浅谈如何构建高校思想政治教育互联网工作阵地——以衡水学院为例

互联网时代飞速的发展给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,高校学生这一特殊群体,由于年龄、知识背景等因素的共同作用,成为互联网最主要的对象之一。有效利用互联网开展思想政治教育工作,传播高校思想政治教育理念对学生的成长具有很重要的意义。本文将列举衡水学院自2015年以来,搭造网络平台、构建思想政治教育互联网工作阵地的具体做法,以期对构建高校思想政治教育互联网工作阵地提供可参考的经验。     

“互联网+”背景下高校辅导员思想政治教育工作途径探索

“互联网+传统业态”已成为人们生产生活的重要部分,教育领域也需引入“互联网+”,利用“互联网+教育”创新教育模式。基于此,本文将高校辅导员思想政治工作为研究对象,从“互联网+”背景分析入手,阐述“互联网+”对高校学生思想及高校辅导员思想政治教育工作的影响,结合实际案例,给出高校辅导员思想政治教育工作途径,为高校思想政治工作推进提供帮助。     

互联网与高校思想政治工作

以互联网作为信息传播的第四媒体正广泛深入到人类生活的各个方面,互联网对青年学生的影响将超过以往任何传播方式,根据中国互联网信息中心的一项网上调查,上网人群中18-30岁的年轻人占85.98%,上网人群中大专以上学历的占84.67%。互联网的快速发展和迅猛崛起,既为高校思想政治工作者开辟了新的途径、提供了新的手段,同时也提出了前所未有的挑战。一、互联网给高校思想政治工作提供了良好的机遇(一)互联网使思想政治教育空间更加广阔。互联网是开放的、自由的,不同地域、不同学校的学生可以通过网络共享思想政治教育资源,思想政治工作网络可…     

论大学生思想政治工作进公寓

实施学生公寓制后,学生班级的概念正在逐步淡化,宿舍已成为学生学习和生活的主战场,这既给学生教育管理工作带来许多新的矛盾和困难,同时也带来新的改革动力和机遇,学生公寓已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地。改进和加强学生公寓的管理,坚持思想政治工作进公寓成为高校思想政治教育的主要任务之一。     

网络群体特征与易班实证

随着人类社会进入以计算机与网络为核心的信息时代,计算机与网络得到了广泛的普及与应用,渗透到了整个人类社会生活的方方面面,成为人类社会生活的最主要的基本工具之一。大学生的网络行为越来越普遍,网络已经成为大学生学习、交往、娱乐等生活的日常方式。网络时代所构筑起的新生活方式,正影响着今天大学生们的认知、情感、思想和心理,也给高校的思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。对互联网时代的高校思想政治教育工作进行深入研究,并提出相应对策,就成为当前高校思想政治教育工作的重要课题。通过对网络以及网络中的网络群体的特征进行研究,以此为基础,探索以易班为载体和平台,提出了建设一批高素质的网络群体和网主,发挥他们的积极因素,加强文明网络社区建设,进而提高网络思想政治教育实效性的对策和建议。     

网络群体特征与易班实证

随着人类社会进入以计算机与网络为核心的信息时代,计算机与网络得到了广泛的普及与应用,渗透到了整个人类社会生活的方方面面,成为人类社会生活的最主要的基本工具之一。大学生的网络行为越来越普遍,网络已经成为大学生学习、交往、娱乐等生活的日常方式。网络时代所构筑起的新生活方式,正影响着今天大学生们的认知、情感、思想和心理,也给高校的思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。对互联网时代的高校思想政治教育工作进行深入研究,并提出相应对策,就成为当前高校思想政治教育工作的重要课题。通过对网络以及网络中的网络群体的特征进行研究,以此为基础,探索以“易班”为载体和平台,提出了建设一批高素质的网络群体和网主,发挥他们的积极因素,加强文明网络社区建设,进而提高网络思想政治教育实效性的对策和建议。     

“互联网+”时代高职院校大学生思想政治教育工作的开展

互联网改变了大学生的生活,大学生的思想政治工作现状与"互联网+"时代的需要不相适应,在教育对象、教育方式、教学模式、师资力量等诸多方面都不尽匹配。应对"互联网+"带来的挑战,需从信息化手段、互联网环境、思政队伍训练等维度加以建设,从学生信息、教育资源、教育渠道等方面多管齐下,实施精准思政。     

浅谈利用互联网对中学生开展思想教育的方法

全球网络技术的迅猛发展正引发着一场新的革命,互联网正以其难以抗拒的力量改变着人们以往的工作、学习、生活、价值取向、交往与思维方式、行为模式,也成为人们重要的思想舆论阵地。     

