乡村振兴战略下农村人力资源开发困境与出路研究——以重庆市万州区为例

进入中国特色社会主义新时代,国家提出实施乡村振兴战略,强调要把人力资源开发放在重要位置,为乡村振兴提供人才支撑。基于此,本文梳理重庆市万州区在农村人力资源开发工作中存在的问题,从教育、社会保障、社会参与等方面入手,着力探讨万州区农村人力资源开发的出路,为乡村振兴提供人才保障。     

乡村振兴背景下农村社区教育发展研究 ——以北京市农村社区教育为例

乡村振兴战略是党和国家实现两个一百年奋斗目标的重要战略之一,乡村振兴有许多路径,但归根结底在于人才素质的提升。北京农村社区教育已经并将继续在北京乡村振兴中发挥重要作用,这就需要提高农村社区教育在北京乡村振兴中的战略地位。文章分析了北京农村社区教育在乡村振兴中发挥的重要作用、面临的挑战和制约,提出了发展北京农村社区教育的建议。     

农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践

党的十九大提出了实施"乡村振兴战略"的战略目标,"教育"必不可少地在其中扮演着基础性的重要角色。农村社区教育与社区居民生产、生活息息相关,其发展水平直接影响着乡村振兴战略的实施进程。当前苏北农村社区教育发展存在位置缺失、意识淡薄、投入不足、师资匮乏等一系列困境,在实践中把强化社区教育中心服务职能、创建各类学习型组织、加大社区教育投入、设立农村社区教育师资人才库,作为农村社区教育助力实施乡村振兴战略的重要方略,对提升社区教育服务乡村振兴战略实施具有重要的现实意义。     

乡村振兴战略背景下农村社区教育发展研究

21世纪以来,我国重点关注农村的开发建设,尤其是建设美丽新农村受到各地政府的高度重视。我国农村发展不仅是经济建设,更重要的是人才、教育的建设,其中农村社区教育发展是实现乡村振兴的重要基础。因此社区教育应结合农村的切实需求,有针对性地向农村居民传授文化知识,全面提升农村人口的文化素养和生产技能,为我国农村持续发展奠定坚实基础。目前我国农村教育比较落后,师资力量薄弱,相关政策不完善,教师工资待遇较低,严重制约着农村社区教育的发展。     

西部新农村社区教育信息化研究

农村社区教育信息化在新农村建设中具有基础性、先导性、全局性等重要作用。当前,教育信息化研究焦点过多地聚集在对城市教育信息化的研究上。对农村,特别是对西部新农村研究还很不够,对西部新农村社区教育信息化模式构建还很缺乏。为此,结合西部新农村社区教育信息化的现状、问题和需求,不断构建和完善西部新农村社区教育信息化保障体系与模式。通过农村社区教育信息化来推动西部新农村建设和发展。     

农业节庆创新发展研究

社区参与的农业节庆是农民参与农业节庆的重要形式，它能从根本上增加农民的收入，增加农村就业机会，有利于农村产业结构的调整；同时通过农业节庆的开发建设，能够加速乡村非农化化进程，促进乡村城镇化发展，最终实现乡村经济可持续发展的目标。     

农业节庆创新发展研究

<正>社区参与的农业节庆是农民参与农业节庆的重要形式,它能从根本上增加农民的收入,增加农村就业机会,有利于农村产业结构的调整;同时通过农业节庆的开发建设,能够加速乡村非农化化进程,促进乡村城镇化发展,最终实现乡村经济可持续发展的目标。     

乡村社区化治理的基本路径

建设现代文明乡村社区既是农村社区治理的根本目标,同时也是科学统筹城乡发展,适于中国乡村社会发展的有效途径。乡村社区化治理必须开创新的思路,系统改革国家乡村社会发展战略,根本改革国家财税分配体制,加大乡村一级社会各项事业综合发展的财政投入;走乡村社区化发展道路,系统建设发展承接中国城市化影响力和辐射力的乡村社区各类公共治理平台;强力推进乡村社区公共基础设施和乡村社区社会服务保障体系的建设,着力发展乡村社区经济、乡村社区文化、乡村社区教育,保护乡村社区农业生态环境,真正实现新农村建设的美好蓝图。     

乡村社区化治理的基本路径

建设现代文明乡村社区既是农村社区治理的根本目标,同时也是科学统筹城乡发展,适于中国乡村社会发展的有效途径.乡村社区化治理必须开创新的思路,系统改革国家乡村社会发展战略,根本改革国家财税分配体制,加大乡村一级社会各项事业综合发展的财政投入;走乡村社区化发展道路,系统建设发展承接中国城市化影响力和辐射力的乡村社区各类公共治理平台;强力推进乡村社区公共基础设施和乡村社区社会服务保障体系的建设,着力发展乡村社区经济、乡村社区文化、乡村社区教育,保护乡村社区农业生态环境,真正实现新农村建设的美好蓝图.     

