浅谈教师的心理需要与加强师德建设

知识经济时代的来临和中国加入世贸组织，都给我国教育带来了前所未有的发展机遇，同时我国教育也将面临巨大冲击与改革。新的教育观、人生观、质量观、发展观的确立，赋予人的自身发展、人才培养规格与质量新的内涵，因而，对教师整体素质和师德建设也提出了新的更高的要求。笔者从教师的心理需要出发，对加强师德建设提出一些看法。师德建设，是学校重点工作之一，建设一支高素质的教师队伍是教育进一步改革和发展的基础和保证，它关系到学校工作的成败，关系到国家人才的培养质量。抓好学校的教育教学工作，主要就是抓好教学工作，加强师…     

新形势下护林联防体系建设的思考

护林联防体系建设已经成为当今毗连地区森林资源保护的重要工作。随着机构改革，森林防灭火职能发生变化，在改革的新形势下护林联防工作面临着新的考验。该文综述了护林联防的主体、内容及特点，分析了新形势下护林联防工作存在的问题，从组织领导、监管职能、体制机制、政策扶持和创新发展等方面提出了加强护林联防体系建设的对策建议，以期为护林联防体系建设提供参考。     

“双一流”背景下高等农林院校数理学科基层教学组织建设的探索——以西北农林科技大学为例

在"双一流"背景下,高等农林院校数理基础学科对创新型人才培养及学校长远发展的支撑作用尤为重要。而基层教学组织建设对学科建设和发展又起着基础性支撑作用。为此,西北农林科技大学理学院以基层教学组织改革为突破口,针对基层教学组织建设面临的组织内部管理条块分割导致资源配置及运行的效率低下、基于教研室构建的教学团队功能单一且发展缓慢导致团队作用的发挥受到限制、基层教学组织的功能不健全导致对一流学科建设和创新型人才培养等的支持力度不够等问题,提出加强和完善基层教学组织建设的建议措施:一是优化基层教学组织结构,强化教学平台建设,突出教学中心地位;二是创新教学团队组建模式,促进数理基础学科教学质量的提高;三是完善基层教学组织内部管理机制,提高组织运行效率。通过基层教学组织建设的改革实践,西北农林科技大学理学院初步建成了运转高效、结构合理的新的基层教学组织体系,在教学任务的落实、创新人才培养质量的提高、教学改革的推进和教学团队的优化等方面都取得了一定的成效,使基层教学组织在学校"双一流"建设中的重要支撑作用得以充分发挥。     

高校中层干部队伍建设的几点思考——以浙江农林大学为例

加强高校中层干部队伍建设,不仅是新时期高校党建工作的重要内容,也是推动高校改革与发展的必然要求.随着高等教育改革和高校内部体制改革的不断深入,高校中层干部队伍建设在干部选拔和管理的制度和机制建设、干部队伍结构和梯队建设、干部的能力和素质提高等方面还存在一定的不足.因此,高校必须紧紧围绕学校的发展战略明确中层干部队伍建设的工作思路,通过创新选任机制、加强系统培训、注重实践提高、强化分类培养、严格监督管理等路径,加强高校中层干部队伍建设.     

以学习提高素质 用理论指导实践

“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。近几年来，南京林业大学党委认真贯彻落实上级党委中心组学习的精神，紧密结合高等教育改革发展和学校工作的实际，以学习提高干部队伍的素质，用理论指导工作实践，把党委中心组学习作为加强学校领导班子建设的重要环节，精心组织，强化机制，改进方法，不断加强中心组     

植物学课程建设初探

植物学作为一门专业基础课，在许多院校的本科教育课程体系中占有重要的地位。植物学课程建设中的首要问题是根据不同的办学层次及不同的专业对植物学教学的需求，对植物学课程进行正确定位。其次，课程建设中要有科学、合理的设计，形成一个突出特色、内容相对系统和完善的植物学课程体系。此外，改进教学环节、改革教学方法、加强实践教学、建立健全课程评价体系和完善师资队伍等对于植物学的课程建设都是十分必要的。     

关于做好高校后备干部工作的几点思考

高校后备干部工作是加强领导班子和干部队伍建设的一个重要方面。该文着重从转变观念、加强培养使用、完善制度建设三个方面对如何加强后备干部工作做了一些初步的思考和探索，以期为改进和加强高校后备干部工作提供借鉴。     

北京林业大学学科建设成就斐然

学科建设是学校发展的龙头。学科直接承担着“面向现代化、面向世界、面向未来”培养国家经济建设、生态环境建设需要的德、智、体全面发展的高级专门人才和服务经济建设主战场的任务。学科的这一显著特点,决定了学科建设必然融合师资、教学、科研等诸多因素,学科建设的内容涉及学术队伍建设、人才培养、科学研究、成果推广、实验室及基地建设、国际交流等学校工作的一系列重要方面,成为重点大学教学、科研两个中心的结合点,处于学校可持续发展的基础地位。学科是人才培养的基本单元,是知识创新的起始源头,是孕育经济增长的沃土。     

中等职业学校档案建设刍议

学校档案是指学校从事教育、教学、管理及其有关的其他办学活动直接形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。学校档案包括学校综合管理、学科和实验室建设、招生、学籍管理、课堂教学与教学实践、毕业生工作、教材、教学研究、校园环境建设、校园文化建设、社会服务等方面的文字材料和声像载体，它是在学校管理和教学实践过程中形成的文件材料，是学校办学整体情况的记录、经骑的总结、     

