高校学生管理法治化研究——以学生权利为视角

在高校依法治校的背景下,高校学生管理工作法治化成为高校依法治校的重要体现,作为高校学生管理工作对象的大学生,他们的权利能否得到保障是学生管理工作法治化的重中之重。文章以大学生权利保护为切入点进行调查,找出当前高校学生管理的侵权行为,就如何加强大学生权利保护与高校学生管理法治化进行研究,努力探寻高校学生管理法治化视野下学生权利保护的有效途径。     

韶关市武江区林木采伐管理存在的问题及对策

本文分析了韶关市武江区林木采伐存在的问题,包括源头管理粗放、市场管理不规范、依法保护林地意识淡薄、基层林业部门体制不顺等,并提出了加强林木采伐管理工作的对策,以期为该地区林木采伐管理提供参考。     

以人为本依法治校——新《普通高等学校学生管理规定》解读

文章解读了新《规定》“以人为本、依法治校”的两大创新特点。分析论述了高校学生管理工作必须体现以人为本、促进大学生全面发展的管理原则和依法治校、维护学生合法权益的管理准则。     

努力推进湖南省农业法治工作

1.进一步加强对农业依法行政和法治工作的领导各级农业部门要进一步统一思想,切实转变职能,依法履行职责,由依靠行政手段、技术手段管理农业,转移到依法管理的轨道上来。把加强农业法治建设、推行依法治农作为农业部门的一项重要工作来抓。切实把农业立     

关于继续深化我省兽医行政执法体制改革的建议

在上级党委、政府的正确领导和工作指导帮助下,八年来,全省动物卫生监督机构,认真履行法定职责、不断完善工作制度,加大法律培训、提高法治素质、推进依法治疫,队伍人员放下思想包袱学执法,逐步走出不懂、不想、不敢的传统习惯意识。全省动物卫生监督执法人员,法治意识逐步提高、法治规范逐步提升、法治能力得到增强。     

论党员领导干部的法治思维

党的十八大报告首次提出,提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。善于运用这些能力.是衡量领导干部执政能力的新标准、新要求。要提升领导干部的法治思维能力,必须加强法律学习,培育法治文化;注重法治观念的更新;以制度创新促成法治信仰的形成。众所周知,领导干部是社会管理和社会服务的组织者、参与者和示范者,其法律素质的高低,社会主义法治理念的强弱,直接决定其依法管理、依法决策和依法办事的水平。所以,培养领导干部的法治思维,是依法执政与依法行政的重要前提,是发扬社会主义民主的重要内容,也是构建和谐社会的重要保障。     

定西市种子管理工作基本现状及发展对策

近年来，定西市种子管理工作紧紧围绕“农业增效，农民增收”这一主题，全方位、多层次地开展工作，以深化体制改革为动力，科技创新为基础，以市场供需为导向，以贯彻落实《种子法》及其配套法律、法规为切入点，进一步强化依法生产、依法经营、依法管理、依法维权的意识，加大宣传力度．扩大覆盖面，提高普及率，学法、知法、守法的良好氛围已初步形成，种子管理体制基本理顺，种子管理出现了前所未有的新局面。基本情况是：     

建设法治林业的思考与建议

法治林业,是以科学、完善的林业法律体系和制度体系为前提和基础,以各级林业主管部门及其公务人员严格依法办事为核心,以林业行政立法、决策、组织、许可、检查、处罚、强制、裁决等权力得到有效监督制约为关键,形成完备的林业治理体系和治理机制,林业行业、系统、部门的各种管理、生产、交易等活动井然有序.在全面推进依法治国、加快推进生态文明建设、全面深化林业改革的历史新阶段,建设法治林业成为一个重大的政策命题,具有重要的理论价值.近年来,我国林业法治建设尽管取得了一定成绩,与国家法治建设进程总体保持步调一致,但与建立生态文明制度体系的要求相比,在立法完善、权责明晰、制度配套、管理改进等方面,还有大量工作要做.建议从推进林业部门依法全面履行职能、建立健全林业依法决策机制、深化林业行政执法体制改革、加快推进林业政务公开、推动林业行业树立法治意识五个方面,全面推进法治林业建设.     

法治视角下提升高校学生管理水平的思考与探索

高等教育改革正处于深水区,学校权力和学生权利之间的冲突时有发生,给高校学生管理带来严峻挑战,迫切需要用法治的思维和法治的方式,探索学生管理的新思路、新路径。通过梳理高校学生管理中存在的问题,以提升管理法治化水平为目标,按照坚持依法治校、优化资源配置、硬化制度约束和推进公开透明的思路,提出加快建立健全制度规则体系、引入第三方评估论证机制优化资源配置、通过政府购买服务方式提高服务效率、严格执行规章制度和加大信息公开力度等举措,以期加快学生管理现代化进程。     

多方入手 努力提高农产品质量安全监管人员法治意识

正2016年,全国食品安全宣传周明确提出"尚德守法,共治共享食品安全"主题思想。要想全面提升农产品质量安全依法监管水平,必须发扬尚德守法精神,努力提高农产品质量安全监管人员法治意识。一、提高农产品质量安全监管人员法治意识是依法治国的要求法治是治国理政的基本方式,全社会树立法治意识是全面推进依法治国的基础。党的十八大提出了全面推进依法治国的基本方略,十八届四中全会进一步明确了推动     

