校园绿地植物配置的生态景观表现研究

结合校园环境景观设计的特点与重要性,分析了校园植物配置原则与植物选择思路,基于广西桂东南地区学校的具体案例,结合学校环境空间特点,总结了校园植物景观的配置方法,并以优秀范例展示现代校园植物生态景观特点。     

大学校园的植物景观设计

大学校园的植物配置是营造优美、舒适的校园环境的重要组成部分。就如何进行大学校园的植物景观设计进行讨论,并结合北京林业大学和清华大学校园植物配置的现状,分别从配置原则、植物空间类型、植物种类和植物群落角度分析大学校园内各功能区域的植物景观设计。     

杭州植物园裸子植物景观调查研究

选取杭州植物园裸子植物区作为研究对象,从观赏特性、植物配置、植物景观设计感等方面进行实地调查,分析了裸子植物区景观设计与植物配置的优缺点.总结了裸子植物区景观设计和植物配置存在的问题,并提出优化和改进的建议,为园林设计中裸子植物的群落景观设计、植物配置提供参考与借鉴.     

成都理工大学生态型校园植物配置调查与评价

校园植物配置对于构建良好的育人环境、形成生态型校园具有重要意义。对成都理工大学主校区校园内植物的主要种类及配置特点现状进行调查、分析和评价,结合学校所处地域气候特点,找出存在问题,提出校园植物配置的合理建议。     

谈中小学校园绿化植物配置

中小学校园建设已成为评价各地教育发展水平的重要指标之一,而校园绿化是校园建设的重要组成部分。就中小学校园绿化植物配置的原则和要求进行了探讨,以供各中小学校的管理者和校园绿化工作者参考。     

高校生态型校园植物配置调查与评价

为了对贵州省黔南民族职业技术学院的校园绿化提出植物配置的合理建议,以构建良好的育人环境,为形成生态型校园奠定良好的基础.对贵州省黔南民族职业技术学院校园的植物配置进行了调查,分析和评价了黔南职业技术学院校园内植物的主要种类及配置特点,并提出校园植物配置的合理建议.     

杭州市佛寺园林植物景观研究

分析了杭州市佛寺园林植物配置的特点,研究了佛寺园林的植物景观现状,认为佛寺园林植物景观设计的理念可为现代城市园林植物景观设计提供启示。     

校园景观设计浅析——以杭州市萧山三中校园景观设计为例

结合萧山三中校园景观设计整体布局的特点,以园林艺术理论为指导,采用建筑设计中常用的具有引导功能的轴线处理手法,阐述在校园景观设计中应尊崇以人为本、文化育人、环境育人、植物配置可持续发展的规划理念。     

我国高校校园植物景观研究——以江苏省徐州市高校为例

介绍了我国高校校园植物景观的发展历程,以徐州高校为例,运用植物造景的配置原则、方法等理论,分析和评价了徐州高校校园典型区域的植物景观,总结了徐州市高校校园植物景观的特点,并对徐州高校校园植物景观存在的问题进行了探讨。     

校园树种选择与配置研究——以民权县职业教育中心设计为例

遵循相应的理论如生态群落化理论、生态效益评估理论、生物多样性理论、景观多样性理论、植物配置的空间与功能理论等,并根据植物所特有的形态、生理特点和文化内涵,依据民权县职业教育中心校园空间和功能分区的不同,探讨校园树种的选择和配置,使植物与环境相互协调,并突出校园的景观特点。     

北方校园绿化植物配置

总结了当前校园绿化现状,从点、线、面3个层次介绍校园绿化植物的配制,并就其配置特点进行分析,以期为北方校园绿化植物配置提供参考。     

岭南地区传统庭园与现代居住区植物景观分析

植物是景观构成的主要要素,在园林景观备受重视的现代居住区中,植物景观是重要的景观构成。通过分析对比传统庭园和现代居住区中植物运用种类和配置特点,以期找出传统庭园中的优秀配置手法运用到现代居住区植物景观设计中,营造具有岭南内涵的植物景观。．     

新乡市高校校园植物资源调查与配置分析

在调查新乡市5所高校校园园林植物种质资源的基础上,统计校园植物的种类并编制5所高校校园植物名录.分析了校园植物分布、植物多样性、植物配置、园林植物结构、园林植物物种组成、园林植物的季相设计特点、园林植物观赏特点,并提出相应建议,从而提高校园绿地系统的整体性,并为保护和合理利用校园园林植物提供参考依据.     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景，对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置，丰富校园绿地景观，丰富与发展植物的多样性，营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

植物色彩在园林造景中的应用

介绍了一些色彩本身的特点和不同色彩间的相互影响,阐述了园林植物景观设计的原则和植物色彩在园林景观设计中的应用,并总结了春、夏、秋、冬4个季节的植物颜色配置方法,以为植物色彩在园林造景中的应用提供参考。     

园林植物设计探讨

园林植物在城市绿化造景中具有观赏、分隔空间、防护、美化环境、净化空气等重要功能。园林植物设计是植物配置、植物造景的重要基础。该文主要分析了植物配置与景观设计的关系,强调了植物配置的原则,介绍了植物配置过程以及植物配置的应用形式,以期为园林植物设计提供理论参考。     

园林植物设计探讨

园林植物在城市绿化造景中具有观赏、分隔空间、防护、美化环境、净化空气等重要功能。园林植物设计是植物配置、植物造景的重要基础。该文主要分析了植物配置与景观设计的关系,强调了植物配置的原则,介绍了植物配置过程以及植物配置的应用形式,以期为园林植物设计提供理论参考。     

校园植物调查与分析——以周口师范学院为例

为全面了解周口师范学院校园植被现状、特点及存在的问题,采用实地调查法对该校校园植物进行调查统计分析.结果表明:周口师范学院校园植物共有152种,隶属56科108属.其中裸子植物4科6属9种,被子植物52科102属143种,优势科为蔷薇科、豆科、百合科等.校园植物种类较为丰富,但部分区域配置形式单一、缺乏管理、生长不良.建议加强校园植物配置的科学性,注重乔木、灌木、草本结合,增加校园的垂直绿化,突出区域特点和校园文化.     

陕北地区高等学校校园植物配置的思路和对策

高等学校校园植物绿化营造校园生态空间,美化校园环境。合理的植物配置能提升校园的文化品位,形成可持续发展的校园生态环境。针对陕北高校校园植物配置中存在的缺少长远规划、植物配置比例不合理及配置艺术水平差异性较大等问题,通过对实际案例进行调查和分析,提出了高校校园植物配置的思路,对陕北地区高校校园建设具有一定的借鉴意义。     

滨水植物景观的营造探析——以荆门市凤凰湖滨水公园为例

强调滨水植物景观营造是一个系统工程,只有根据滨水植物景观的特点进行问题分析,才能设计出合理的滨水景观植物,在此基础上分析了荆门市凤凰湖滨水公园良好的湿地自然环境,并从植物景观设计、植物景观配置模式方面具体分析了凤凰湖公园滨水植物景观,研究了其植物景观营造的策略,强调只有充分研究凤凰湖湿地的特点,根据滨水特性对植物景观进行规划,才能保证滨水植物与自然环境的协调,才能促使植物景观具有一定的观赏价值,从而为荆门市凤凰湖滨水公园景观设计创造优越的条件。