关于高等林业院校“就业指导”课的思考

"就业指导"课是为了促进高校毕业生就业工作而开设的一门新课程。该文通过对"就业指导"课的开设情况进行分析,认为该课程面临着精品教材缺乏、课程定位不准、师资队伍不稳定、教学效果差等问题。针对这些问题,高等林业院校应从加强教材建设、改革教学体制、稳定师资队伍等方面,进一步完善"就业指导"课的课程设计和教学体系,为促进高校毕业生就业做出贡献。     

高校师德建设的几点思考

培养教师良好的职业道德，是学校教师队伍建设的重要任务，也是确保党的教育方针贯彻落实和全面提高教育质量的客观需要。大学教师既是高层次人才的培养者，是学校形象的塑造者，也是学校校风、学风和政风的示范者和监督者。加强高校的道德建设，师德建设是关键。     

高等林业院校课程建设与评估的探讨

高等林业院校课程建设与评估的探讨福建林学院许丽英，林振民各门课程教学水平的提高是高等林业院校教学质量提高的根本，也是高等林业院校教学工作的重点，为此，福建林学院把课程建设作为一项提高教学质量的重要工作来抓。通过几年来各系、重点课程教研室及教务处等单位...     

加强师德建设提升师德水平

该文论述了高校加强师德建设的重要意义，分析了目前高校教师队伍中存在的一些问题与不足，提出高校应努力适应新形势，切实加强师德建设工作。通过深入持久、扎实有效的师德建设工作，进一步提升教师素质，提升师德水平，增强教师工作责任感，使其进一步做好教育教学工作，更好地担负起培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。     

如何做好新形势下青年教职工的思想政治工作

做好青年教职工的思想政治工作，是学校工作的一项重要内容，也是学校精神文明建设的重要组成部分。目前，在我校教职工队伍中，青年教职工人数占到教职工总人数的80％以上。他们是继往开来的一代，是学校教学工作的主力军，是学校管理干部的后备力量。如何做好他们的思想政治工作，使其能够在改革开放和现代化建设的大潮中，走在时代的前列，肩负起学校改革与发展的重任，一直受到校党委的高度重视。目前，学校青年教职工队伍在不断壮大，他们安心教育工作，工作积极认真，上进心强，已发展成为一支充满朝气与活力，积极开拓进取的骨干师资…     

中专学校思想政治工作新探索

中专学校思想政治工作新探索高云峰，冉福祥甘肃省林业学校学校的思想政治工作对保证学校正确的办学方向及对学校的建设、改革和发展都具有十分重要的作用。甘肃林校自复办以来，十分重视思想政治工作，并积极探索，开拓创新，逐步形成了适合中等林业学校办学要求的思想政...     

高职院校教学督导工作的实践与思考

校内教学督导是对学校内部教学工作实施监督与指导的一项制度,是高职院校内部教学质量监控与保证体系的重要组成部分。该文提出,结合高职院校的日常教学检查建立校内教学督导制度,将检查、监督、评价、指导和激励机制引入到高职院校的教学管理中,通过＂督教、督学、督管＂推动教学改革、加强教学管理、改进教学工作、提高教学质量、规范教学秩序,以迎接教育部高职院校办学水平的评估。为此,该文认为应从完善校内教学督导工作的组织形式、加强校内教学督导队伍建设、改革校内教学督导方法等3个方面,建立科学规范的校内教学督导运行机制。     

关于林业经济管理专业建设的若干思考

林业经济管理专业是高等农林院校传统的特色专业,对国家的林业经济发展和生态安全保障发挥了不可替代的作用。然而,从林业经济管理专业的招生、课程设置、毕业生就业等方面,对林业经济管理专业的发展现状进行分析后发现,当前我国林业经济管理专业建设面临着一系列急待解决的问题,即课程设置不尽合理、实践教学条件欠缺、师资的知识和能力结构不合理、专业的宣传不到位等。因此,要全面加强林业经济管理专业的建设,首先在国家政策层面,要紧跟世界林业发展趋势,提升林业经济管理专业的地位;其次在高校自身建设方面,要全面深化教学和科研工作的改革、加强师资队伍建设和毕业生就业工作、优化课程设置和创新教学内容。     

开拓创新 积极探索─—甘肃林校思想政治工作出现新局面

开拓创新积极探索─—甘肃林校思想政治工作出现新局面校党委书记马俊吉学校的思想政治工作对保证学校正确的办学方向及对学校的建设、改革和发展都有十分重要的作用。甘肃林校１９７８年复办以来，特别是党的十一届三中全会以来，学校十分重视思想政治工作，并不断开拓创...     

中等林校班子建设初探

中等林校班子建设初探甘肃省林业学校马俊吉，高云峰加强学校的领导班子建设，增强其号召力。吸引力和凝聚力，是搞好学校整体工作的关键。甘肃林校从１９７８年复办，特别是１９８３年以来，在省林业厅的领导和支持下，进行了三次调整，使学校领导班子结构更加合理，班子...     

西藏高等农业院校实践教学存在的问题及对策探讨

西藏自然环境的复杂性要求西藏的高等农业院校必须因地制宜地加强实践教学体系建设,以促进学生专业实践水平的提高。该文分析了西藏高等农业院校实践教学存在的主要问题,即缺乏科学合理的实践教学体系以及符合西藏实际情况的相关教材、实践教学设施和实践基地不完善等;从推动学校相关制度体系建设、改善实践教学软硬件条件和加强实践教学经费保障系统建设等方面,阐述了加强实践教学体系建设的对策;并提出根据西藏的实际情况,以学校、社会和学生家庭为依托,多渠道建立实践教学基地,以促进西藏高等农业院校实践教学健康、有效的发展。