高校学生管理工作的法治化与人性化

高校学生管理工作正经历一场改革, 倡导法治管理和人文关怀在学生管理工作的协调与统一是本文的主要思想。本文主要从高校管理开始发生转变的观念入手, 分析了高校管理法治化历时背景, 以及管理过程中人性化的缺乏, 提出法治化管理和人性化相结合的模式, 并从制度、实体和程序三个方面入手提出高校管理法治化和人性化相结合的有效途径     

论公立高校的法律地位及校生法律关系

正确界定当前我国公立高校的法律地位及其与学生的法律关系,对于提高师生的法治意识,推动依法治校,加强教育法制建设,具有十分重要的意义。我国公立高校的法律地位不仅具有民事主体的法律地位,还具有行政主体的法律地位。公立高校与学生之间存在民事法律关系和行政法律关系。     

试论加强社会管理创新的法治保障

社会管理创新离不开加强政府法治建设,只有以法治理念为指导,以法制体系、法治程序和规范为支撑,才是解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性环节,社会管理创新才能真正实现最佳的政治、经济和社会效益。在建设法治国家的进程中,如何依法创新社会管理,为经济社会又好又快发展提供更加有力的法治保障是摆在我们面前需要认真研究解决的重大课题。     

高校与大学生法律关系的嬗变

高考制度恢复以后相当长时间内,高校实为准行政机关,高校与大学生之间的法律关系主要表现为内部的行政管理关系,高校对大学生的管理行为不具有可诉性。但四十年改革开放的伟大成就,已使中国的高等教育具有相当的商品属性,由此决定了新时代高校的法律地位应是以民事主体为主兼有行政主体成分的复合组织体,高校与大学生之间的法律关系应是以民事关系为主体兼有行政管理关系的复合性法律关系。为此,高校应该确立平等意识、服务意识和法治意识,努力提升服务质量,依法并且科学管理。     

当代大学生公民意识培育的思考

大学生公民意识培育是教育学、政治学、社会学等学科的研究主题之一。政治学意义上的公民意识涵盖了主体意识、国家意识、公德意识、法治意识、平等意识等。当前我国大学生阶层主体意识淡薄、法治意识不强、责任意识薄弱、公民行为水平较低,其主要原因可归结为历史和政治因素的消极影响及传统学校教育的缺陷。加强大学生公民意识教育,要在构建良好社会环境的基础上,着重发挥学校教育的主渠道作用,加强思想政治理论课建设与校园文化建设,并改进学生管理的思路与方法。     

大学生参与高校学生管理工作的机制探析——基于对南京市6所高校的调查

调研了南京市高校大学生参与高校学生管理工作的基本情况，在此基础上分析了大学生参与高校学生管理工作存在的主要问题：参与管理的程度低、主动参与少、基本权利得不到保障、自主意识得不到体现等，并从成立学生活动自组织、学生议事会、学生事务共同决策、学生事务自我管理、学生权益维护机构等方面对大学生参与高校的学生管理工作机制进行探索。     

实施依法治乡 构建和谐社会

依法行政，依法管理社会经济事务，是实现民主法治、构建和谐社会的必然要求。近年来，地处豫南大别山区的商城县汪岗乡，树立“依法行政，务实为民”的执政理念，立足乡情，全面实施依法治乡，加强基层民主法治建设，维护了社会和谐稳定，促进了地方经济发展。     

法治视角下高校学生工作管理的改革探究

当前高校面临培育具有"法治"观念创新型人才的巨大挑战,高校学生工作管理可以依据高校办学特色,细化管理工作准则;推动管理队伍建设,改进法治工作方式;统一管理教育服务,推动"善治"与"法治"结合;构建多样实施渠道、完善法治治理合力等几个方面实施,从而为国家和社会培养符合法治精神的高级专门人才奠定坚实的基础。     

浅析浙南山区农作物种子经营现状与管理的探讨

农业生产中最基本的生产资料是种子。种子的质量直接关系到农民的切身利益。开展种子行政管理工作，是《种子法》赋予农业主管部门的一项决定工作。以浙南山区景宁畲族自治县为例，种子管理职能2000年12月已从种子公司分离出来，担负着全县种子管理工作，从过去的配角转为主角，通过前阶段种子经营市场的调查以及《种子法》的实施情况来看，开展种子管理还需加强种子技术的业务培训，树立科技意识；加大种子行政执法力度，做到依法治农和依法治种。现将景宁县种子经营情况与今后山区县级种子管理笔者作如下探讨。     

高校图书馆法规建设加强的探讨

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出,明确法治、依法治国的总目标。应进一步强化法治意识,依法履职依法决策、文明公正执法。图书馆认真学法、用法、守法,使各项工作纳入法治的轨道。做到人脑人心上下功夫,学而信,坚定理想信念;学而用,坚持问题道向解决问题;学而行,要内化于心,外化于行。从而促进图书馆有章可循,有章可依,执章要严,违章要究。使馆内全体工作人员、读者和其他人员,通过各项章程自觉约束自己,做一个遵纪守法、文明礼貌,有道德的成员。