低碳理念下校园规划探讨——以福建农林大学新校区规划为例

论述了低碳理念下校园规划的原则，结合福建农林大学新校区规划，从整体规划设计、绿色景观设计、建筑设计、道路交通设计、废弃物处理等方面分析探讨了校园规划的低碳策略。     

江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划

从规划目标、规划原则、布局结构、主题规划思想、景观构建等方面探讨江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划。结合丘陵地区景观规划,将校园打造成"四境",即:"古朴典雅的人文环境,催人奋进的学习环境,舒适时尚的生活环境,和谐自然的低碳环境"。可为新时期丘陵地形校园景观规划设计与建设提供参考。     

在规划环评指标体系中应用低碳指标的探讨

基于当前规划环评与低碳经济相结合的背景,在回顾规划环评和低碳经济发展概况的基础上,结合我国规划环评指标体系构建特点及未来低碳经济发展的必然趋势,以天津中新生态城规划环评指标体系的构建为例,探讨了将低碳指标纳入到规划环评指标体系的重要性、思路与方法.     

对高校校园绿化建设得失的思考

通过绿化养护过程当中的切身感受,分析了高校校园绿化建设当中的得失,从节约型园林、资产增值、低碳环保、绿化的育人和文化功能等多角度对校园绿化的作用和建设方式进行了反思。     

浅论建设低碳城市的城市规划

在全球应对气候变化的背景下,低碳经济和低碳城市的概念逐渐被广为接受,其核心为降低能源消耗、减少CO2排放.科学的城市规划是建设低碳城市的第一步,通过分析低碳城市的概念、城市规划与低碳城市建设的关系,基于低碳排放的发展观出发,合理编制城市空间结构规划、交通规划、产业规划、土地利用规划等方面,从而有效建设低碳城市.     

低碳住区植物景观规划与设计方法研究

植物景观作为园林景观中最为核心的元素,对低碳住区的建设起着不可或缺的、意义非凡的作用。本文从植物景观的低碳效应和低碳措施两个方面来全面探讨:如何通过植物景观规划与设计,同时与其他建筑、规划、能源等手段相配合来实现营造低碳居住区的目的。其中,低碳效应将从其减少碳排放和增加碳汇及其他低碳效应等3个方面来分别讨论;低碳措施则被划分为空间营造和植物配置两大基本类别来详细阐述。     

共生思想在大学校园规划中的体现——以重庆市大学园区规划为例

文章从校园规划的地域性和生态环境保护的角度出发,通过对重庆大学校园规划方案的探讨,结合现状地形地貌特点,阐述地域性高校校园发展的规划设计模式;提出应运用共生理念,即合理利用自然地形地貌,尽量保护自然生态,从场地环境、节地节能、可持续发展等方面把握校园规划设计的尺度与想法,将地域特色和生态理念融入校园规划当中,使校园文脉的悠久、建筑形体的现代、自然地形的生态三者紧密结合、共生,从而构建具有山地丘陵地区特色的大学校园空间。       

惠州学院绿色现代山水校园营造的思考及建议

指出了伴随着高等教育的不断发展,高等院校的校园建设规划进入了崭新阶段,惠州学院金山湖校区规划以绿色现代山水校园理念为出发点进行了营建,现从规划结构、交通功能、建筑设计、景观设计等方面展开分析,探讨了校园建设的成功与不足之处,并提出了相应的建议,以期为建设更加生态化、人文化的校园环境提供参考。     

抗战时期重庆校园景观研究

基于档案资料的收集和分析归纳,从选址、校园规划布局、校园建筑、校园绿地四个方面阐述了战时重庆校园景观的特征。对社会人文与自然地域等影响因素进行分析,认为追求功能实用的诉求是重庆校园景观营造的主要理念,而爱国主义、民族主义情结及地形因素使得校园景观呈现出多元化的形式。     

生态校园规划探讨

指出了生态校园建设应运用生态学原理,采用生态系统整体优化的观点,减小能耗,创造良好的校园环境,实现校园的可持续发展,从生态规划原则、景观生态等方面探讨了生态校园规划.     

