产学研结合:探寻机制创新与体制改革有序统一

本文结合产学研结合的办学实践,从理论上探讨产学研合作教育机制的内涵、目标,分析了产学研教育机制的构成,通过对学校产学研结合实现人才培养的实践,总结合作教育的体制化经验,从而提出产学研结合教育机制的实现途径。     

产学研结合 促园林专业改革和发展

介绍梅州农业学校制订完善的产学研管理制度;建立产学研基地,使教学与生产、科研结合起来;产学研结合,创新人才培养模式等实行产学研结合,促进园林专业教学改革和发展的具体做法及成效。     

正确处理产学研关系,维护教育改革秩序稳定和发展

本文分析了我国高等学校产学研结合的历史发展轨迹,总结了产学研结合办学的成功经验,探讨了产学研结合形式下教育的属性,并依此揭示产学研结合推进教育改革的基本规律。     

新形势下农业科研单位产学研结合的做法和体会——以山东省农业科学院作物研究所为例

产学研结合是推进科技创新和成果转化的有效举措。近年来,山东省农业科学院作物研究所与国内多家知名企业建立了长期合作关系,努力打造产学研结合平台,取得了显著成绩,为"三农"事业的发展做出了突出贡献。文章阐述了山东省农业科学院作物研究所产学研结合的主要做法,如以制度和机制规范产学研合作、建设科研协作示范基地、构建以企业为主体的示范推广体系等,并分析了产学研结合工作存在的问题,提出了相应的建议,以期为农业科研单位加强产学研结合工作提供借鉴。     

将优秀企业文化融入学校--高职院校如何全方位、深层次推进产学研结合

高等职业技术教育与企业有着一种天然的联系,产学研结合是高职教育发展的必由之路。校企之间的产学研结合,若仅仅停留在企业提供训练场地、参与实训指导等层面上就难以深化产学研结合的内涵,也难以显现产学研结合的实效。高职院校要实施教育创新,把优秀的企业文化融入学校,积极引入企业经营理念与机制,把学校经营好,营造职业教育环境,进而提升学生的职业素养,这是全方位、深层次推进产学研结合的重要举措。     

产学研结合培养体系建设和运行机制创新——以天津农学院能源草基地为例

在介绍天津农学院能源草基地产学研结合概况的基础上,分析了建立产学研结合培养体系的必要性,并探索了产学研结合的有效机制。     

农业职业教育产学研结合的探索与思考

本从农业职业教育产学研结合的概念及其相互关系、产学研结合的重要性及其作用、产学研结合实施过程中存在的问题等方面加以探讨，并提出相应的对策，以期推动农业职业教育的发展。     

种植类行业产学研结合过程中存在的问题及对策

种植类行业的产学研结合是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化,是优化种植类行业发展水平、增加科技含量的有效实现形式和途径.本文论述了种植类行业产学研结合的特殊性和产学研结合的模式,剖析了目前存在的问题及形成的原因,根据种植类行业的特点,提出了产学研结合的良好对策.     

关于繁昌县产学研结合开发农业的调研报告

产学研结合开发农业的基本情况:涌现了一批产学研结合的示范企业;产学研结合初显成效;农民专业合作社数量增多、成效显著。存在的问题:产教没有深度融合;农民职业培训流于形式;农职业教育吸引力不强;农民专业合作社管理亟待规范。对策建议:政府设立产学研合作激励基金;探索有效的产学研运作模式;产教融合开发农业;做大做强农民专业合作社。     

对科研工作提升产学研结合水平与层次的认识——基于高职院校的现实状况

从高职院校产学研结合的要求和现实出发,借鉴普通高校产学研结合所取得的经验,针对高职院校目前最为突出的"软肋"--科研工作,根据高职院校产学研结合的运行规律,探索高职院校科研工作提升产学研结合的水平与层次的着力点和有效途径无疑具有重要的现实意义.     

