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对经济法课程教学改革的新思考 总被引:5,自引:0,他引:5
随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善,社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求,既要精经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类专业人才的培养目标。针对经济法课程教学实践中所存在的问题,论述了经济法作为高校经济类、管理类专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能实现这一培养目标,提高教学质量。 相似文献
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高职经管是一门专业性很强的专业,该专业生将来的就业岗位主要是相关中小型企业中的销售代表、市场策划、业务主管、市场营销等,这些岗位大多都是需要具备预防经济纠纷发生的能力。经济法教学对于培养此类经管类专业生们来说是一门极为重要的职业基础课程,在高职经济法教学过程中,教学教师团队需要转变经济法的教学理念,选择适合学生学习的教学内容。本文将主要基于营销职业岗位能力的高职经济法教学改革进行研究,以望能够培养适用于社会中经济法营销的专业人才。 相似文献
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农林经济管理专业教学过程中普遍存在重视理论的传授而轻视实践教学的问题,造成农林经济管理专业人才难以适应新形势的要求。在新农村建设的背景下,社会对农林经济管理专业人才提出了更高的要求,加强农林经济管理专业的实践教学不仅具有紧迫性而且也具有可行性。加强农林经济管理专业实践教学,需要从硬件建设和软件建设两个方面入手。 相似文献
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经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段,它主要调整社会生产和再生产过程中,以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系,其教学目标是为了培育学生的法律意识和经济规划,并且能够对自己的经济审计能力起到参考的作用,对学生有扎实的专业能力以及未来发展起着重要意义。然而,受到许多不同外在因素的影响,在现实授课中,审计专业经济法的教学效果并没有想象中的完美,也未达到经济法课程应有的意义。因此,本文对审计专业经济法教学有着不同的见解,并针对性的提出了改革实践之路,为审计专业经济法教学的发展起到参考作用[1]。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2019,(29)
现阶段,经济与社会都得到了十分迅速的进步,网络在农村中得到了十分普遍的推广。当前农村经济信息化管理应用中存在管理模式运行不顺利、资金投入不充分、专业人才短缺等问题,要全方位发挥政府职能,快速构建农村信息网络,加强业务培训并引进更多信息化管理专业人才,有效增强农村的经济信息化管理水平,加快农村全面经济建设。 相似文献
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课程思政是新时代高校思想政治工作的新理念与新机制,是备受各界广泛关注的理论与实践问题。高校经济法课程教学融入思政元素,既有培养德才兼备高素质财经管理类专业人才需要的必要性,又具备课程内容、课程性质与思政元素有机结合的可行性。经济法课程教学融入思政元素需要做到以下几点,分别是:提升教师课程思政的意识和能力;科学设计课程思政教学体系;深度挖掘课程思政元素;构建课程思政的协同育人机制。 相似文献
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"三农"问题是指农业、农村和农民问题,文章从经济法与"三农"问题的关系与经济法对"三农"问题的作用入手,分析我国"三农"问题主要体现在农业现代化水平低、农村环境污染严重和农民经济权益处于弱势地位三个方面,最后为解决"三农"问题,提出经济法视角下解决问题的一系列措施. 相似文献
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蔡东方 《山东省农业管理干部学院学报》2022,(3):8-12
有关农村经济法理念的研究目前还处于起步阶段,在我国社会经济发展与转型的关键时期,阐释并提炼农村经济法理念,能够指导我国乡村经济法理论实践与研究,破解"三农"问题,切实实现并推进农业现代化发展和新农村建设.结合历史发展脉络对农村经济法理念进行梳理和归纳,能够为我国农村经济发展理念的阐释与提炼奠定坚实的基础;而通过对影响农... 相似文献
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《经济法》课程是农业经济类专业学生的一门重要必修课,也是农业经济类专业的学生比较难学的一门课。如何让学生更好地学习和掌握《经济法》的相关知识,是摆在授课教师面前的一个非常现实的课题。根据十多年来给农业经济类专业学生讲授《经济法》课程时广泛使用案例教学的经验,笔者认为,在农业经济类专业《经济法》课程教学的众多教学方法中,案例教学是最有效的教学方法之一。 相似文献
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》2001,(2)
法学院是基于湖南大学悠久的人文、法学传统和原湖南财经学院法律系的学科优势、以原湖南大学法律专业与原湖南财经学院法律系为基础于 2 0 0 0年 6月 1 8日恢复的。法学院以培养政治素质好、既懂法律又懂经济、外语优秀的法律专门人才为办学目标。现设有法学、民商法与经济法、国际经济法三系 ,设有法理学、宪法与行政法、法制史、民商法、经济法、刑法、诉讼法、国际经济法 8个教研室 ,开设法学专业课程 40多门。拥有经济法学、民商法学、刑法学三个硕士点。同时 ,成立了法治与人权研究中心、金融法研究所、高级法律人才培 相似文献
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朱丽 《吉林农业科技学院学报》2015,(2):119-121
精品课程建设是提高高校教学质量,提高人才培养质量,推进教学改革的重要方式。教学方法的改革是教学改革的关键点和切入点,教学方法的创新促进了精品课程的建设,在教学改革中起着非常重要的作用。经济法作为高校经济管理类专业的一门必修课,在教学过程中,除了要求学生掌握相关的法律知识以外,更重要的是通过学习,学生能将这些理论知识应用在实际工作生活中。但是,在教学实践中,一些传统的教学方法阻碍了课程建设的步伐。文章以经济法省级精品课程为载体,对经济法的教学方法改革进行了反思,分析了经济法教学方法中存在的问题、教学方法改革中应遵循的原则,并对教学方法的改革提出设想。 相似文献
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农村经济是我国经济体制内的重要保障,也是我国经济顺利发展的重要基石[1]。乡村振兴背景下的农村经济发展中的问题不容忽视。农村经济相比较于城市经济存在许多重要问题,基于乡村振兴背景下农村经济发展中存在的农村基础设施不完善、经济发展缓慢;农村经济专业人才匹配度低;农村经济结构不合理;农村经济发展资金链较为薄弱、科研技术投入不足等问题。本文通过探究,提出了解决农村经济发展中存在问题的相关对策,包括加强农村基础设施建设;提高农村经济发展专业人才匹配度、实现人才振兴;丰富农村经济发展结构、促进城乡协调发展、实现产业振兴;提升农村经济发展资金链、加大科研技术投入等,确保农村经济发展中存在的相关问题得到顺利解决。 相似文献
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<正>经济管理工作的优化,就是为了让管理工作更加符合社会经济发展的规律。在不断完善与健全的过程中,经济管理工作的现代化特性更加明显。如何处理好经济管理与社会经济发展之间的关系,还需要全面分析现代化经济管理工作的特点以及经济管理的发展趋势。1.信息技术在经济管理中的应用现状1.1信息源不足经济管理信息化需要的是既懂经济管理又掌握信息技术的复合型专业人才,许多企事业单位中恰恰缺乏这样的人才,影响信息技术在经济管理中的应用,同时由于信息收集不够,造成信息源匮乏,自然会影响信息管理系统有效运行,对经济管理工作 相似文献
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村级干部是农业生产和农村经济发展的领导者,是新农村建设的组织者和参与者。搞好村干部培训,提高他们的科学文化素质,使之成为农村有文化、有技术、懂经营、会管理的专门人才,对于依靠他们带动农村经济的快速发展具有十分重要的意 相似文献