“兽医病理学实验”“金课”建设与探索

作为桥梁学科，“兽医病理学”在兽医学中占有重要地位。“兽医病理学”实验的教学质量直接影响学生对该学科的学习效果，因此，本文对“兽医病理学实验”的教学内容、教学模式、教学方法，以及疫情常态化期间，“互联+网教育”的实施方面进行了教学改革探讨，为培养卓越畜牧兽医人才打下坚实的基础。     

基础兽医学学科简介

基础兽医学学科是由动物科学技术系动物基础教研室、中国传统兽医学国际培训i研究中心、组织胚胎工程实验室教师及科研人员组建而成的，它涵盖了兽医药理学与毒理学、兽医病理学、动物学、解剖学、组织胚胎学等三级学科。该学科目前正在申报基础兽医学硕士学位授予点。     

案例教学在兽医临床病理学教学中的应用

兽医临床病理学是一门基础兽医学科与临床兽医学科之间的桥梁学科,是成为一名合格兽医必需掌握的一门课程,应用案例教学法通过真实典型的病例把理论教学与临床实践紧密的结合起来,不仅可以提高学生学习的主动性,培养学生的临床思维能力,还可以提高学生的综合素质。该文结合教学实践,本着培养"实用型"人才的宗旨,就案例教学在兽医临床病理学教学中的应用,提出具体教学方法,阐述其优点、难点及效果。     

河北农业大学重点学科简介——兽医学

<正>一、概况河北农业大学兽医学科历史悠久,始于1949年创办的畜牧兽医培训班,1960年正式设立兽医专业。学科现设基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学3个二级学科,3个学科分别于1986年、1993年和2003年获     

执业兽医背景下《兽医病理学》教学改革与实践

为适应国家对兽医学专业人才执业化的发展需求,对兽医专业相关课程进行了有效改革。该文分析了《兽医病理学》课程对于兽医学专业的重要性及教学过程中存在的问题,提出了利用兽医病理学数字化网络教学平台,从改善教学模式、优化教学方法及调整实践教学等3个方面进行了教学改革与实践。     

案例教学法在动物病理学讲授中的应用

动物病理学是临床基础兽医学的一个重要学科,在临床基础兽医学相关专业的学习进程中发挥着巨大作用。由于动物病理学内容体系庞杂,教师需要采取合理的教学方式才能够取得理想的教学效果。对此,将以案例教学法为起点,探讨该种教学法在动物病理学教学上的应用。     

兽医临床诊疗技术课程教学改革与研究

兽医临床诊疗技术是动物医学及其相关专业必修的专业基础课。其教学目的是紧紧是围绕培养高等技术应用型人才这一基本目标,分析和设计学生的知识、能力、素质,该课程在兽医临床课程体系中占有举足轻重的位置,对兽医专业学生技能培养起着至关重要的作用。近几年来,笔者从河南省畜牧业现状和发展需要出发,在兽医专业中对兽医临床诊疗技术教学内容、教学方法、实验实习及考试等方面进行了大胆的改革。1课程重组与调整根据现代畜牧业发展和兽医临床工作特点,我们删除原临床兽医学基础课程,将该课程的临床治疗技术与外科手术合并,与兽医临床诊断…     

浙江大学兽医学科简介

正浙江大学兽医学科始建于1934年,其前身是1918年浙江省立甲种农业学校增设的兽医科。目前有兽医学一级学科博士点和兽医学博士后流动站,二级学科包括预防兽医学、临床兽医学和基础兽医学,均为硕士学位授予点。现有专任教师30名,含国家"万人计划"科技创新领军人才1名、长江特聘教授1名、国家杰出青年科学基金获得者1名、"青年千人计划"入选者2名、教育部跨(新)世纪优秀人才3名。学科以农业部动物病毒学重点     

著名兽医教育家、寄生虫学专家的学术历程——中国农业大学动物医学院孔繁瑶教授

<正>孔繁瑶教授,著名兽医教育家、兽医学家、寄生虫学家、线虫分类学家,中国农业大学教授、博士生导师。原北京农业大学兽医系主任,中国人民政治协商会议全国委员会第七届和第八届委员,国务院学位委员会第二届学科评议组农学学科成员、第三届学科评议组兽医学科召集人。     

内蒙古农牧学院专家名录

马学恩　男，汉族，中共党员，１９４６年７月出生于河北省定县。１９６５年～１９７０年就读于内蒙古农牧学院兽医专业，毕业后分配至呼伦贝尔盟鄂伦春自治旗从事兽医临床和行政管理工作。１９７９年９月～１９８１年１２月在内蒙古农牧学院攻读兽医病理学硕士学位，毕业并获农学硕士学位后留校任教至今。现任内蒙古农业大学动物科技学院党总支书记，教授，博士生导师，自治区重点学科基础兽医学科主任；兼任中国畜牧兽医学会兽医病理分会常务理事，内蒙古兽医学会副理事长，兽医病理学分会理事长，华北兽医病理学分会副理事长。马学恩教授…