论大学生法律素质的培养

实行依法治国，关键在于提高公民的法律素质。大学生是末来法治社会的主体，培养大学生的法律素质是依法治国、市场经济和我国入世的必然要求。木文从提高大学生的法理认识、培养宪法意识、法律权利与义务对等意识和依法办事能力四个方面阐述了对大学生进行法律素质的培养问题     

浅析当代大学生法律素养的现状及培养路径

当代大学生的法律素养如何对我国法治现代化的进程、自身综合素质的提升与发展部具有十分重要的意义。本文从分析大学生法律素养的内涵入手，结合目前大学生法律素养的现状，从目前我国大学生所处的客观环境和自身因素等多角度分析了缺失的原因，力求寻找符合我国国情的大学生法律素养的培养路径。     

试论大学生思想道德与法律素质教育

思想道德素质与法律素质是现代人才素质的重要内容,是大学生应当具备的基本素质,做为培养高素质人才的高等院校,应当把大学生思想道德素质与法律素质的培养放在事关我国社会主义现代化建设战略目标的基础地位,摆上教育工作的重要位置.     

浅析大学生法律素质的培养

本文从目前大学生的法律素质现状深层次地分析了其中的重要原因 ,并结合学校教育的的规律 ,从现实出发 ,提出了培养大学生法律素质的具体对策     

新农村视阈下提高农民法律素质的路径分析

提出了新农村视阈下提高农民法律素质的若干路径,指出立法质量是提高农民法律素质的信仰基础；依法行政是提高农民法律素质的信赖前提；司法权威是提高农民法律素质的保障底线；完善监督是提高农民法律素质的实践保证；发展经济是提高农民法律素质的物质条件；道德建设是提高农民法律素质的伦理支撑；文化建设是提高农民法律素质的文化底蕴；基层民主是提高农民法律素质的权利维系；从严治党是提高农民法律素质的希望源泉.     

明确教育指导思想搞好法律基础教学

法律基础对培养大学生的法律意识和法制观念发挥着重要的作用,搞好法律基础教学应以培养大学生的法律意识为中心,以提高大学生的法律文化修养为目的,从培养大学生的法律价值观、法律规范意识、权利意识、涉讼意识这几个方面搞好法律基础的教学。     

增强当代大学生法律素养的路径分析

近年来,大学生违法犯罪事件频频出现,向我们发出提高当代大学生的法律素养已势在必行的警示。本文从法律素养的内涵及其重要性着手,分析大学生法律素养的现状及原因,并提出了推进法律素养教育的对策。     

当前我国农民法律素质存在的问题及对策

目前与依法治国对我国公民法律素质的要求相比,广大农民的法律素质并不高。农民法律素质不高主要在于农村的基础教育、普法教育和执法环境的不完善以及中国传统法律文化的影响。针对农民法律素质存在的问题,重视加大对农民基础教育和普法教育,改善农村的执法环境,提高农民的法律素质,推进我过新农村的民主法制建设。     

新农村视野下农民法律素质的现状及培养途径探索

在当前社会主义新农村建设的时代背景下,提高新型农民的法律素质势在必行。分析了我国农民法律素质现状,并对农民法律素质偏低进行了成因探讨,最后提出了新农村建设过程中新型农民法律素质的培养途径。     

增强基层公务员法律培训实效性的思考

法律培训是大幅度提高基层公务员队伍法律素质和能力的一项重要工作,而实效性是检验培训质量的标志。针对当前基层公务员法律培训中实效性不强的问题,从把握基层公务员法律培训特点、做好法律培训需求调查、创新培训内容和方式方法、创新法律培训体制提高培训内生动力、提高法律培训教师素质等方面阐述了增强基层公务员法律培训实效性的一些路径。     

大学生道德教育与法制教育一体化研究

应该打破传统高校教学中道德教育与法制教育分离的理念,在中国特色社会主义的法制建设中实行道德教育与法制教育相互渗透,相互融合,实现道德教育与法制教育的一体化,只有这样,大学的思政教育才是一种"完整的教育",这种教育才会在建立法制社会中,显示出良好的实效性。     

从明清徽州杂字看徽州的法律教育

利用童蒙教材进行法律教育是明清徽州对民众进行法律宣传、教育的重要形式之一.杂字是明清徽州民间童蒙识字教材的重要类别,其中涉及诸多法律教育的内容,并采用了多种形式予以呈现.而明清统治者对民众法律教育的重视,徽州宗族对法律教育的强调以及明清徽州争讼的频繁是徽州杂字中法律教育内容大量出现的三个主要原因.     

