杭州市推进乡村振兴实绩考核的对策探究

乡村振兴是一项艰巨而光荣的任务，必须要充分发挥绩效考核的“风向标”和“指挥棒”作用，利用好绩效考核这只无形的手来助推杭州市乡村振兴工作扎实推进。为此，针对杭州市乡村振兴实绩考核中的存在问题，提出考核要突出农民主体地位、考核要细化“党建”引领、考核组织机构要加强专业性、考核指标设计要注重科学性、考核实施方式要多元化、考核结果运用注重实效等切实可行的对策和措施。     

关于工程管理考核的几点思考

随着各类工程建设的繁荣发展，各工管单位管理任务日益增多，为加强监督管理，多数单位引入考机制，大力推广以考核促管理、以考核要质量要效益，出现了多种考核方式和考核办法，通过对工程管理考核的几点思考，力争给予工程管理单位以启迪。     

浅谈领导干部实绩考核

实绩考核是反映领导干部在一定时期内创造经济效益和社会效益的劳动成果,是干部德才素质的物化表现,也是干部使用的基本依据.对领导干部进行实绩考核具有必要性.设计实绩考核指标应坚持客观性、区别性、导向性、制度性原则.考核工作中实行定性与定量相结合,认真核准干部实绩,实行上、中、下相结合,坚持上级认可、同级认同和下级公认,实行考核结果与考核过程动态结合,明确岗位职责,完善工作目标管理制度,强化职业道德考核.要把考核结果与干部队伍建设紧密衔接,充分发挥考核的积极作用.     

农资门店:怎样变淡季为旺季?(下)

<正>明确激励目标目前,连锁门店激励方式几乎都是采取提成制,即将一定比例的销售额奖励给销售人员。到底店铺该怎样激励员工呢?笔者建议抓好四个环节,进行激励:第一是细化指标,让人人身上有任务。只有划定销售任务,才能激发销售人员的工作热情。第二是对目标完成的情况进行考核。考核一定要得到被考核者认可。因此,店铺制订的考核指标要合理,人人明白并支持、理解;考核过程要公开、公正、公平,不能暗箱操作,不搞照顾和虚打人情分。只有这样,考核结果才具有     

HRM沙盘模拟实训学生评价体系构建

HRM沙盘模拟实训课程主要考核的是学生对人力资源管理综合应用的能力。对学生成绩的评价应该做到首先要建立全面的评价指标,其次要注意加强过程考核,最后还要采用多元化的评价主体和手段。这样才能保证客观而全面地考核学生实训课的成绩。     

"区域代理"销售模式的绩效考核

对企业员工的绩效考核,首先要确定按部门区分的考核要素。考核要素的选择应遵循“德能分别、可比性、公平性和量化”原则。在“区域代理”销售模式下,对销售人员的考核要素确定为:销售量、可控成本、试验示范、客户资本和人才资本。本文介绍了江苏中南种业科技有限公司应用以上5项考核要素对销售人员的考核方法。     

浅谈如何搞好高校教职工的年度考核

高校的年度考核是一种以教师及其他专业技术人员为考核主体的、管理人员与工勤人员兼有的行业性考核,与其他行业考核相比具有其特殊性——可塑性强,弹性大。因而在实际考核中,既要注重考核的共同性,同时又要考虑到高校本身的特殊性,从考核的原则出发,在德、能、勤、绩诸方面,按照一定的标准,采用多种方法进行全面、公正的综合考察与审核。一、严格坚持考核原则     

高校马克思主义哲学教学探索

要提高马克思主义哲学课教学效果 ,圆满完成教学任务 ,必须在教学方式和考核方式上进行探索和创新。该文对马克思主义哲学课的教学和考核提出新的方式 ,并进行分析论述     

高校人事管理中的量化考核机制

高校规模的快速扩张、人事分配制度的深化改革、评价激励教师的迫切需要,是新时期高校人事管理引入量化考核机制的重要原因。量化考核必须具备数据库、数据处理方法和数据处理硬件等条件。考核指标设计要充分适应教师工作的复杂性并体现学校的导向性,做到科学、客观、公正,真实反映被考核人的实际情况,以调动教师的积极性和创造性。     

强化动物防疫考核措施探讨

正开展动物防疫考核工作是促进动物防疫工作有效开展的重要措施,是检验防疫工作开展好坏的重要手段,可通过考核,实行激励机制,提升正能量,调动职工积极性,实现防疫工作高效化,保护动物健康发展,对保障消费安全和人们身体健康都具有十分重要意义。本文根据多年考核实际,提出加强防疫考核措施及建议,供同行参考。1建立完善的考核方案及细则要围绕考核目的制定合理完善的考核方案,明确考核内容。考核内容都是上级业务部门安排部署的主要、重点工     

