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GIS作为一种新的重要的空间信息系统技术,在全国第二次土地调查中发挥了重要的作用。以山西省武乡县为例,通过对土地调查数据库建设过程中数据采集、数据编辑、数据库建立、数据处理和数据管理等分析说明,探讨了ArcGIS,MapGIS以及SuperMap等GIS平台软件在土地调查数据库建设中的应用,总结出一套实用的农村土地调查数据库建设方法,以期为土地利用数据库的建立提供一些经验。 相似文献
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2000年世界农业普查方案由联合国粮食和农业组织和其他机构及个人联合制订,并且进行了广泛讨论和修订。该方案内容丰富,涉及调查目的、范围和时间、调查项目、调查方法、调查表和汇总表的设计、调查人员培训、预先调查、数据处理和数据发布等。 相似文献
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农村土地调查数据库的建设是一项复杂的系统工程,工作量大,建设周期长。该数据库集影像、图形、地类、面积和权属等土地调查信息为一体,具有调查范围广、数据种类繁多、数据来源广泛、结构复杂和获取成本高等特点,建库工作对承建人员有更高的技术要求和更大的能力挑战。文章主要介绍建立农村土地调查数据库的一般方法,可以作为一般性的土地利用现状调查及数据建库工程技术方案的参考。 相似文献
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张林 《农业图书情报学刊》2012,24(2):106-110
采用网站调查、访谈、文献查阅等方法,对合肥市区三个公共图书馆进行了有关免费开放前后到馆人次、办证、借阅册次、读者阅读方向几个方面的调查;分析了调查数据;在此基础上,提出了图书馆工作和建设的几点启示。 相似文献
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综合运用固定样地监测、森林资源档案更新、补充调查、复位调查、模型更新、马尔科夫转移模型估计和线性回归估计等监测方法,以杭州市为研究地,探讨构建设区市森林资源市县联动监测体系。研究表明:设区市森林资源市县联动监测体系可由市级抽样控制调查监测体系和县级二类调查动态监测体系两部分组成,市级抽样控制调查监测以宏观性监测为主,县级二类调查动态监测主要是通过与市级抽样控制调查联动,采用不同数据更新方法,对各县域副总体的二类调查数据进行更新。通过监测,不仅取得了设区市总体森林资源数据,而且获取了同一时段所辖各县的森林资源数据。实践证明,所构建的设区市森林资源市县联动监测体系,能与现有监测体系进行有效对接,并实现了市县两级森林资源同步联动监测。图2参18 相似文献
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在对工业用地成本调查的内容、工作模式、相关政策文件和调查表格进行介绍的基础上,结合望江县工业企业经济情况、用地情况和分布情况,对望江县工业用地成本调查的方法、过程、结果、经验以及调查中使用的相关文件、标准及测算依据、数据来源等进行了详细解析。 相似文献
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以林权地籍调查数据为基础,在拓扑数据转换、Douglas-Peucher边界线压缩、负缓冲区分析和空间连接方法的基础上,提出了消除多边形地块压缩边界缝隙的问题。研究结果表明:①该方法有效地消除了多边形数据压缩裂缝,实现了多边形地块数据的保真压缩;②完整地保留了多边形地块数据的空间拓扑关系和属性数据。该方法对于林权调查地图数据综合和其他格式的文件数据压缩处理均有一定的参考价值。图7参12 相似文献
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曹雅霞 《农业图书情报学刊》2010,22(4):48-50
读者调查是评价图书馆服务质量的重要途径。对图书馆读者调查的对象、内容等进行了分析,着重论述了图书馆读者阅读状况的网络调查方法。以网络调查引擎方法为例,分析了网络调查的操作步骤,初步实现了读者问卷的网络调查。 相似文献
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液晶材料光子晶体由于具有可调谐性而得到了广泛的研究,但目前的研究主要集中在可调的光子带隙特性上。详细研究了液晶光子晶体的可调自准直特性。使用平面波展开法分析了液晶旋转角对光子晶体自准直频率的影响,并使用时域有限差分法对光在液晶光子晶体中的传输进行了仿真。结果表明,通过控制液晶旋转角,可以对光子晶体自准直频率进行调节,从而满足不同频率自准直的需要。 相似文献
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在介绍和分析安徽省采用常规土地调查方法及其存在问题,对安徽省常规土地调查方法进行深入研究后,提出了现代土地调查方法,为今后安徽省土地调查“快速、准确”提供参考。 相似文献
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土地利用更新调查是国家用以查清土地数量、质量、分布、权属、利用现状及动态变化和规律的一项技术和管理措施。阐述了3S技术在土地变更调查中的应用,介绍了以MAPGIS土地调查管理软件为平台进行土地变更调查的主要方法和技术,以期为土地变更调查统计工作提供借鉴与指导。 相似文献
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掌握"规划基数"分类体系与土地现状分类(二调)分类体系对应关系,按分类释义和转换对应关系,对毕节地区土地现状分类(二调)进行转换,运用信息系统管理学原理、采用"自上而下"与"自下而上"相结合的方法,对规划年各类用地各项指标按比例法、权重法和综合分析法进行分解。 相似文献
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《社会调查》课程教学刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
社会调查是一门方法性学科,强调实用性,因此在该学科的教学过程中,在教学内容上应该精心挑选教学内容,淡化理论教学强调实际运用,在教学方法上可考虑运用模拟教学法和实践教学法,并采纳相应的考核方式. 相似文献