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北京社会大课堂活动方兴未艾,教育农园作为社会大课堂重要资源单位,在体验经济下,发挥着重要的功能。基于社会大课堂标准,通过深入挖掘北京农业农村资源,设计融入农耕、寓教于乐的体验项目和体验产品,不仅能够丰富农业的发展业态,拓展农业的教育功能,同时也深化了教育部门的课程改革,弥补了学生实践活动的缺失,拓宽了学生能力的培养路径,进而实现了农业与学校教育的深度融合。 相似文献
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<正>都市农业是指位于城市内部和城市周边地区的农业,包括从生产、加工、运输到消费的完整经济过程。都市农业的特征:在都市化地区,利用田园景观、自然生态及环境资源,结合农林牧渔生产经营活动、农村文化活动,为人们休闲旅游、体验农业、了解农村提供场所。都市农业是将农业的生产、生活、生态等"三生"功能结合于一体的产业,它与乡村农业的重要区别在于它是城市经济和城市生态系统中的组成部分。 相似文献
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借鉴日本大学就业体验制度的经验,从职业生涯教育的理念出发,探讨作为大学教育组成部分的高校"就业体验型"实践教学模式。体现了在教学理念上,就业体验与职业生涯教育相结合;学习形式上,理论学习和实践体验相结合;指导方式上,高校与就业体验单位相结合的主要特色。实践证明,学生对社会学专业就业方向及职业内容有了切身理解;社会实践能力得到一定的提升,职业观念、职业兴趣和职业意识初步形成。追踪调查也表明,选课学生毕业后就业率高,就业体验经历对其职业选择有一定的帮助。期待对我国普通高校实践教学及创新人才培养提供一个可资借鉴的模式。 相似文献
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以农村生源学生129名和城市生源学生57名为研究对象,对农村生源学生和城市生源学生的英语学习策略进行对比研究。调查结果显示:农村生源和城市生源学生的英语学习策略总体使用频率较低;农村生源学生除了情感策略和元认知策略的使用频率略高于城市生源学生,其他各项策略的使用频率都低于城市生源学生;农村生源学生和城市生源学生都是补偿策略使用频率最高,但农村生源学生社交策略使用频率最低,城市生源学生记忆策略使用频率最低;农村生源学生和城市生源学生在元认知策略、情感策略、记忆策略方面都没有太大差异,补偿策略差异较大,但差异没有达到显著性,社交策略和认知策略的使用方面有统计上的显著性差异。 相似文献
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农村学校综合实践活动课程资源的开发和利用 总被引:1,自引:0,他引:1
农村学校作为课程教学改革的重点,其综合实践活动课程的实施对课程资源有很大的依赖性,主要表现在:素材性课程资源比较丰富,农村人力资源的实践性较强,基础设施建设相当薄弱。在开发和利用农村综合实践活动课程资源的过程中,要结合农村的具体情况,做好以下几方面的工作:提高教师的综合素质和课程开发意识,激发和鼓励学生的兴趣和课程资源开发的积极性,创造和利用地区的特色资源,链接和开发社会资源,整合课程资源,促进资源共享。 相似文献
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高校收费制度对农村经济的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
中国高校大幅扩招的同时,大学学费从无到有,节节升高,这一制度变迁与其他制度一样,既有显功能,也有潜功能,有正面影响,也有负面影响。一个学生每年花费万元以上,对农民家庭来说是个沉重的负担,许多农民为此负债累累,家庭经济长期陷入困境。800多万农村籍大学生每年从农村带走800多亿元,全部花费到城市里,增加城市的需求和就业,却使得大量资源流出农村,延缓了农村经济的发展。 相似文献