浅述水管单位绩效考核的实施

文章分析目前水管单位职工考核中存在的一些问题,结合克上冲水库管理处现时实施绩效考核的做法,认为职工绩效考核指标一定要结合职工《目标(岗位)责任制》的职责,细化、量化考核指标,实现考核的真正目的。对全省水管单位实施绩效考核有一定的参考作用。     

试题质量的简捷评价方法初探

高等院校的教学活动中,每门课程都要组织学生进行一定形式的考核.考核一般采用限时的闭卷笔试、开卷笔试、课程论文、实际操作等形式,考核内容和方法依据课程教学大纲.     

文本视角下的环境保护目标责任和考核评价分析

文本视角下的环境保护目标责任机制和考核评价制度主要包括了环境保护目标和指标的设定,分配相关的环境保护指标,对环境保护指标进行考核评价等等。在设定环境目标和指标的时候应该综合考虑环境效益与经济效益的均衡,对于环境保护指标的分配要重视,严格规范考核评价制度。因此,本文围绕环境保护目标责任机制和考核评价制度为研究对象,分析当前我国环境保护目标责任机制与考核评价制度的状况,并通过环境保护目标责任机制与考核评价制度的内容规定分析,就如何完善环境保护目标责任机制与考核评价制度提出相关的建议和对策。     

就业导向下思想政治理论课教学的"四实"——以"思想道德修养与法律基础"为例

为增强大学生的就业能力,高校思想政治理论课要围绕"四实"进行改革与探索:要转变教学理念,正视客观实际;要整合教学内容,注重实用性;要改革教学方法,加强实践性;要改进考核方式,体现实效性.     

地方特色高校教师考核评价模式存在的问题及修正与创新——基于上海海洋大学网上考核评价的实践

科学的教师考核评价模式是现代大学制度的重要组成部分。以上海海洋大学教师网上考核评价的实践为例,从考核评价的理论、方法与技术、组织机制、实施效果等方面分析了现有考核评价模式中存在的问题及修正方向,以期对地方特色高校科学构建教师考核评价模式具有借鉴意义,并提出在教师评价过程中要实现质性分析与量化评价、内部评价与外部评价、自我评价与他人评价、学术自治与行政控制的平衡,建立形成性评价制度的目标。     

研究生培养过程实行中期考核制度的实践

阐述了中期考核制度的主要内容及其筛选,激励功能,强调了科学制定评定标准是中期考核分流的核心。就我校实行中期考核制度的的基本情况,提出了进一步完善中期考核制度的对策：（１）发实做好考核前期的宣传工作;（２）导师对研究生提出考核分流意见;（３）院（系）学位分委员会要加强对中期考核工作的领导;（４）根据研究生情况修定完善考核评定标准。     

信息检索课程考核方式研究与实践

信息检索是人们要想开发、利用并充分享受当代社会的信息成果的必要途经。高职院校的＂信息检索＂课程是一门实践性很强的方法课。科学地制定该课程考核方案并有效实施,是该课程成功开设的关键。从教学实践出发,对文献检索课程的考核方式进行了探究,较为系统地提出了文献检索课程的考核方式和具体方法。     

林业职业教育课程建设问题及对策研究——以园林技术专业课程建设为例

加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。在课程建设中要确立课程模式和教学模式两者融合的理念,校企共同制定课程标准,课程设计要突出课程总体设计、单元设计与课程考核要求的统一性,制定合理的教学模式与考核方案。只有同步考虑课程模式和教学模式进行课程建设,并构建起课程建设质量保障体系,人才培养的质量才能真正体现。     

高职高专院校基础课教学改革的思路

基础课教学要跟上现代职业教育发展步伐,积极探索改革。其思路是,确定教学目标三个定位,对学生要因材施教,教学内容要跟据学生所学专业重新设计,考核方法要注重过程,教学监督要注重"督"与"导"的作用。     

地市级农业科研单位职工绩效考评方法研究

农业科研单位绩效管理工作的难点是考核,立足地市级农业科研单位的实际,探索给定指标体系下的职工绩效考核方法。具体地说,将指标体系中的指标按性质分为定性和定量2类,分别设计其考核方式。在定性指标考核中,引入模糊数学的相关概念,对定性指标进行数字化处理,使之定量化。还通过具体案例来说明模糊测评考核的数字化过程。最后指出绩效考核应根据科研事业单位的实际情况,灵活地运用考核方式;尤其是要充分利用计算机软件和网络平台,从根本上提高绩效考核的效率。