实验室开放模式研究与探索

实验室开放作为高校教育改革的一部分已成为现代高校教师研究的新课题。从农业院校实验室开放的实际情况出发,分析了实验室开放存在的优势和弊端,提出了实验室的开放模式。     

新时代大学生价值观教育的研究动态与发展趋势

运用文献计量法和科学知识图谱分析法,使用SPSS 20.0和CiteSpace.5.1.R8对新时代大学生价值观教育领域的相关论文进行可视化分析,全面梳理和把握新时代大学生价值观教育研究的总体状况和前沿动态。结果表明,社会各界对新时代大学生价值观教育研究领域的关注度及理论成熟度与我国政策有关,具有非常强的理论和现实意义;研究热点主要有大学生价值观教育的现状、思想政治理论课的大学生价值观教育、社会主义核心价值观引领新时代大学生价值观教育;未来趋势集中于微文化视阈下新时代大学生价值观教育理念、教育内容及教育方法等研究。     

TEACHER TRAINING: How to Produce Better Math and Science Teachers

Two National Research Council panels have released new reports on improving science and math education in the United States. One panel says that the best way to improve teacher education is to make it a continuum, with school districts taking more responsibility for the initial preparation of new teachers and university faculty playing a bigger role in ongoing professional development. The other panel says that more recent science Ph.D.s would be willing to teach high school science and math if the government helped with the transition, if the certification process were compressed, and if they could retain ties to research.     

“虚拟仿真”背景下畜牧兽医研究生实践教学改革探索研究

研究生教育位于国民教育体系的顶端，是国家高等教育发展水平的重要标志。为培养 既具有责任担当精神，又具有宽厚的专业知识和创新能力，还具有较高的英语水平和较强的计算机网络应用能力的高层次畜牧兽医人才，本研究对我校畜牧兽医专业研究生的培养现状进行了分析总结，提出了基于“虚拟仿真”背景下人才培养的新模式，总结了虚拟仿真研究生科研平台建设的优势和使用效果，为其它专业研究生的培养提出参考。     

发展现代农业远程教育—加快新农村建设

基于中国的国情考虑,积极发展现代农业远程教育已成为培养新型农民.加快社会主义新农村建设的有力措施,现代农业远程教育正在并将在社会主义新农村建设中发挥越来越大的作用.通过阐述现代农业远程教育的重要作用.指出了现代农业远程教育所存在的教育观念陈旧、资金投入不足、媒体资源有限、理论研究不够等问题,并在转变观念、提高认识,加大投入力度,大力开发和建设教学媒体资源和加强理论研究方面提出了针对性的建议.     

新时期高校图书馆为教学科研工作提供服务的新趋势

指出为了发展高等教育,新时期高校图书馆在教学、科研上的服务方向应重点放在学科建设、跟踪服务、研究生培养及创新教育几个方面,并提出如何发挥高校图书馆的潜能和做好教学科研服务工作的途径.     

青少年发展理论与现代运动休闲教育述评

青少年发展问题一直是教育学和心理学的重要研究领域，随着经济全球化和生活休闲化时代的来临，教育乃至青少年教育问题又面临着新的机遇与挑战。理论化的课堂说教已不再是青少年成长指导的最好方式，运动休闲教育为青少年教育开辟了新的途径和方法。以青少年发展理论为基础，运动休闲教育也呈现出了不同的学派，这些学派从不同侧面反映了运动休闲教育的实质，并共同组成了丰富的运动休闲教育的理论和实践。     

新时代耕读教育研究现状与进路展望

新时代耕读教育是弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手,是创新人才培养模式的重要载体,也是全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化的有力保障。目前国内耕读教育研究处在起步期,相关研究有亟待完善深化之处,主要表现为:教育内容有待深入挖掘,研究方法实证性有待加强,涉及对象有待进一步拓宽。今后应深化理论研究,为新时代耕读教育提供内容滋养;提升问题意识,加强实证研究;加强系统观念,拓宽实践领域。     

关于提高大学生思想政治教育实效性的探索

当前高校思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题。在这种情况下,河北农业大学通过建立一支专兼职相结合的学生思想政治工作队伍,主动占领学生宿舍和校园文化两块阵地,开辟“焦点时刻”、“太行山道路展览馆”、社会实践三条育人渠道,结合学生管理、教学科研、就业服务和关心下一代工作,全面加强对学生的教育和引导,提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

湖南农业大学架构职业教育立交桥服务新农村

发展农村职业教育,提高农村劳动力素质,是农村经济发展的基础.只有改革创新农村职业教育,才能使农村职业教育更好地为新农村建设服务.湖南农业大学多年来一直在架构农村职业教育的立交桥,服务新农村的道路上探索创新.