诗人范成大与《通济堰规》

范成大是南宋著名诗人，中国古代田园诗的集大成者。与尤袤、杨万里、陆游齐名，合称南宋四大家。范成大一生创作了近两千首诗，其中大部分为田园诗。但在出任处州知府时，对农耕樵一向有深厚感情的诗人没有留下一首田园诗，却留下了农田水利史上著名的地方水利法规——《通济堰婉》。     

魏晋隋唐时期我国田园诗的产生和发展

山水田园诗是以大自然的山水景物和田园风光为描写对象的诗歌，它是人们对自然美的认识达到一定程度时的产物。不过田园诗与山水诗还有不同之处，即它不仅仅是属于自然美的范畴，它还有浓郁的人文色彩，不仅描写美丽的田园自然风光，还涉及农事方面的内容，     

范成大农村诗艺术论

范成大是著名的“南宋四大家”之一,他的农村诗在中国田园诗中占有极其重要的地位。它们融《诗经.七月》以来的农事诗,陶渊明以来赞颂农村恬静闲适的田园诗,中唐以来揭露封建剥削制度,反映农民困苦生活的田家诗三大传统为一体,在艺术上独具特色。本文仅从画面清晰明朗,构思精巧新奇,语言通俗明快三方面探讨范成大农村诗歌的艺术成就。     

品《冬日田园杂兴》

正放船开看雪山晴,风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰!《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后所著,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分12首。《四时田园杂兴》内容极为丰富,江南农村的自然风光、四时农事、农家的生活遭遇等尽现其中,形成了一则生动的乡村社会长卷。范成大也因此获得了"田园诗人"的称号。本首出自《冬日田园杂兴》。全诗描绘了冬季雪后初晴,范成大一行人在湖面上乘船所见的景象:小船缓缓滑行于湖面,放眼望去,两岸山顶白雪皑皑。风停了,反而让人愈发感到寒冷,到了晚间,这寒气更加凛冽,整个世界     

论苏辙的农事诗

苏辙的农事诗主要是其从政期间和闲居颍昌府十二载所作。农村基层实践活动是苏辙农事诗的创作来源，民本思想是其农事诗的思想基础。苏辙农事诗可分为三类：一是悯农诗，关心农事，关注阴晴雨旱，同情民生疾苦；二是劝农诗，劝民勤俭务农，摒弃懒惰、祀鬼陋习；三是以农讽政诗，劝导官吏同僚关心民生，揭露时政弊端。苏辙农事诗体裁多样，感情真挚，内容丰富；语言清新自然，善于用俗事、俗语、方言、口语入诗，诗中多用比喻、典故、对比、双关等艺术手法，使得其诗歌语言平淡自然却不失风趣幽默，体现出以俗为雅的特点。     

论范成大《催租行》和《后催租行》的思想性及艺术性

范成大是南宋前中期著名的"中兴四大诗人"之一,其创作的<催租行>和<后催租行>深刻地揭露了官府的赋役剥削,针砭了社会弊端,真实地反映了农民的艰难生计,体现了深刻的思想性和高超的艺术性的完美结合.     

论朱熹的田园农事诗

通常人们以为朱熹是一位大学者,不理农事,其实,他对农事非常了解,也非常关心。朱熹诗集中,有不少田园乡间诗。或写田园风光,或写农事耕作;或写乡间生活,包括酿酒、网鱼、饮食诸多方面。当然,乡间生活反映的不少是乡绅未出仕者的生活,也有的是出仕而在故乡有庄园者,这也包括朱熹本人的乡间生活。     

宋元明清时期我国农事诗概述

我国的田园诗兴起于魏晋南北朝，成熟于唐代，到了宋元时期又有长足的发展，而且其描写的重点已从歌咏田园风光，转而直接描写农民的疾苦和农事活动，几乎我国传统农业的耕作、育种、管理、收获、土壤、肥料、水利、灌溉、农机、蚕桑、茶叶、果蔬、畜牧、渔业及各种农家副业无不涉及，有的则描述农民生活、乡风民俗、赋税、徭役和农民的反抗斗争等等，说明了宋代     

论陶谢山水田园诗

陶渊明、谢灵运都是由晋入宋人,作为大自然的描写者均取得了极大的成就。谢灵运大写山水诗,陶渊明一力描摹田园风光;谢是客观之诗人,陶是主观之诗人,在写景状物之中各有所长。但陶诗造语、造境平淡,其人格的魅力与高超的诗境相纠结,诗歌“淡而有味”;谢诗描摹自然精工细笔,不乏名词佳句,但缺乏想象空间,耐不得细细品味。     

相似的田园 不同的情感──陶渊明孟浩然与王维三首田园诗的比较分析

相似的田园不同的情感──陶渊明孟浩然与王维三首田园诗的比较分析王菊艳在中国文人的观念中，人与自然有一种天然的亲和关系，自然仿佛是文学创作的无言宗师，很多诗人在自然的山水田园面前表现出极度的沉醉与痴迷。陶渊明、孟浩然与王维是中国古代文学史上三位重要的田...     

