农业院校工科机械学生毕业设计的规范化管理

章根据毕业设计的特点，探讨了高等农业院校工科机械专业学生毕业设计教学环节中加强规范化管理的问题，提出了这一教学环节中从学院，指导教师，学生三个方面进行规范化管理。     

农职院校毕业设计质量监控体系创新研究与实践

针对农职院校毕业设计质量监控与评价体系中存在管理和评价体系不完善、质量监控信息不全面等问题。遵循职业教育教学规律,以建立"符合高职专业建设和学情的毕业设计管理体系"为目标,以"提高学生思想认识,培养学生综合素质"为原则,运用建构主义理论为指导,构建毕业设计(论文)环节教学与管理新模式,并进行毕业设计(论文)环节创新研究和实践。     

完善计算机专业毕业设计管理条例提高毕业设计质量

本文介绍了山西农业大学建立的本科计算机专业的毕业设计管理体系。该体系用科学、规范、可操作性的管理方法从选题、指导、过程管理及答辩等方面有效控制与管理毕业设计这一实践性教学环节,以保证学生综合能力的提高。     

工科本科毕业设计现状调查分析及改革对策——以河北农业大学水利水电工程专业为例

工科本科毕业设计是本科教学环节的重要组成部分,也是培养和提高学生工作能力的重要环节。通过对水利水电工程专业毕业设计教学现状进行调查分析,指出了在教学过程中存在学生盲目选题、毕业设计积极性不高、教育资源紧张、考核制度不严等问题。针对这些问题,就如何提高本科毕业设计质量进行了研究和探讨,提出实行毕业设计通过率制度、毕业设计准备阶段提前、设计题目分等级、多元化及毕业设计全过程评价等措施,以提高工科毕业设计质量,促进学生综合素质全面发展。     

毕业设计(论文)编辑排版中常见问题探讨

毕业设计(论文)是大学本科人才培养的重要环节,毕业设计(论文)质量在一定程度上反映了高校的教学水平。就毕业设计(论文)编辑排版过程中常见格式化问题提出了具体的解决办法,希望能对学生完成毕业设计(论文)的格式规范化有所帮助。     

农机化专业毕业设计的探索与实践

毕业设计是本科生的最后一个实践教学环节,是培养学生综合素质和能力的一个重要过程。本文对 指导农机化专业毕业设计中发现的问题进行分析,从毕业设计的形式、选题和培养学生的综合能力等方面提出 了提高本科生毕业设计质量的方法和对策。     

高等职业院校四位一体毕业设计模式创新研究与实践

毕业设计是高等职业院校人才培养过程中的综合性实践教学环节,通过对高职毕业设计现状的深入分析,构建四位一体化毕业设计的创新模式,提出具体实施方法,规范毕业设计各工作环节,主动适应了实际工作需要,培养学生综合运用所学的专业知识和技能,解决工作岗位中的实际问题,使毕业设计真正起到培养学生实践能力和创新能力的作用。     

提高毕业设计教学质量的探讨

针对当前毕业设计教学中存在的主要问题,围绕提高毕业设计教学质量这一核心,对高校改革毕业设计的教学模式进行了探讨,认为高校要提高毕业设计质量,必须开展产学研合作教育,加强学生工程实践能力培养,规范毕业设计各环节的教学管理,强化毕业设计教学质量监控等。     

毕业设计教学环节的创新教育探讨

本根据毕业设计教学改革的实践重点，探讨了在毕业设计教学环节中进行创新教育的问题。提出了从学院、教师、学生，既管、教、学三个层面配合进行创新教育的一些有效的作法，探讨了在这个教学环节中进行创新教育要处理好的几个关系问题。     

机械类专业毕业实习与毕业设计期间教学改革研究

本科毕业实习与毕业设计是学生在校期间的最后一个重要的实践环节，其质量直接反映了学校的整体实力和学生的综合素养。基于学生综合素养培养的需要，对机械类专业学生毕业实习与毕业设计期间的表现进行了分析，找到了影响机械类专业学生毕业设计质量和效果的原因，并针对机械类专业的实际情况进行了相应的教学方法改革。在教学中要加强过程管理，提高毕业实习和毕业设计的质量；要规范实施计划，确保保质保量完成任务；要推进毕业设计指导方式改革，建立双导师制；要提供心理辅导，让学生意识到光明的前途。     

毕业设计的全程管理与环节控制

毕业设计的全程管理与环节控制北京农业工程大学张文立毕业设计（论文）是高校人才培养过程中来常关键的一个环节。学生经过三年多理论课程的学习和实习、实验等初步实践训练，已掌握了一定的基础知识和初步技能，并对将要从事的专业有了感性的认识。在此基础上，毕业设计...     

