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本文通过对土地科学研究生教育现状的分析,阐明了进一步加强和规范土地科学研究生教育的必要性及21世纪土地科学研究生应具备的知识和能力,最后对土地科学研究生的培养提出了几点建议 相似文献
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"长三角研究生教育创新计划"是在长三角区域经济的一体化、高等教育管理体制的转变、国家中长期教育改革发展规划纲要、各省市教育改革规划的实施和长三角教育联动发展会商机制的建立等因素共同作用下产生的,是通过区域内政府间的合作与协调,构建的研究生教育创新计划区域合作平台。通过分析该计划实施的现状,明确提出"长三角研究生教育创新计划"还面临着诸多的问题,在我国现有教育体制下,可以设想将长三角研究生教育视为一个整体的研究生教育功能区,探索建立一个统一管理该功能区的机构,以此推动区域研究生教育创新计划的深入发展。 相似文献
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简述我院校研究生教育发展的历史,分析我院校研究生教育的现状,提出当前我院校研究生教育发展的主要任务和需要解决的问题及对策。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6):132-133
研究生充分就业不仅关系到自身的事业发展,而且影响到国家充分利用人才资源的情况,也侧面反映了研究生教育体制、培养计划的合理性。市场经济条件下,随着研究生教育规模的扩大,就业形势也日趋严峻,本文结合国内外研究生教育及就业情况,从国家政策层面、学科发展和培养体制、导师素质、研究生自身原因、学校层面等分析了就业难的原因,并综合性地提出了一些建议和对策,为制定合理的招生计划、培养机制、就业辅导政策等提供参考。 相似文献
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近年来,疫情影响叠加世界局势动荡,我国经济增长速度有所放缓,“就业难”与“招工难”同时存在。在内在因素和外在因素的双重影响下,农科类研究生的就业形势并不乐观。分析了农科类研究生的就业现状,阐述了影响农科类研究生就业能力的因素,并有针对性地提出了对策建议,以期对深化研究生就业能力的相关研究提供借鉴。 相似文献
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杨宁生 《中国农业科技导报》2005,7(2):40-43
我国渔业在国家产业政策和渔业科技进步的推动下,目前处于高速发展期。但在高速发展的同时,也出现了近海渔业资源衰竭、养殖病害严重、水域生态环境破坏等一系列问题。因此,中国渔业在今后相当长的一段时期内需要进行产业结构调整,使其逐步进入一个“高效率、低消耗、无公害、高质量”良性循环的可持续发展的新阶段。实现渔业信息化就有可能从根本上避免现代化给资源环境带来的重大压力。渔业信息化建设主要包括渔业生产要素信息化、渔业生产过程信息化、渔业管理信息化。现阶段的主要任务是:渔业信息标准化及渔业基础资源信息平台建设、渔业资源环境监测预警技术应用研究以及渔业信息服务综合配套技术应用研究等。 相似文献
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渔业应定义为对水生生物资源进行开发利用及其相关经济和科技活动的产业,其渔业科学知识体系的形成始于近代渔业发展阶段。经过100多年的发展,渔业科学知识体系不仅包括渔业生物学、渔业捕捞学、水产养殖学,同时还包括由此带动起来的水产品加工与质量安全、渔业装备与工程、渔业经济与管理等学科。在中国,已从基础研究、水产教育和人才培养、推进产业科技进步等方面形成若干支撑渔业发展的重点学科领域。经过60多年的探索、徘徊、调整和创新,中国渔业走出了一条具有显著中国特色、以养殖为主的发展之路。展望未来,中国渔业必须遵循绿色发展理念,坚持渔业发展与生态环境保护协同共进,大力促进渔业生态文明建设,建设环境友好型水产养殖业和资源养护型捕捞业,促进增殖渔业和休闲渔业新业态的发展,以保证中国特色的渔业持续健康发展,为中国和世界做出新贡献。 相似文献
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Arlinghaus R Cooke SJ Coleman FC Figueira WF Ueland JS Crowder LB 《Science (New York, N.Y.)》2005,307(5715):1561-3; author reply 1561-3
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