共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
校园暴力问题是一个错综复杂的社会问题,主要有教师对学生暴力和学生对学生之间的暴力。校园暴力事件已经成为一项重要的公共安全事件,应加强防控和法制教育,保护身处校园中学生人身安全,保证学校正常的教学秩序。 相似文献
2.
3.
4.
5.
网络是一柄"双刃剑",它在给青少年网民带来丰富知识、信息的同时,网络中的消极因素以及青少年对待上网的不正确态度等也导致了青少年网民出现了诸多的心理问题,使之成为身心发展还不成熟的青少年心理健康的高科技杀手.本文着重对青少年网络行为的特点和网络行为心理问题出现的原因作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策. 相似文献
6.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2)
现阶段青少年校园足球活动已成为丰富学生日常生活,提高学生体质及培养团队意识最有效的途经,安徽省在青少年校园足球活动开展中以男足为主,教育主管部门对青少年女子足球的培养与重视亟待加强。其存在问题不仅制约了安徽女子足球运动在新时期的健康发展,同时也无法充分发挥出青少年校园足球活动的教育功能。 相似文献
7.
目的:了解广州市青少年运动伤害的流行病学特征及其影响因素,为进一步进行干预研究提供基础资料。方法:采用分区、分层、多阶段抽样的方法,抽取广州市不同区城乡高中、初中、小学学生共2853人进行问卷调查。结果 广州市青少年运动伤害发生率为23.69%, 男生高于女生,初中生高于高中生和小学生;运动伤害主要发生在下午,进行篮球运动和参加课外体育锻炼活动时。运动伤害最主要原因是运动技术动作错误。伤害部位以踝,大腿,膝关节为主。青少年个人行为特征、心理素质和家庭因素、学校及相关环境因素是运动伤害发生的重要危险因素。结论:广州市青少年运动伤害的发生率较高,受到多种相关因素的影响,加强青少年运动伤害的预防和干预非常重要。 相似文献
8.
9.
10.
11.
目的:了解高校园区儿童青少年伤害的发生情况,为制定干预措施提供参考和依据。方法:通过使用伤害调查量表对某高校家属区及附属中学适龄儿童青少年进行问卷抽样调查,筛选出儿童青少年伤害89例并分析其流行病学特征。结果:跌倒或坠落是造成儿童青少年伤害的最主要因素,其余依次为刀或锐器割刺伤、烧烫伤、动物咬伤、中毒、故意自伤或自残、交通伤和电击伤等;署假期间是伤害高发期(占51.69%),伤害形式主要是跌倒或坠落伤、烧烫伤和刀或锐器割刺伤等。结论:高校园区儿童青少年伤害总体发生率较低,但假期已成为伤害的高发期,应加强对儿童青少年的安全教育和自我保护技能的培养,提高自我保护能力。 相似文献
12.
随着科学技术的高速发展,人们的生活水平不断提高。在这种大环境下,高中学生的身心也得到了迅速发展,因而有的学生在家中不听父母的话,不理解家长的心情,产生了逆反心理;有的学生精神不振,反应异常;有的人情绪不稳定,易激动。他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,总想摆脱对成人的依赖,因此老师、家长在他们心目中的权威感减弱了,他们不再以老师为中心,不再绝对服从老师的命令,不会自觉地向老师敞开心扉,尤其是职校学生,这一问题更为严重。这就给班主任的工作带来了一定难度。 相似文献
13.
随着互联网的发展,网络成瘾症对青少年学生身心的危害日益受到社会各界的关注。已有调查表明,尽管西方国家互联网的普及程度远远高于我国,而且青少年也是主要的使用者,但上网成瘾却并没有成为青少年教育和管理中的一个突出问题。为此,在详细分析国内外教育体制因素的基础上,提出了青少年学生网络成瘾的应对策略。 相似文献
14.
15.
侯双霞 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(4):138-140
由于社会的发展变化及不良生活方式与价值观对大学生的侵蚀,如今大学校园内的暴力行为对校园和社会构成了很大威胁,已逐渐成为一个全球高度关注的社会问题。大学校园暴力看似一种个别的、简单的社会现象,其实具有复杂的社会心理背景。要解决这个问题,必须家庭、学校、社会等方面的共同配合。大学生的暴力问题与自身的年龄、身心发育特征有着密切的关联。为有效遏制和预防大学生暴力行为和暴力犯罪,必须分析其根源,以便从源头上防治。 相似文献
16.
蒲何 《新农村(黑龙江)》2014,(10):318-318
坚持“以人为本”的教育教学理念,确立正确的教育观和人才培养观,确立“学校教育,健康第一”的思想,引导和鼓励广大中小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。充分发挥学校体育的健身功能,开展切实有效的体育教学与课外活动,努力提高学生的健康水平,促进学生身心全面发展,努力构建和谐、文明及充满活力的校园。目前我国已经具备促进青少年身心健康、体魄强健的必要条件和社会共识,要不断完善和落实各项政策措施,广泛开展阳光体育运动,青少年体育事业呈现蓬勃发展的态势。 相似文献
17.
18.
吴敏 《安徽农业大学学报》1999,(3):87-88
青少年时期是学生身心发展的关键时期。因此,教师要根据体育课教学的特点,运用各种方法,排除学生的各种心理干扰,培养学生的注意力、意志力、成就感、自信心以及对挫折的心理承受能力.维护学生的自尊心。从而全面培养学生的心理品质。 相似文献
19.
王瑞霞 《山西农业大学学报(自然科学版)》2006,26(6):206-207
青少年在认知,需求,情感,意志和动机五个主要心理要素方面与成人有着显著的区别,这也是构建青少年犯罪预防体系的重要基石.网络瘾癖是一种病态心理,对青少年犯罪心理的影响甚大.网络瘾廦可以引起不同程度的交往障碍,对青少年的早期社会化产生消极影响,并给其带来沉重的经济压力,导致青少年犯罪率的上升.大学生犯罪也呈上升趋势.这主要是因为部分大学生价值观和社会认知受当今社会影响巨大,社会强烈冲击着他们周遭的世界.坚持预防为主,加强心理健康教育,是我们的当务之急. 相似文献
20.
校园足球活动主要包括足球教学、足球训练、足球竞赛和课外足球活动等,不同形式的足球活动其特点不同,参与的人群不同,发生伤害事故的原因也不一样,在校园足球活动中发生的伤害事故不仅对学生的身心健康不利,而且会给校园足球的发展带来负面影响,同时也会影响学校体育教育教学活动正常开展。归纳总结了校园足球活动发生伤害事故的原因,探讨了校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对措施。 相似文献