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目前,宠物行业急需高素质高技能型人才,调整职业教育人才培养模式是当前职业教育急需解决的关键课题。以辽宁农业职业技术学院宠物养护与驯导(宠物美容与护理)专业为例,从校企深度融合、引进行业专家和管理制度完善等方面阐述现代学徒制人才培养模式在宠物养护与驯导(宠物美容与护理)专业的探索与实践。 相似文献
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宠物行业在互联网经济的推动下快速发展,急需高素质专业人才,高职宠物类专业需在互联网背景下,深度开展校企合作,创新人才培养模式,按照企业岗位需求标准培养学生。以辽宁农业职业技术学院宠物养护与驯导专业朋朋宠物美容班(校企订单班)核心课程--C级宠物美容师岗位课程为例,阐述互联网资源在课程中的贯通与应用,在现代学徒制培养模式背景下,实现跨城市异地教学,为宠物行业培养高标准型人才。 相似文献
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校企合作是学校、企业相互配合,发挥各自优势,不仅提高了教育培养人才的力度,也有利于企业的发展壮大。校企合作有针对性地为企业培养人才,满足企业需求,与市场接轨,实现实践与理论相结合的全新理念。以河南农业职业学院园艺技术专业与河南省粮源农业发展有限公司共同组建的"小辣椒联盟"为例,详细讲述园艺技术专业校企合作建设理念、办学模式、运行机制、合作成效以及校企合作未来的研究方向和奋斗目标,为其他专业建立校企合作提供技术指导和理论依据。 相似文献
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宠物疾病诊疗技术课程实验教学改革与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
《现代农业科技》2016,(13)
针对江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业宠物疾病诊疗技术课程实验课教学实践过程中出现的几个问题,主要从改善教学条件、优化教学内容设计、改革教学方式等方面进行一系列的改革探索,旨在提高本课程实验教学效果和学生的职业技能水平。 相似文献
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现行高职院校宠物养护与驯导专业课程教学体系应在创新创业理念引领下,树立以创新创业为导向的课程教学观,改革课程教学体系结构,突出实践教学技能,多维度开发课程教材,深化校企合作,强化校企互动,引入多元课程教学评价主体,构建立体化复合式课程教学体系,以满足新时代宠物养护与驯导专业人才培养及行业企业发展需要。指出了高职宠物养护与驯导课程教学体系存在的问题,并探讨了宠物养护与驯导专业课程教学体系的构建。 相似文献
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辽宁农职院宠物养护与疫病防治专业通过建立顶岗实习企业联盟、创设企业培训班、开设企业冠名班、建立大师工作室等多元化的校企深度合作机制,取得显著成果,提高了人才培养质量。 相似文献
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通过创设真实工作情景,对"宠物美容与护理"课程进行教学改革,对不同班级进行对比实践。结果显示:在真实工作情景下教学,能够激发学生学习兴趣,学生的学习能力、实践操作能力、创业和就业能力均有所提高,企业对学生的认可度有很大提高。 相似文献
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沈丽君 《吉林农业科技学院学报》2016,(4):110-112
培养应用型、复合型和职业型的翻译人才离不开校企的通力合作,校企合作势在必行.文章以福州外语外贸学院英语系本科翻译专业为例,分析了校企合作的重要性,探索了从人才培养方案、教学大纲、教学、科研到学生就业等一系列的合作方案. 相似文献