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《信阳农业高等专科学校学报》2017,(3):124-126
大学非英语专业学生的英语学习现状不容乐观。为提高学生的自主学习能力,以适应我国社会发展和国际交流的需要,教育工作者应重视学生综合能力的提高,尤其是口语交际能力,适时地改变教学方法与策略,利用多种教学途径和手段,充分发挥学生的主观能动性,从而提高教学效率。 相似文献
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参与式教学与大学生专业综合能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
传统教学导致大部分学生处于被动的学习状态,学生在专业理论课中分析问题和解决问题的综合能力普遍不足.参与式教学通过教师与学生之间的有效交流和沟通将课堂教学中的“教”与“学”有机结合起来,利于学生专业综合能力的培养.文章详细论述了参与式教学中学生在“学”的活动中具体专业能力的培养与运用,认为在参与式教学中学生的自学能力、独立思考能力、判断能力、质疑能力、归纳能力、表达能力、合作能力等将得到全面的培养与发展.进一步讨论了学生的主体特征对其参与程度及专业综合能力培养的影响,认为在参与式教学中要重视学生个体间的差异,制定有效的考核机制激励学生积极参与,同时,还需要教师对教学过程的关注与反思,激发学生的学习兴趣与热情,激励学生主动参与,在主动参与的过程中习得知识,形成能力并强化其专业综合能力. 相似文献
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王建智 《河南科技大学学报(农学版)》2002,22(3):229-230
体育差生是指体育能力及身体素质低于正常大学生的学生 ,全国各高校均有部分体育差生。笔者对高校体育差生进行了调查 ,了解他们参与体育活动的状况 ,为提高体育差生身体素质、提高体育差生参与锻炼行为、培养体育差生良好的习惯、增强自我锻炼的意识及能力提供可操作性经验。1 研究的内容学生参与体育活动的时间 ,体育消费 ,阅读体育书籍、报纸、杂志的情况。2 研究的对象与方法2 1 研究的对象郑州大学医学院 2 0 0 0级大学生和入校体育达标不及格学生被列为体育差生 ,体育达标合格学生按兴趣被选入各专项班 ,详见表 1,2。表 1 郑州大… 相似文献
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非英语专业研究生英语交际能力的跨文化因素影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
魏晓红 《四川农业大学学报》2009,27(3):394-398
随着跨文化国际交流的日趋频繁,得体的跨文化交际能力成为我国高级人才的必备素质。然而,基于种种原因,非英语专业研究生的跨文化能力却比较薄弱。文章通过分析跨文化因素对非英语专业研究生英语交际能力各个方面的影响,指出"跨文化意识提升"在培养学生英语交际能力中的重要性,并提出了跨文化意识培养的具体策略。 相似文献
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郭希 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(2):120-123
应用PSDQ为测量工具,对187名高职学生进行为期12周的不同体育活动参与行为干预,探讨体育活
动参与行为对高职学生身体自我概念的影响及不同体育活动参与行为相互间的差异。研究结果表明,体育
活动参与行为可以改善高职学生身体自我概念水平,提高整体自我概念。体育舞蹈项目干预高职学生身体
自我概念各维度效果好于篮球和健美操项目,主要表现在身体协调、身体肥胖、外表、整体身体、耐力维
度。 相似文献
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近年来,随着中国面向西南开放桥头堡建设步伐的不断加快,云南高校留学生教育获得了迅速发展,但也凸现出了一系列问题,其中留学生的安全管理问题显得尤为突出。如留学生来滇留学目的的管理问题、因留学生群体文化差异对高校教学和管理要求的差异问题、留学生在学期间的人身安全问题等。本文对留学生安全管理问题进行了分析,并就强化留学生安全管理提出了建议,为高校留学生管理工作者提供参考。 相似文献
