新型阅读系统的建构及应用拓展了思路。     

微时代高校图书馆开展“微”服务的研究

移动互联网的飞速发展,使人类进入了微时代,面对习惯微生活的高校读者,高校图书馆也开展了微服务以适应时代的需要。文章重点介绍了高校图书馆开展微服务的方法与经验,分析了其中遇到的一些问题,提出了今后开展微服务的思路。     

“互联网+”背景下农业经济发展的有效性探究

农业经济的发展始终是国家综合实力的重要组成部分。随着"互联网+"时代的来临,采取何种方式让"互联网+"和农业经济发展实现完美的融合,成为了相关工作人员所应该思考的重要课题。基于上述的原因,本文就"互联网+"背景下农业经济发展的有效性进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,旨在为相关人员提供思路,进而有效地提升相关领域的研究水平。     

“互联网+”乡村旅游发展现状探析

"互联网+"乡村旅游已经成为大众旅游的重要组成部分。随着"互联网+"时代公众消费习惯的变化,乡村旅游必须推动网络嵌入式发展与创新转型升级。首先厘清"互联网+乡村旅游"概念,继而分析当前我国乡村旅游发展的背景和现状,并从发展模式探讨出发指出其中之不足,最后提出乡村旅游和互联网的更深一步融合应采取的对策。     

浅谈在互联网背景下农村普惠金融的发展

农业的发展离不开农村普惠金融的发展与支持,而发展农村普惠金融已成为当下我国实现农业乡村振兴、深化农村金融体系改革的关键目标。互联网金融的独特方式给农村普惠金融发展提供了新的思路,与此同时也可以此为窗口搭建更加完备和高效的农村普惠金融运行体制。充分考虑到当前我国农村互联网金融发展实际情况,讨论互联网金融在推动农村普惠金融发展过程中出现的一些阻碍和困难,给出我国农村地区推进普惠金融发展的相关方法和对策。     

“互联网+”农产品供应流程优化研究

在"互联网+"热潮助推之下,我国农产品"产、供、销"方式已发生悄然变化。但是受传统流通模式的影响,农产品流通普高存在供应效率低,供应成本高等问题,由此引出农产品供应流程优化的现实性和必要性。文章以"互联网+"理论为基础,以优化农产品供应为目标,分析农产品供应存在的问题,探讨农产品优化供应的原则和思路,构建"互联网+"农产品供应模型,寻求优化方案,以提高"互联网+"农产品供应效率,控制供应成本。     

“互联网+双创”背景下新生代农民创业增收机遇、挑战与对策——文化反哺的视角

国发32号"双创"号召和国发40号"互联网+"行动为解决农民增收提供了新的思路和政策契机。"双创"是内生动力,"互联网+"是新引擎,而新生代农民则成为践行"互联网+双创"行动,以创业带动就业,增加农民收入的主体力量。笔者从文化反哺的视角分析了"互联网+双创"背景下新生代农民创业增收面临的机遇和来自人才、技术、财力上的挑战,并从培育职业农民,发挥大学生村官"带头人"作用,通过"互联网+农业科技"和"互联网+教育培训"进行农业职业教育,发展互联网金融和移动金融,提供无限流量移动网络服务等方面进行了相应的对策探索。     

园林美术教学中“复合型”有机课堂的长效机制建设

提出了目标长远、具有系统化和针对性特点的课程教学改革思路,即在园林基础美术教学中,强调基础美学理论和技法理论在实践中的指导作用,优化课程内容设置,激发专业学习热情,帮助学生完善自学方式方法,养成自学习惯,建立长期良性循环、终生受益的长效学习机制。     

在互联网背景下农村普惠金融发展存在的问题及建议

农业的发展离不开农村普惠金融的发展与支持,而发展农村普惠金融已成为当下我国实现农业乡村振兴、深化农村金融体系改革的关键目标。互联网金融的独特方式给农村普惠金融发展提供了新的思路,与此同时也可以此为窗口搭建更加完备和高效的农村普惠金融运行体制。本文结合当前农村互联网金融发展实际情况,分析了互联网金融在推动农村普惠金融发展过程中出现的一些阻碍和困难,并提出建议措施,以期推进我国农村地区普惠金融的发展。     

基于互联网技术的丹东环境预报业务系统实现

丹东环境预报业务系统是实现气象与环保间数据共享交换、电子邮件和FTP方式文件传输的实用性业务系统。系统采取多窗体框架结构设计,以电子邮件为数据存储中心进行资料共享交换,有效利用互联网和气象内部通信网络的优势,实现了跨部门间数据共享要求,自动会话电子邮件和FTP文件传输技术,人工转换为程序化操作。从系统的设计思路、技术结构以及系统的主要功能和关键技术等方面介绍丹东环境预报业务系统的实现过程。     

大丰区“互联网+”现代农业的发展和对策研究

本文对大丰区互联网+农业的发展情况和取得成效进行了阐述,分析了"互联网+"现代农业发展面临的制约因素;指出了"互联网+"现代农业发展目标、思路对策和保障措施。     

新技术环境下图书馆的管理与服务创新

移动互联网等新技术的发展改变了大众传统的阅读习惯和阅读方式。图书馆的管理和服务必须跟上科技发展的脚步,为广大读者提供一个完善的服务体系。目前,我国的图书馆服务还存在一些不足,本文对新技术环境下的图书管理与服务模式进行了探讨,提出了相应的改进建议。