工科专业毕业设计(论文)质量保证体系的构建

毕业设计(论文)作为最重要的实践教学环节,在高校人才培养方案中起着不可替代的作用。在其实施与运行过程中,毕业设计(论文)质量保证体系是保证毕业设计(论文)质量稳步提升的基础,本文以教师和学生为监控对象,建立了以毕业设计(论文)准备、进行和结尾等三个阶段为核心的毕业设计(论文)质量保证体系,并积极探索毕业设计指导模式,最终建立了工科专业毕业设计(论文)质量保证体系,有效保证了毕业设计(论文)质量。     

软件工程思想在毕业设计环节中的应用

毕业设计是大学教学中的一个重要的教学环节,本研究分析了毕业设计和软件生命周期各个阶段的映射关系,探讨了如何运用软件工程的思想来指导毕业设计,改善目前毕业设计中存在的若干问题,从而提高毕业设计的质量。     

园林专业毕业实习与毕业设计改革的探索

毕业实习与毕业设计是重要的实践教学环节。近年来,根据学生就业形势的变化,对传统的毕业实习与毕业设计模式进行了改革。通过改变毕业设计的选题模式、实行“双导师”机制、调整教学计划进行多课程的集中综合实习以及毕业实习和毕业设计与教师科研相结合等措施,提高了学生的综合应用能力和就业率。     

毕业设计与双向选择刍议

本通过在大学生毕业设计这一教学环节中引入竞争机制，实行导师、学生双向选择，有效地促进了教、有效地促进了教、学双方的积极性，提高了学生素质。     

基于ASP．NET的毕业设计（论文）管理系统的开发

针对毕业设计（论文）管理工作中存在的题目设计不合理、工作量大以及工作效率低等问题，利用ASENET技术开发了基于B／S模式的毕业设计（论文）管理系统，实现了毕业设计（论文）管理工作的系统化、规范化、无纸化和网络化，提高了毕业设计（论文）管理的工作效率。     

高职毕业设计实用性的改革与探讨

高职毕业设计,是高职教学过程实现培养目标的最后一个也是最莺要的教学环节.毕业设计在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现.做好毕业设计工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义.同时,毕业设计的质量也是衡量学校教学水平的重要依据.     

关于毕业设计答辩及评分方法的探讨

一、探讨毕业设计答辩及评分方法的必要性 毕业设计是高校工科专业人才培养的一个重要的关键环节,学生经过三年多的理论课程学习和实验、实习等教学环节的训练,已掌握了一定的基础理论知识和初步技能,但是由于所学各门课程不同程度存在设置单一、各自形成封闭的完整体系、课程之间联系不紧密等不足.为此,在毕业前夕设置毕业设计这一教学环节,使学生能综合运用所学知识去解决实际工程问题,用以弥补上述不足.毕业设计是一次不同于"大作业"的综合训练,不同于一般课程学习的全新学习过程,是一次吸收与本专业相关的新知识,拓宽知识面的机会.因此,毕业设计的好坏直接关系到教学质量的高低和学校办学的总体水平.     

基于WEB的毕业设计管理系统的设计与实现

随着Internet的迅速发展,教学逐步走上了网络化的时代,教师和学生可依靠毕业设计管理系统进行立题、选题全过程的动态管理,有效地提高了毕业设计这一环节的效率。     

高职院校会计专业实训教学的内容模式研究

高职院校的会计专业实训教学内容模式是将实训教学的任务目标进行分解,将实习、课程设计、毕业设计等各个实训教学环节合理安排,结合理论知识逐步提高学生的职业实操能力,使学生在专业课程学习中不仅掌握扎实的理论知识,更具备完整、系统的综合应用技能。