高校遗传学课程建设与优化

文章从《遗传学》课程的特点出发,分析了《遗传学》课程教学中存在的一些问题,对在《遗传学》课程建设过程中的教材的改进、教学内容的更新、教学方法与手段的优化、实践性教学的提升等方面的问题进行了探讨,提出了改进优化的一些思路和方法。     

遗传学课程教学改革探讨

根据对遗传学课程教学的探索,针对实际问题,从遗传学的教学目标、任务要求以及教学内容等几方面的改革提出见解,旨在使遗传学课程的教学质量和效果更佳化。     

应用型大学农业专业《遗传实验》课程 教学改革研究与探索

遗传实验是遗传学课程教学的重要内容,是培养农学专业本科生实践能力、思维能力、创新能力等综合素质 最常见、最有效的教学手段。针对农学专业遗传学试验教学中的种种问题,从教学内容、教学方式、评价机制等方面对 本课程进行了改革和探索,旨在为应用型高等院校农学专业遗传学实验课程建设和改革提供参考。     

新农科背景下特色应用型大学遗传学课程建设的思考与实践

遗传学是农学专业的基础必修课程,与作物遗传育种系列课程具有高度的融合性和交叉性.为促进特色应用型大学中农学专业遗传学课程的建设和发展,提高教学质量和学生的专业素质,本文首先分析了遗传学的教学现状和存在的问题,并从知识体系优化、教学策略更新、思政教育改革、个性化教学探索等方面对遗传学课程建设进行思考,并提出优化知识体系、...     

农科类院校遗传学课程教学改革探讨简

对新形势下农业类院校遗传学课程教学所面,临的挑战进行了简要分析,从教学方法和教学手段的创新、理论教学内容的更新、实验教学的改革几方面,对农科类院校遗传学课程教学改革进行了探讨。     

农学类本科生《普通遗传学》课程教学改革探索

普通遗传学是农学类专业的骨干基础课程。面对如何提高本课程的教学质量这个问题,本文结合自身教学实践,从教学内容组织、教学方式、考核方式等方面对该问题进行了阐述。     

遗传学双语教学的初步实践与思考

遗传学是生命科学相关专业的重要核心课程,也是当今发展最为活跃的科学领域之一.文章结合近年来进行遗传学双语教学的实践,从遗传学双语教学的组织实施、教材建设、教学模式和方法等多方面进行了尝试和探索,并对影响双语教学改革进一步健康发展的相关问题进行了探讨.     

一堂课一问题教学法在遗传学教学中的应用

以楚雄师范学院遗传学课程教学为例,对一堂课一问题教学法进行了实践和探索。实践证明:一堂课一问题教学法突破了生物技术专业遗传学教学的瓶颈,提高了遗传学课堂教学的质量和水平。     

“对分课堂”在农科遗传学实验课程教学中的应用

从"对分课堂"的特点以及高等院校遗传学实验课程教学中存在的问题出发,对"对分课堂"教学模式在遗传学实验高等教育教学中的应用进行了探讨,旨在将传统讲授式课堂教学的优点与讨论式课堂的优点有机结合,激发学生学习积极性。     

高职院校遗传学课程教学效果调查及对策分析

遗传学是高等院校许多专业的基础课程或专业课程之一,其概念、原理、方法和技术手段是专业学习和技能操作的基础.但是近年来,在高职院校的遗传学教学中普遍存在学生学习兴趣不高、课堂效果不明显的问题.本文通过对本地区高职院校相关专业的学生和教学人员进行问卷和谈话交流,期望从学生和教师的角度,获得一手的遗传学教和学中出现的问题及引...