习近平青年理想信念观融入高校大学生理想信念教育探究

习近平青年理想信念观是指导青年学生树立远大目标、勇于付诸实践的理论指南，其内质意蕴要求青年学生能够坚定信仰、信念、信心。高校是为党育人、为国育才的关键支撑，是青年学生成长成才的重要阵地。践行习近平青年理想信念观就是要把理想信念教育融入大学生的学习、生活等实践中，渗透到大学生内心深处，从而提高高校青年学生理想信念教育的科学性和实效性。实践表明，习近平青年理想信念观为高校开展大学生理想信念教育指明了方向、厘清了内容框架、提出了方法，对大学生的成长具有深刻的现实意义。     

法律思维的本体解析

法律思维是法律人最为重要的思维形式，其直接或间接地影响着人们对法律的基本判断。文章在对法律思维本体构成要素解析的基础上，着重提出了我国在法治建设进程中所遇问题现象与本质的关系。对于传统法律思维模式和现行体制中泛政治化思维倾向，文章也从法律思维养成的路径上进行了有效的微观上的探讨。     

素质教育理念下的高校课外体育模式的创新与实践研究

通过采用实验、调查、数据统计、对照分析等方法对学生身体素质、技能及有关体育文化素养等方面进行比较研究,旨在探究素质教育理念下创建的高校课外体育新模式对于提高学生体育素养的可行性和有效性。研究表明:新模式的创建与实施可以全面培养学生的思想品德、身心素质,符合学校素质教育的内容,对于促进高校体育教学具有有效性和可行性。     

基于博弈论的法律责任与审计师定价策略

以完美贝叶斯均衡赛局模型,研究审计师的法律责任是否会影响审计师的初次审计定价策略。研究发现,若考虑审计师的法律责任,当初次审计合约的签约与前期审计服务质量无直接关联性时,审计定价策略会产生分离均衡;当初次审计合约的签约与前期审计服务质量有直接关联性时,会产生混同均衡。     

农林院校参与农村法律援助的思考

农民是法律援助的主要对象,对法律援助的需求量越来越大,需求的内容和形式呈现出多元化的趋势．为农林院校提供了新的契机和挑战。农林院校参与农村法律援助有利于缓解援助资源的刚性需求与供给不足之间的矛盾。有利于缓解援助范围的有限性与需求多样化之间的矛盾,有利于缓解援助方式的普遍性与需求特殊性之间的矛盾。农林院校要把法律援助作为新的历史使命,在实践中凝练法学专业人才培养的特色,提高学科建设水平。农林院校参与法律援助需要政府健全保障体系．学校内部构建科学高效的管理机制．建立相应的法学人才培养模式。     

实施全面素质教育提高本科生教育质量

全面提高本科生素质水平是高等农业工程教育发展的生命力。根据本科阶段本科生素质的特殊内涵，必须进行思想道德素质教育，培养良好的人格和崇高的品德:进行学科素质教育，培养基础扎实、知识面宽、科学素质高的创新人才’:进行心理身体及文化素质教育，提高竞争意识、合作精神、坚强毅力和文化素养。     

转基因动物产业化法律监管问题研究综述

我国转基因动物技术发展迅速,而现有的法律监管制度却滞后于现实发展的需要。目前学界专门针对转基因动物产业化法律监管的研究比较欠缺,并且主要集中在环境安全与食品安全领域,对于转基因动物生物反应器和器官移植方面的监管研究十分零散。转基因动物产业化法律监管作为一个重大的理论和实践课题,迫切需要从基础理论研究、法律制度供给和制度运行保障等层面进行深入探讨并加以解决。