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加强国际合作交流,促进外事工作快速发展 总被引:2,自引:2,他引:0
结合黑龙江省农业科学院近年来开展国际科技合作和交流工作的实践,阐明了农业科研单位加强国际合作交流的重大意义。针对本院外事工作中存在的问题,提出了解决对策,以期对完善黑龙江省农业科学院外事工作具有一定的指导作用。 相似文献
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刘晓馨 《农业科研经济管理》2017,(1):32-34
文章阐述了丹东农业科学院国际合作与交流方面的成效,结合其开展对外交流工作的实践,分析了地市级农业科研单位国际合作与交流中存在的主要问题,针对问题探讨相应的解决策略,在此基础上提出了几点建议,以期为提升地市级农业科研单位国际合作与交流的水平提供参考。 相似文献
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本文在对国际金融教学现状调查分析的基础上,提出了适合国际金融教学的亚案例教学法,并对亚案例教学在国际金融课程中的运用进行了阐述,最后从教师的理论实践水平、学生的学习积极性、教学配套设施建设方面指出了提高国际金融亚案例教学效果的具体措施. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,对广州地区来华留学生体育活动现状及发展过程中存在的问题进行了研究。结果表明,留学生主要以自娱自乐为锻炼目的,锻炼动机处于中等强度水平,锻炼时间基本达到健身要求,主要选择在校内参加一些较为普及的竞技体育项目,对中华民族传统体育项目有浓厚兴趣。各高校比较重视留学生体育工作,但在实际工作中存在管理与保障不到位。据此提出发展对策:重视留学生教育,完善留学生体育工作的管理体制与机制;不断加强留学生体育锻炼的组织保障工作,促进留学生跨文化适应;加强宣传,营造留学生体育活动互动平台,增强归属感。 相似文献
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刘立 《辽宁农业职业技术学院学报》2021,(2)
中国经济的快速发展吸引了世界各国的目光,中国悠久的历史、文化、哲学对世界具有长期的吸引力和影响力,在此背景下,汉语国际传播呈现出前所未有的多元化发展态势,对对外汉语教师的综合素养提出了更高更专业的要求。优秀的对外汉语教师不仅需要具备扎实的学科专业知识、较强的教学能力、广博的中国文化知识及跨文化交际能力,还要培养自己的学习和研究意识并具备良好的职业素养。对外汉语教师是中国语言文化的使者,其优良的综合素养有助于促进中外语言文化交流与合作。 相似文献
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蔡华 《上海交通大学学报(农业科学版)》2013,(2):117-120
田径运动课程是世界各国大学体育教育中的重要内容,我国大学更是将田径作为体育教育的基础课程予以开设,但由于教育理念和教学方法等诸方面的原因,田径运动课程并没有受到学生的普遍欢迎。因此,吸取国外大学田径课程改革的成功经验,走国际化的田径课程改革方向就显得十分必要和迫切了。学习和借鉴田径课程改革中国际上的通行做法和积极进行国际间的课程交流是田径课程国际化改革的方向。 相似文献
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国际化水平已成为当前衡量科研院所整体发展水平的重要指标之一,国际合作是江苏省农业科学院建设高水平国际化现代科研院所的重点工作,是提升科研院所国际学术地位和国际影响力的重要抓手,“一带一路”倡议的实施赋予了国际合作新的内涵,提供了更多更广的合作机遇和空间。但各学科因其定位或特性的原因,在国际合作工作开展方面存在较大差异,部分学科国际合作相对滞后,且重视程度不够。文章通过分析江苏省农业科学院豆类学科团队在国际合作方面的合作类型、合作领域和合作效果数据,分析国际合作和成果形成的关联。豆类学科的发展与国际合作密不可分,稳定长效的互访交流机制造就了人才团队的国际化,合作领域的重点聚焦、平台和项目的稳定支持有力推动了相关成果产出。该研究认为应从培养国际化人才、发挥科研人员主观能动性、加强技术产品储备等方面加强国际合作,助力农业科研院所高水平国际化发展。 相似文献