西部大开发地区农村区域经济的综合评价

基于2019年西部大开发地区12个省、自治区、直辖市农村区域经济发展指标的面板数据，选取15个评价指标，利用因子分析法对其农村区域经济发展进行综合评分和排名。结果表明，综合得分从高到低排名依次是新疆、内蒙古、陕西、广西、四川，这5个地区的综合得分均为正数，是西部大开发中农村区域经济发展水平较高的地区；其他地区（宁夏、云南、重庆、贵州、甘肃、青海、西藏）综合得分为负数，是农村区域经济发展水平较低的地区；西部大开发地区12个省、自治区、直辖市2019年农村区域经济发展存在明显的差异。依托西部大开发地区农村区域经济发展水平现状，提出促进西部大开发地区农村区域经济发展的建议，包括在政策构建层面上要注重梯度分类、在乡村产业层面上要推进多元培育、在资源要素层面上要加大保障力度。     

浅析乡村振兴背景下农村社区矫正的问题与对策

在乡村振兴的背景下，农村社区矫正的工作显得尤为重要。但是在执行的过程中也存在很多问题。本文通 过分析农村社区矫正的特点、问题，提出农村社区矫正问题的应对之策，以期能够促进乡村振兴的发展。     

关于依靠科技进步加快西部农业 可持续发展的几点思考

立足于中国西部大开发的宏观局势,强调依靠科技进步,加快西部农业和农村经济的发展在推动西部大开发的重要性,分析了西部农业及农村发展的现状及特点,从全国农业农村经济的总体发展、西部和东部地区农业和农村经济发展水平的差距以及农业生态现状等角度指明科技发展相对缓慢是制约西部农业可持续发展的重要因素。进而从科技体制、科学研究、技术推广、加强教育、吸引人才等方面提出了加快西部农业科技教育发展的几点建议。     

浅析农村能源发展存在的问题及对策

目前,农村能源基础设施薄弱,能源短缺现象比较突出,在乡村振兴的进程中,如何更好地促进农村能源的开发与利用,关系到农村生存环境,关乎农村未来发展,而加大农村能源的开发与利用力度,能够有效缓解农村能源紧缺的局势,减少薪柴以及煤炭等资源的消耗,为乡村振兴提供能源支撑。文章主要分析了农村能源发展存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

甘肃乡村旅游社区参与主体的角色定位研究

发展乡村旅游是甘肃建设社会主义新农村的重要组成部分之一。乡村社区居民和社区其他相关组织进入到乡村旅游建设发展中,充分发挥他们各自的地理优势、人文优势、管理经验优势和组织优势,来开发、管理和控制社区的旅游资源,不仅可以使其社区自身受益,更能够形成乡村旅游发展中的良性循环。     

西部农村人力资源开发中的教育问题探讨

全面建设西部小康社会的一项重要任务是开发西部农村人力资源,教育和培训是开发人力资源的主要手段.由于西部农村教育的现有基础差,与其它地区差距大,只有加速发展才能满足西部农村经济增长与社会进步的需要.本文就跨越式发展西部农村教育的途径等进行了探讨.     

西部农村人力资源开发中的教育问题探讨

全面建设西部小康社会的一项重要任务是开发西部农村人力资源，教育和培训是开发人力资源的主要手段。由于西部农村教育的现有基础差，与其它地区差距大，只有加速发展才能满足西部农村经济增长与社会进步的需要。本文就跨越式发展西部农村教育的途径等进行了探讨。     

农业节庆创新发展研究

社区参与的农业节庆是农民参与农业节庆的重要形式,它能从根本上增加农民的收入,增加农村就业机会,有利于农村产业结构的调整;同时通过农业节庆的开发建设,能够加速乡村非农化化进程,促进乡村城镇化发展,最终实现乡村经济可持续发展的目标。社区参与的农业节庆的作用1农产品直接面对消费者，减少了流通环节在传统农业中，农产品要经过多个流通环节才能到达消费者，中间每增加一个环节，商品价格就相应增加一次。     

关于西部少数民族地区农村反贫困的战略性思考

中国农村贫困人口主要分布在西部各少数民族省区,西部民族地区农村反贫困战略关系到社会主义新农村建设的大局,是中国经济社会和谐发展的重要组成部分。本文试对中国西部民族地区农村贫困人口的分布、现状进行分析研究,并提出一系列关于反贫困战略的可行性建议。     

岷江上游乡村社区贫困成因及扶贫模式初探——以四川黑水国家扶贫开发重点县为例

农村发展包括乡村社区发展和农户发展两个方面 ,二者不能偏废。以岷江上游国家扶贫开发重点县———黑水为例 ,探讨乡村社区贫困成因及扶贫模式。社区贫困是多种因素长期综合作用的结果 ,包括自然环境条件、传统习俗与贫困文化结合、道路交通贫乏、森林资源利用政策以及落后守旧的农业生产技术和手段。乡村社区扶贫不同于区域扶贫 ,应以新村建设和易地迁建为主 ,辅以劳务输出、旅游开发和教育扶持。     

台湾乡村社区营造对湖州乡村旅游转型升级的启示

台湾社区营造经过60多年的发展,积累了丰富的乡村社区营造经验。通过对台湾乡村社区营造模式的研究,发现其主要有特色产业型、乡土生态教育型、民族文化型、文化创意型4种类型,这些乡村社区的旅游开发与营造对湖州市乡村旅游转型升级具有重要的借鉴意义。