按照“三个代表”的要求增强思想政治工作的针对性和实效性

通过对改革开放20多年来高校思想政治工作基本经验的总结，分析了近年来思想政治工作不同程度地在高校存在“失效”的原因，从三个方面阐述了如何增强高校思想政治工作的针对性和实效性。     

论“三个代表”与高校思想政治工作的互动关系

江泽民提出的“三个代表”的重要思想，是高校思想政治教育工作的重要保证。体现在三个方面：一是高校思想政治工作的方向保证；二是高校思想政治工作的目标保证；三是高校思想政治工作的实践保证。同时，准确，到位，有效的高校思想政治工作又为“三个代表”提供了动力支持和能量来源，是加强党的凝聚力，保持党的生命力的重要支持力量。     

新形势下加强高校思想政治工作探析

加强高校思想政治工作是加强高校精神文明建设的基础性工作，是高校实践两个文明建设相统一的中心环节。高校思想政治工作必须服从和服务于学校教学科研和人才培养，主动顺应市场用人现念的转变，充分调动学校和学生、育人和成才两个方面的积极性，深化改革，注重实践，讲究实效，积极探索新形势下加强思想政治工作的有效方法，为建立一个最佳的思想政治工作管理体制和运行机制而努力。     

网络化对高校思想政治教育工作的挑战及对策

论述了网络化给高校思想政治教育工作带来的挑战，提出了高校思想政治工作的应对之策：（1）建设一支高素质的思想政治教育工作队伍，（2）加强学校网络管理体系建设；（3）将网络道德贯穿于“两课”教育和日常思想政治工作的始终。     

新时期高校思想政治教育缺陷刍议

改革开放和发展社会主义市场经济使高校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题，高校思想政治教育工作者应在充分认清当前高校思想政治教育机制的缺陷的基础上，积极探索新时期高校思想政治工作新方法，以增强高校思想政治工作的针对性和实效性，切实加强和改进高校思想政治工作。     

新形势下加强高校思想政治工作探析

加强高校思想政治工作吭校精神文明建设的基础性工作，是高校实践两个文明建设相统一的中心环节。高校思想政治工作必须服从和服务于学校教学科研和人才培养，主动顺应市场用人观念的转变，充分调动学校和学生、育人和成才两个方面的积极性，深化改革，注重实践，讲究实产，积极探索新形势下加强思想政治工作的有效方法，为建立一个最佳政治工作管理体制和运行机制而努力。     

高校思想政治工作面临的挑战及其对策思考

分析了高校思想政治工作在新世纪面临的六大挑战，并从五个方面提出了应对挑战的对策，阐明高校思想政治工作只有坚持与时俱进，努力增强时代感、针对性和实效性，才能发挥其应有的作用。     

开展网络思想政治工作的思考

本分析了网络发展给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战，以及当前高校开展网络思想政治工作的现状。在此基础上，就高校如何把握机遇，发挥自身优势，提高网络思想政治工作的针对性和有效性，争取网络思想政治工作的主动权，进行了探讨。     

高校政工干部应具备的基本素质

高校是高智慧、高层次人才荟萃的地方，思想政治工作的成效与否，取决于从事思想政治工作人员的自身素质。本就高校思想政治工作人员应具备的基本素质进行了论述。并阐述了高校思想政治工作人员只有具备了基本的素质，才能在自己从事的工作中有针对性地加强思想政治工作，增强实效性。     

网络化条件下高校思想政治工作对策研究

网络化是现代科技发展的必然表现，青年大学生是网络化的主体，是认识和利用网络的主力军。网络化既给高校思想政治工作带来了机遇，也带来了挑战。高校思想政治工作者如何利用网络这个平台做好思想政治工作，增强思想政治工作的网络意识，建立适应网络化要求的政工队伍，营造型思想政治工作网络阵地，以互动思维改进工作方法，使高校思想政治工作真正收到实效。     

农林院校学生思想政治工作创新的研究

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,农林院校学生思想政治工作要按照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,不断研究和解决农林院校学生思想政治工作面临的新情况和新问题,深入探索新形势下农林院校学生思想政治工作发展的规律,全面推进农林院校学生思想政治工作的创新。     

我国高校思想政治教育模式发展探讨

分析了现代大学生思想特点和具体表现,以及传统高校思想政治教育模式及其存在的问题,介绍了我国高校学工、教务系统在思想政治教育工作中的作用,提出了我国高校思想政治教育的几种新模式。     

网络文化环境下高职院校辅导员工作对策研究

随着信息技术的迅速发展,高职院校思想政治工作面临着新的机遇与挑战。高职院校辅导员是高职院校思想政治工作的骨干力量,如何加强网络文化环境下的思政工作,是摆在高职院校辅导员面前的重要挑战。     

应重视和加强高校思想政治工作的目标管理

高校思想政治工作是学校育人工作的根本保障，新形势下加强和改进高校思想政治工作是需要认真研究探索的问题。本文从目标管理的角度，探讨如何提高高校思想政治工作的针对性和实效性。     

重视信息反馈在高校思想政治工作中的作用

为适应建立社会主义市场经济体制的新形势,必然要改进和加强高等院校的思想政治工作。思想政治工作是一门科学,其规律和特点,要求运用好系统工程的协调反馈原则。因此,应当重视信息反馈在高等院校思想政治工作中的作用。     

高校思想政治教育中的人文关怀和心理疏导的应用分析

本文以高校思想政治教育为研究视角,针对人文关怀与心理疏导在高校思政教育中的 实施展开分析讨论。期待为进一步提高高校思政工作水平贡献绵薄之力。     

农林类高校思想政治理论课分组教学模式研究——以全国六所农林高校为例

高校思想政治工作,关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。而高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道,增强“思政课”的亲和力与针对性,给学生带来实实在在的获得感,成为当前高校“思政课”的主要任务。农林类高校在“思政课”教学中既有普通高校的共性,又有自己的特性。对此,通过对全国六所农林类高校的调查,找到农林类高校在“思政课”教学中遇到的特性,提出具有针对性的教学改革方式——分组教学,最终提高农林类高校“思政课”教学有效性。     

“课程思政”与教师党员队伍建设协同发展的路径探索

新形势下随着高校思想政治工作和党建工作的探索与实践,创新性地将"课程思政"与教师党员队伍建设有机结合。阐述了"课程思政"与教师党员队伍建设协同发展的意义与现状、建设内容与实践路径,旨在提升高校人才培养质量,促进学生全面发展。     

新形势下高校青年学生思想政治工作探索

新时期,国内外形势的新变化以及高等教育自身的改革与发展,对高校思想政治工作提出了新问题、新任务、新要求。做好新形势下的高校思想政治工作,必须牢固树立“以人为本”的思想,增强教育的实效性,使教育与制度建设有机结合,大力加强思想政治工作队伍建设,才能更好地发挥思想政治工作在高校改革、发展、稳定等方面的优势。