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1.
于文 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(5):184-184
<正>素质教育是能够促进学生自主发展、和谐发展、个性发展和可持续发展的教育。素质教育是一种先进的教育思想和理念,是21世纪教育的价值追求,教师作为创新教育的载体,要善于在素质教育中营造创新的教育环境。 相似文献
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素质教育就是全面提高人的创新素质的教育.创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育.将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要. 相似文献
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韩学诗 《新农村(黑龙江)》2011,(9):214-214
新课改的目的是对学生进行素质教育。教育创新是素质教育的突破口,课堂教学是实施创新教育的主阵地,培养学生的创新意识和创新能力已成为当代教育的主要目的之一。因此,教学课堂教学中,如何保障学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格,充分好新闻和提高学生的自主性,能动性和创造性,让学生在参与中学会学习,学会合作,学会创新。下面浅谈一下自己在课堂教学中的一些做法和感受。 相似文献
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也谈素质教育与创新人才的培养 总被引:3,自引:2,他引:3
素质教育本身具有满足人的生存和发展需要的属性,其着力点在于关注人的价值和发展。建构主义是构建创新教育模式的理论基础,现代教育技术是当代教育的制高点。真正意义上的素质教育,必须在整个社会经济、政治、化和社会心理体系的协同发展中进行。 相似文献
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鲍丽玫 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(5):111-112
创新教育不同于创造创新.创新教育本质是教育,创造创新本质是科研.创新教育也不同于素质教育.素质教育是基础,强调出"全才",创新教育是升华,强调出"奇才".创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的一种教育指导思想,是教育发展的必然.创新教育不是对传统教育的全盘怀疑和否定,而是对其进行批判地继承和扬弃.创新教育既要提倡脚踏实地的工作作风,也要提倡"异想天开"的创新精神,既要从大处着眼,也要由小处着手. 相似文献
7.
孙翔 《河北农业大学学报(农林教育版)》2000,(4)
中国的农业,农村和农民的根本问题是教育问题,文章论述了农业教育内涵,分析了农业教育中的突出问题是地位不高,体制不明,经费不足,就业不畅,找出农业教育应在开拓市场创新、在借鉴中、经验中创新、在实施素质教育过程中创新,在服务质量中创新;对农业教育在新形势下的发展作了展望。 相似文献
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知识经济社会:素质教育与教育素质 总被引:1,自引:0,他引:1
本从人类社会发展的角度阐述了在知识经济社会里化素质教育的基础,创新素质教育是素质教育的发展,教育素质是素质教育的前提和保证,素质教育是教育素质的最终体现。 相似文献
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实施创业教育是高等教育在信息化和全球化背景下走向深化的必然趋势,也是素质教育、创新教育的延伸、深化和发展。本文从分析我国创业教育现状入手,论述了创业是经济社会发展的主要动力,实施创业教育是我国高校教育教学改革的一项重要内容。 相似文献
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王芳 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(3):69-70
素质教育是创新教育的前提和基础 ,创新教育是素质教育的核心组成部分 ,是高层次的要求。音乐教学是实施素质教育的一个非常重要的方面 ,只要有一支高素质的教师队伍 ,引导学生去思考、追求、探索和发现 ,引导学生创造性地学习 ,培养学生的创新能力 ,就一定能把学生培养成为具有创新意识、创新能力、创新人格的人 相似文献
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教育是事业,我们要为之献身;教育是科学,我们要为之求真;教育是生命,我们要为之不断创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是个体素质中的核心素质,创新教育是素质教育的延伸与提高,是素质教育的新境界。因此,培养具有创新思维能力的新型人才,已经成为当务之急。 相似文献
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林峰 《安徽农业大学学报》2001,(1):75-77
知识经济时代是一个不断创新的时代,为迎接这一时代的挑战,我们必须加强大学生的创新教育。本文就大学生创新教育在大学生素质教育中的地位和作用以及如何开展大学生创新教育提出了自己的看法。 相似文献
16.
盛艳秋 《吉林粮食高等专科学校学报》2005,20(3):39-41
创新教育是素质教育的必然要求,是一种新的教育理念.创新教育的基本内容包括创新精神,创新思维,创新情感,创新意志,创新能力.创新教育对培养人才,提高民族创新素质具有重要作用. 相似文献
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农业现代远程教育的素质教育对教育创新提出了新的发展内涵,其动力因素有时代发展要求、高等教育现状、当代大学生的素质要求等。教育创新体现为教育目标创新、教育观念创新、教育体系结构创新、教育组织管理创新。我国农业现代远程教育应借鉴国外的先进经验,积极促进教育创新,措施是构建成人教育中教学与科研相结合的教学模式、实现办学理念从封闭型向开放型转变、实现教学观从以科学文化知识为导向向以培养学生创新精神为导向的转变。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识经济的一个重要特征就是知识创新和技术创新。实施创新教育,培养具有创新精神和创新能力的高级技术人才,是知识经济和人类社会持续发展的需要,也是我国高等教育面临的新的迫切任务。构建适应知识经济需要的创新教育模式,是摆在高等学校面前的一项重要课题。一、创新教育的内涵创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的教育,其核心是在全面实施素质教育过程中,着重研究和解决创新意识、创新精神和创新能力的问题,创新教育内涵包含以下几个方面。1. 创新意识的培养创新意识是开展创新活动的前… 相似文献
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创新教育是以培养具有创新素质的创造型人才为主要目标的教育,创新教育是素质教育的核心。本文从如何激活学生的创新意识、培养学生的创新品质、促进学生的创新思维以及培养学生的创新能力等方面进行了探讨和实践,旨在推进素质教育发展的进程。 相似文献