践行低碳生活与建设生态文明的思考

根据党的十七大报告和国家“十一五”规划提出的“建设生态文明”的理念,对低碳生活、生态文明的内涵及相互关系展开了论述,指出了发展低碳经济、践行低碳生活将成为建设生态文明最有力的突破口,从衣、食、住、行、用等生活细节深入探讨了践行低碳生活的主要途径。     

大学校园绿色建设探析

快速的城市化进程使大学建筑的生态与能源问题频现。简要论述了当前我国校园绿色建设的必要性,分析了国内外校园推进绿色建筑的趋势,包括多学科的关注、生态环境的保护、资源和能源的高效利用,以及绿色、低碳理念与现代大学建筑设计相结合等,并通过解析已建成的优秀校园绿色建筑案例的设计思想与技术策略,探寻我国未来的大学校园绿色建设的思路和方向。     

大学校园绿色建设探析

快速的城市化进程使大学建筑的生态与能源问题频现。简要论述了当前我国校园绿色建设的必要性,分析了国内外校园推进绿色建筑的趋势,包括多学科的关注、生态环境的保护、资源和能源的高效利用,以及绿色、低碳理念与现代大学建筑设计相结合等,并通过解析已建成的优秀校园绿色建筑案例的设计思想与技术策略,探寻我国未来的大学校园绿色建设的思路和方向。     

洛阳市建设低碳城市的路径分析

近年来,建设低碳城市已成为世界各国应对气候环境变化的一种共识。“十二五”计划纲要中,国家将继续重点推进节能减排,大力发展低碳经济和绿色经济。结合以资源型重工业为主老工业基地洛阳市的发展情况,从提高认识、科学规划,调整结构、优化产业,以科技主导,形成产业链,加强旅游,形成绿色产业带等方面阐述了建设低碳城市的基本途径,为洛阳市开展低碳城市建设、实现绿色崛起提出相应对策与建议。     

浅谈扬州市低碳城市建设存在的问题与对策

阐述了低碳城市建设的必要性,分析了扬州市目前存在的问题,提出了在低碳城市建设发展规划引领下,结合扬州市自身资源特色和优势,采取有效措施,通过推进城市产业结构升级、城市森林项目、消费模式变革、低碳社区建设,逐步实现绿色低碳的城市经营理念,以实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展。     

杭州低碳生态城市评价体系设计及实证研究

低碳生态城市已成为中国乃至世界城市未来的发展模式,低碳生态城市的评价研究成为重要问题之一。本研究以杭州为例,依据压力-状态-响应(PSR)模型,从经济发展、社会和谐、低碳生态系统出发,通过指标比较法、层次分析法和多维向量法,构建了5项综合评价指标与35项单项评价指标的评价体系,并以杭州"十二五"规划为中短期目标,对2011年杭州低碳生态城市建设进行了评价和分析。研究表明,杭州低碳生态城市建设在经济和社会发展系统较为平稳,而低碳生态系统则稳定性较差,建城区绿化覆盖率水平较低,工业固体废物处置利用率还出现倒退现象,故应着重加大低碳生态方面的治理力度。     

校园绿化使百年名校焕发勃勃生机

潍坊广文中学位于世界风筝之都——山东省潍坊市的中心城区,始建于1883年,校园占地88亩,现有在校学生3000余人,是潍坊市唯一一所市直初中学校。学校十分重视校园绿化工作,坚持科学设计、合理规划、精心管护,校园绿化取得了令人满意的效果。坚持校园绿化规划先行。学校聘请有园林规划设计资质的专业队伍和人员,立足校园实际,对校园绿化进行了科学合理规划设计,并将校园绿化规划纳入学校总体规划之中。     

几个有关中小学校园绿化问题的探讨

对校园绿化的规划、校园绿化品种的选择、校园绿化文化氛围的营造方式、校园绿化中高大乔木的运用和校园绿化与教学活动的相互结合等问题进行了探讨,旨在加强和改进校园绿化工作,为创造优美整洁的学习环境提供参考。     

生态校园规划探讨

指出了生态校园建设应运用生态学原理，采用生态系统整体优化的观点，减小能耗，创造良好的校园环境，实现棱园的可藉续发展，从生态规划原则、景观生态等方面探讨了生态校园规划。     

环境心理学在福建农林大学校园规划设计中的应用

以环境心理学理论为基础,从学生的心理和行为需求出发,分析了福建农林大学校园规划中的成功及不足之处;探讨了环境心理学理论在校园规划设计中应用应注意的问题。可为新时期建设更加人性化的校园提供参考。