“互联网+”视域下高职院校学生党建工作改进策略探讨

移动互联网环境下,高职院校学生的学习生活方式发生了巨大变化,给党建工作也带来了新的挑战。梳理了目前高职院校学生党建工作存在的问题,探讨如何综合运用互联网技术的理念和手段,构建"互联网+"背景下高职院校学生党建工作的新模式,以期提升高职院校学生党建工作的质量和水平,全面推进高职院校学生党建工作的发展。     

大学生互联网思维的塑造

随着我国互联网技术的快速发展与普及,人们生活之间的联系变得更加密切,频繁的信息流、物流和现金流通过互联网平台加以实现。互联网已经成为一种生活和工作依赖的平台,并逐步深入到人的精神层面。近年来,我国不断强化对互联网思维的认识、创新和发展,并适时地提出了一系列关于互联网思维方面的论题。作为未来社会发展的主力军和先锋,大学生在互联网思维方面的塑造情况不仅关系到学生自身的长远发展,同时也影响到我国社会发展实力和竞争力的提升。在这样的情况下,有必要对大学生互联网思维的塑造问题进行分析和研究。     

贴近生活——大学生思想政治教育管理的紧迫呼唤

“贴近生活”已成为大学思想政治教育管理的迫切要求。要使大学生思想政治教育管理真正“贴近生活”,必须将教育管理的主体置于生活之中,在生活中寻找契机,使思想政治教育管理的目标贴近生活,实现现实化;使教育管理的方法融入生活,实现多样化．使教育管理的内容源于生活,实现具体化。将思想政治教育管理寓于日常生活中,发挥日常生活情境的教育功能,不断提高思想政治教育管理的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

新时期大学生人生价值观问题与农科院校人文素质教育的提升——目前学生思想观念问题的调查与教育工作思考

本从新时期大学生人生价值观状的调查和实证研究入手，探讨社会对高校学生人生价值观的影响，分析高校学生人生价值观变化特点和存在的问题，并提出农科高校思想教育工作的相应对策、建议。     

如何用社会主义核心价值体系开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作中践行社会主义核心价值观,是新时代高校理论创新以及全 面推进的重要课题,大学生作为今后社会主义的建设者,在思政教育中利用社会主义核心价值 观引领学生思想和价值取向,明确大学生思政工作方向和目标的同时,加强人才的思想和素养 培育,在新媒体、互联网和各大非主流文化交错的环境中,提高学生对社会主义核心价值观的认 同。     

实现职业院校学生思想政治工作的"四个创新"

结合长期职业教育经历,分析了当前职业院校学生思想政治工作新特点,从观念创新体现超前性、机制创新体现灵活性、形式创新体现多样性、渠道创新体现实效性等方面对职业院校思想政治工作进行了有益的探索。     

思想政治教育中非智力因素的作用

在对新时期大学生的思想观念进行调查分析的基础上,联系长期以来非智力因素的作用在思想政治教育的实践中没有得到足够重视的现状,针对性地论述了非智力因素的定性、促进、强化等作用,并结合工作经验给出了非智力因素的培养方法,强调了在思想政治教育当中非智力因素的重要性。     

加强和改进对大学生价值观的教育和引导

针对世纪之交大学生价值观上出现的一系列新变化，深入地分析了其变化的诸多原因，并结合高教思想政治工作的环境特点，提出了一些切实可行的科学对策，旨在探索一条培养大学生如何正确树立价值观的新途径。     

新形势下加强高校思想政治工作探析

加强高校思想政治工作是加强高校精神文明建设的基础性工作，是高校实践两个文明建设相统一的中心环节。高校思想政治工作必须服从和服务于学校教学科研和人才培养，主动顺应市场用人现念的转变，充分调动学校和学生、育人和成才两个方面的积极性，深化改革，注重实践，讲究实效，积极探索新形势下加强思想政治工作的有效方法，为建立一个最佳的思想政治工作管理体制和运行机制而努力。     

将创新创业教育融入应用技术型大学思政工作的思考

应用技术型大学在具体开展思政教育的过程中应重点培育学生的创新思维能力和实 践能力,帮助大学生树立创新创业意识,通过创新创业教育来拓展思政教学平台,进而形成创新 创业校园文化,助力思政工作的开展。     

从高校学生现状谈思想政治工作迫切性

为了尽快培养一批在思想道德和业务能力上都能适应现代化要求的合格人才,在分析目前高校学生思想问题的基础上,对大学生思想政治教育的思路和对策进行了探讨,认为高校思想政治工作者应树立一种时不我待的时代紧迫感,调整思路,确立思想政治工作前瞻意识,确立思想政治工作信息意识,树立必胜的信念,强化思想政治工作者自身本领,以适应新时期国家对高校思想政治工作的要求。     

“思想道德修养”课教学内容和方法改革

思想道德修养,是一项长期而艰巨的人生课题。大学思想道德修养课的内容要顺应时代发展的潮流,与时俱进;在教学方法上应推陈出新,要有针对性,强调实效性,增强吸引力。