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教育向来是底层阶层通往上层阶层最可靠的途径.但各种现象表明,在对教育这一有限资源的争夺中,位于社会底层的广大农民子弟处于劣势,出现了农村子弟在高等教育入学机会上与城市孩子不均等的现象.造成农村子弟高等教育机会不均等的原因是多方面的,有家庭背景的缘故,也有农村教育的原因及高考政策的影响.需要从改革高考招生政策,调整农村教育财政制度,提高农村教育水平,完善农村文化设施等方面来改善,以促进教育公平. 相似文献
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我国农村人口文化消费水平低与农村文化资源的缺乏有关。公共文化资源和商业文化资源都更多地集中于城市,阻碍文化资源向农村流动的原因一是普遍存在于政府和社会中的主观上的城市偏好,二是农村和城市文化消费市场断裂以及由此产生的显著的文化产品边际收益差距。因此均衡文化资源配置首先是要求政府保障对农村的公共文化建设的投入,根本上则要努力缩小农村和城市社会发展的差距。 相似文献
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《新农村(黑龙江)》2014,(11):11-12
自上世纪90年代以来,大量农村劳动力进城或者到沿海发达地区务工,慢慢地开始有人把孩子也带到城市。随着时间的推移,流动儿童的教育、生活与发展的现状引起了社会的普遍关注。然而,到目前为止,能够将孩子带到城市的农民工毕竟还只是较少的一部分,更多的农民工还没有能力将孩子带到城市。或者,因为城市没有给他们提供合适的教育、生活环境而将孩子留在了农村,形成了父母和孩子分开的情况,即“留守儿童”。据全国妇联最新调查显示,全国有农村留守儿童6102.55万,占全国儿童总数的21.88%。 相似文献
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以往在城市进行的法学专业实践存在局限,有必要开辟农村这个新的"阵地"。当下的我国农村社会对法律产生了迫切的需要,这为法科学生在农村开展专业实践提供了可能。农村的法学专业实践包括普法宣传、法律援助、解答法律咨询、社会调研等多种方式。这些实践方式对于提高法科学生的专业素养、综合能力,促进就业均有积极的意义。 相似文献
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目前我国城乡发展矛盾突出。本研究旨在探讨以WEB-APP模式为平台架起城市与农村沟通连接的桥梁,发掘乡村发展潜力。具体实现:农产品种植的直接或间接参与;自产有机农产品的享用与销售;拓展农村资源信息发布进而提升农民收入;提供城乡互动信息服务。最终,在充分整合相关政策法规的基础上有效发挥"农村专业合作社"、"农户入股"、"大数据"的经营优势,为农民创收,为城镇人口提供体验和创业机会,实现城乡协调发展,推动乡村振兴国家战略的顺利实现。 相似文献
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全面分析了农业的多元化综合功能,一是政治功能:保障国家粮食安全;二是经济功能:提高农业竞争力、增加农民收入;三是社会功能:促进社会主义新农村建设;四是生态功能:涵养资源环境,保障农业可持续发展。从国际理论借鉴和国内农业现代化实践的主要创新体验2方面指出了我国农业现代化实践的新途径,并提出了基于农业多元化功能的制度保障:逐步推广以土地流转为主要内容的新型土地制度;建立合理的农村劳动力转移制度;建立良性循环的农业金融信贷制度;坚持农业科技创新与推广制度;建立严格的资源环境与生态保护制度;建立农业风险保障制度。 相似文献
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《新农村(黑龙江)》2013,(5):45-45
对于农村来说,城市资本下乡随之带来的物质资本、人力资本乃至社会资本,都是目前农村所真正匮乏的,其好处可谓毋庸置疑.关键在于,目前农村居民在面对市场化袭来之际,是否有能力做到与市场之狼“共舞”因为30年的市场化模式基本以农村向城市输送资源为主, 相似文献
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现在,不少城市人都热衷选择到农村休闲娱乐,农村、农业对城市人有着越来越大的吸引力。北京有一个农庄定位为都市型体验农业模式,目标客户群是城市人群,主要经营绿色蔬菜家庭种植园,餐饮、垂钓,礼盒蔬菜出售等项目,取得了较好的效益,其经营模式值得借鉴。 相似文献