高职畜牧兽医职业技能鉴定存在的问题及对策

从高等职业技术教育职业技能鉴定的角度出发,总结和阐述目前高职教育职业技能鉴定工作存在的问题,提出改进职业技能鉴定的对策,以期促进高职畜牧兽医职业技能鉴定工作更加符合畜牧业生产实际。     

浅谈高职院校职业技能鉴定存在的问题与对策

通过对高职院校职业资格考证现状分析,总结了职业技能考证在高职教育中的现状和存在的问题,并提出了高职院校实施职业技能认证的若干建议。     

农机职业技能鉴定工作存在的问题与对策

2008年以来,我局按照市农机办关于职业技能鉴定工作的部署和要求,结合我区实际情况,采取有力措施,找准工作切入点．进一步拓宽业务范围,扎实有效地开展工作,我区的农机职业技能鉴定工作取得了突破性进展,累计为农民办理职业资格证1420人,被市农机办授予“农机职业技能鉴定先进单位”。为更好的发挥农机职业技能鉴定部门的职能作用,提高行业素质,推动我区农机化事业又好又快的发展,我们对全区的农机职业技能鉴定工作进行了认真调研。     

我国种植业行业职业技能鉴定现状、问题与建议

正职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试,是人才评价的重要手段之一,是国家职业资格证书制度的重要内容。农业种植业职业技能鉴定是指由政府人力资源主管部门批准的农业种植业行业职业技能鉴定机构,依据农业部种植业职业标准,对与农业种植业相关的劳动者进行职业技能水平考核、评价,并颁发职业资格证书的考试活动。根据《劳动法》、《职业技能鉴定规定》的有关精神,农业部制定并经原劳动部批准于1996年     

浅谈农机驾驶员的职业技术培训鉴定的作用与方法

农机职业培训体系与农机职业技能鉴定体系是农机职业技能开发体系的两大支柱,加强农机职业技能培训,全面推进农机职业技能开发事业具有重要的现实意义。     

职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例

职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用.充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化教学实施、赛考证融合和学生社团活动开展四方面探索出一套适合我国职业技能大赛与常规教学融合的有效路径,期望对改革目前高职院校职业技能竞赛,促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用.     

农业院校职业技能鉴定执行体系中存在的缺陷及对策

农业职业院校的职业技能鉴定工作质量对农业职业技能鉴定的长远发展和农业职业资格证的持久生命力具有重大的影响。15年来我国农业职业技能鉴定工作取得了长足的发展,但其执行体系设计中还存在技能鉴定站独立性不足,各职业院校自我鉴定的缺陷。只有通过逐步实施完全的第三方鉴定,才能从根本上保证农业院校职业技能鉴定质量。应鼓励用人单位和第三方企业成立农业职业技能鉴定站;农业职业技能鉴定站实行市场化运作;建立专职考评员队伍;建立农业职业资格证追溯制度等等。     

完善农机职业技能鉴定 促进现代农业驶入健康轨道

农机职业技能培训和鉴定能力建设是农机化公共服务体系建设的重要内容。在现代农业快速发展时期,加强农机职业技能鉴定是适应现代农业发展的需要,是转变生产方式及培育新型农民的需要。本文从分析农机职业技能鉴定的内涵出发,探讨农机职业技能鉴定的重要性,并对农机职业技能鉴定提出建议。     

对仪征市农机职业技能鉴定工作的思考

经多年参与农机职业技能鉴定工作的实践,在分析仪征市农机职业技能鉴定工作现状的同时,进一步探讨了抓好农机职业技能鉴定工作的体会。     

新常态下提高职业技能鉴定质量的思考

质量是农业职业技能鉴定工作的生命线,是确保职业鉴定工作可持续发展的根本保证。行之有效的职业技能鉴定管理更能体现出职业技能鉴定的公信力,提升职业技能鉴定的公平、公正、公开原则,为各行业的发展提供可靠的专业人才。     

办学定位与高职高专教育

准确的办学定位是高职高专教育发展的基础和前提,特色办学、与时俱进是办学定位的基本原则,建立与高职高专教育可持续发展相适应的办学定位体系是关键。     

高职学历教育与职业培训相结合助力新农村建设

新农村建设对于高职教育既是机遇又是挑战,本文旨在研究面对当前新农村建设的形势要求,高职教育应该转变办学理念和模式,在学历教育的基础上进行职业培训,两者并举,这既是新农村建设的需要,也是目前高职教育改善自身生存环境的需要。     

Higher vocational education education and vocational countryside construction training for combining new

新农村建设对于高职教育既是机遇又是挑战,本文旨在研究面对当前新农村建设的形势要求,高职教育应该转变办学理念和模式,在学历教育的基础上进行职业培训,两者并举,这既是新农村建设的需要,也是目前高职教育改善自身生存环境的需要。     

浅析高职院校图书馆员的职业素养

提高图书馆工作者的素养对发展新时期高职院校图书馆事业是至关重要的.本文探讨了新时期高职院校图书馆员的职业道德和业务素养的内涵.     

高职高专畜禽营养与饲料课程教学改革的探讨

畜禽营养与饲料是高职高专院校畜牧等专业开发的一门重要的专业基础课．是教导学生从一般基础知识进入专业实践技能培养的桥梁,有助于学生掌握各种专业知识和技能。学生对本课程理论知识和实践技能掌握得好坏,直接影响到其他课程的学习,影响学生专业技能的掌握。对该课程主要是从课程体系、教学内容、教学方法和手段、考核体系、实践教学环节等方面进行改革。     

陶行知的职业教育思想及其对我国农村职业教育的启示

系统论述了陶行知职业教育思想的内涵,即职业教育对象、目的、方法,提出了对我国当前农村职业教育的启示。     

中高职教育畜牧兽医专业课程体系的构建与衔接

中等职业教育与高等职业教育的衔接涉及到专业设置、培养目标、培养模式、课程体系等诸多方面。本文以中高职畜牧兽医专业课程体系的构建与衔接为例,对中高职课程体系衔接存在的问题进行探究,并提出解决问题的思路与措施。     

试论高校教师的职业道德修养

教师道德修养，在其道德品质形成和发展中具有决定意义。加强职业道德修养是高校教师永恒的课题。本文从高校教师职业道德修养的内涵和特征出发，在借鉴我国优秀传统道德文化的基础上，论述了高校教师职业道德修养的方法。     

浅议职业学校特色建设

当前，我国职业教育呈现出多层次、多类别相互竞争的态势。职业学校要站稳脚跟，赢得自己应有的地位，就必须充分利用自身优势，增强学校的核心竞争力，建设特色学校。特色是衡量一所学校发展水平的重要尺度，它决定着学校的兴衰成败，追求和形成自己的办学特色，以质量求生存，以特色谋发展，已经成为职业学校的共识。     

高职教育特色及数学课教学改革探索

２１世纪经济、科技和社会发展的主要特征是竞争空前激烈。“各国之间竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争”，人才的竞争其实质是教育的竞争。竞争对高等教育提出了更新更高的要求。这种要求表现在人才培养规格方面，必须适应科技进步和知识经济发展的需要；表现在高等教育改革趋势方面，必须从单一构成向多种构成演化。即根据人才培养的不同规格分设研究型大学、本科院校及高等职业专科学校，形成各类学校并存、培养目标各异、教学方法灵活多样的高等教育办学格局。高等职业教育之所以在各国迅速崛起，是世界性教育结构调整的必然，也是…