广西田园探索植保与农事服务新模式

<正>8月19日,广西田园生化股份有限公司2017年度植保与农事服务创客大会在河南省修武县举行。本次会议的主题是"树立转型观念,加大人才投入,快速抢占地盘,再创农服新业"。来自全国各地的农博士打药队的创客精英汇聚一堂,交流成功经验,探讨现代农业发展之路。国家粮食与食品安全研究中心研究员、博士生导师郭天财在致辞中说,"在新的形势下,广西田园开创的农博士打药队和开展全程农事服务,是一个创举。"郭天财表示,希望广西田园     

生态农庄景观规划

通过对场地现状分析,以营造乡野气息浓郁的田园风光为规划目标,将场地划分为田园风情观光园、农耕文化展示园、高新农业示范园和农事生活体验园。结合每个区的主题,在区内布置安排景点,建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术和生态观光庄园。     

荞麦的资源文化属性及其在休闲农业开发中的应用

荞麦是原产于我国的食药同源作物,随着社会公众对乡村田园风光游赏、绿色安全食品和体验休闲旅游活动的需求日益增强,荞麦的多功能效应开始逐步显现。本文在概述荞麦的生物学特性、生态适应性和文化内涵的基础上,分析荞麦在休闲农业中的应用优势,并对其在田园景观营造、农事体验项目开发、食品多元化开发、文化体验项目设计等方面的应用路径进行深入探讨。     

华南农业大学非农专业学生农学站农事训练教学研究与实践

针对非农专业的农事训练课程是华南农业大学新开设的一门理论和实践相结合的通识性教育学科,通过对非农专业的大学进行农事训练教学培养非农科专业学生“识农、尊农、爱农”精神.对华南农业大学农事训练中心农学站的课程六大模决（课程概述、作物识别、作物DUS测定、甘蔗栽培、水稻栽培和课程总结与考核）的课程设计相关做法及其成效进行了总结,同时分析了农事训练教学过程中存在的一些问题,并在此基础上提出了相应的对策与建议.     

休闲农业的五大模式

<正>一、田园农业旅游模式以农村田园景观、农业生产活动和特色农产品为旅游吸引物,开发农业游、林果游、花卉游、渔业游、牧业游等不同特色的主题旅游活动,满足游客体验农业、回归自然的心理需求。主要类型有:1.田园农业游。以大田农业为重点,开发欣赏田园风光、观看农     

陶渊明田园诗与辛弃疾农村词的异同

陶渊明是田园诗的创始人,辛弃疾是农村词的集大成者,本文拟就其农村题材作品的异同进行比较。其主要异同表现为:都具有隐居农村的生活经历,但他们的理想与追求有所不同;都讴歌了农村的美丽风光,但他们对农村生活的喜爱程度有所不同;都描绘了农村的生活场景,但他们与农村生活的融合程度有所不同。     

农事诗话

农事诗话湖南省娄底地区农机学校林蒲田吟诗话插秧“种密移疏绿毯平，行间清浅谷纹生。谁知细细青青草，中有丰年击壤声。”这是宋人范成大的《插秧》诗，吟出了插秧与丰收的关系。提高插秧质量，是促进禾苗早生快发，增加每亩有效穗数，提高单位面积产量的有效措施之一。...     

后湖农场举办田园诗词讲座

正近日,湖北农垦后湖农场举办田园诗词讲座,市诗词楹联学会后湖分会会员和诗词爱好者100余人踊跃报名听课。讲座着重就田园诗词如何写、写什么等问题,通过鉴赏名家诗词,从明确诗词、形象思维、想象联想、以小见大、据实夸张、"听令"与写实、加强系统学习等方面,运用生动鲜活的事例进行了深入浅出的详细讲解。     

唐代李绅《悯农》诗的农史学考察

唐代李绅的《悯农》诗，由于收入了全国小学语文教材，因此凡是读过书的人，对《悯农》诗都十分熟悉。诗中写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”文字十分浅显，似乎没有什么东西可以深入分析，但正是因为这首诗浅显易懂，大家都不予深究。一般人都以为李绅的《悯农》诗只有一首，其实，李绅的《悯农》诗有两首，而且是连在一起的一个整体，这在本文后面还要谈到。收入全国小学教材的只是其第二首。……     

锦绣田园——《唱起那动人的歌谣》之四

田园歌谣离不开农事,在反映农事的同时,探讨、揭示屯垦生活的底蕴和诉求.它的形式,有点像我们常见的沙生植物,株小根大,意义大于语言. 田园歌谣不急不躁,平心静气地将那些织锦绣花般的农事说给你听.