关于新型职业农民教育培训模式的思考

完善新型职业农民教育培训制度是新型职业农民培育工作的重要任务。做好这项工作,关键是要把握好新型职业农民培育的性质、对象、过程、策略、培训中不同主体的作用发挥及培训体系与机制建设,从而构建起适于新型职业农民培育需要的人才培养模式。     

乡村振兴背景下培育新型职业农民的三重逻辑

新型职业农民作为新型农业经营主体在全面推进乡村振兴进程中发挥着重要作用,培育新型职业农民成为目前我国农业现代化建设中不可或缺的一部分工作。培育新型职业农民要深刻把握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的内在统一性。因此,遵循以人民为中心的发展理念、坚持全体人民共同富裕的发展目标、深刻把握社会主义主要矛盾思想,理顺我国农民在不同发展时期的重要作用,立足于全面推进乡村振兴新阶段,阐明培育新型职业农民的必要性对于我国社会主义农业现代化建设实践具有重要意义。     

新型职业农民培育的硕士学位论文研究综述

历年来国家的一系列文件都明确提出要大力培育新型职业农民,本文将对新型职业农民培育的硕士学位论文研究内容进行综述,主要对关于新型职业农民培育的各个地区发展研究以及培育中存在的问题、解决的对策及不同主体在新型职业农民培育过程中的作用、关于新型职业农民各种素质及需求以及其他研究内容进行综述,以期明确新型职业农民培育的研究重点,为未来研究者提供参考。     

新型职业农民培育现状、问题及建议

乡村振兴，人才是关键。作为发展现代农业的生力军和带领农民增收致富的“领头雁”，新型职业农民在全面推进乡村振兴中发挥着关键作用，新型职业农民培育工作意义重大。在阐释新型职业农民的内涵及发展概况的基础上，剖析了新型职业农民培育的制约因素，并提出了相关建议，即发挥各类教育主体在新型职业农民培育中的积极作用、构建城乡要素自由流动新格局、实施差异化培训策略等。     

安徽省新型职业农民培育面临的挑战及策略

安徽省在新型职业农民培育的主体、对象和内容、培育平台以及培育机制等方面存在问题,因此,提出加强政府部门之间的统筹与协调工作;针对不同类型的农民,有针对性的开展培训工作;在培训内容上,应将理想信念教育、红色教育和道德教育作为必修课;在培养平台方面,构建"四电合一"新型农民培养虚拟平台以及更高层次的现代化实体平台;在培育机制方面,应建立实施培育主体激励机制、多元技术供给机制、多方合作联动机制。以此推动安徽省型职业农民培育工作的顺利实施。     

高等农业院校培育新型农民模式研究

通过对政府培育新型农民模式与高等农业院校培育新型农民模式比较,以及不同高等农业院校培育新型农民模式对比分析,指出构建高等农业院校培育新型农民创新模式应坚持适用性、有效性、可持续性和市场性原则,并提出搭建一个政府、学校和企业的合作平台,实施多方联动,促进产学研和培育新型农民的结合,发挥市场机制的激励作用的对策.     

白山市新型职业农民培育工作取成效

<正>按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,白山市启动实施新型职业农民培育工程,坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以做大做强新型经营主体为导向,整合资源,提高培训的针对性、规范性和有效性,扎实有效地开展新型职业农民培育工     

德国校企合作模式对我国职业农民培育的启示

校企合作共同培养职业教育人才成为现代职业教育中的一大潮流。德国凭借较为完善的职业教育法律体系、独具特色的双元制模式以及社会多方力量的参与等优势促进校企合作在职业教育中发挥积极的作用。借助这一模式,得出了我国职业农民培育的几点启示:健全和完善法律法规,为职业农民教育提供保障;发挥政府的主导作用,坚持长效合作机制;多方主体有效参与,深化产教融合。     

昆明市新型职业农民培育

正昆明市自2014年启动新型职业农民培育以来,培育了数万名爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,为全市农村经济社会发展、农业转型升级和乡村社会科学治理发挥了示范、带动、引领作用。然而,在乡村振兴的推动下职业农民被赋予了新的使命,培育要求和标准越来越高,管理制度不健全、政策性扶持措施欠缺等问题逐渐显现,这些问题如不能及时有效解决,不仅会影响新型职业农民培育的质量,也难以实现新型职业农民在乡村振兴中发挥主体作用。     

浅析高等农业院校在培育新型职业农民中的作用

全面提高农民科技文化素质、培育新型职业农民是新农村建设的迫切要求。高等农业院校具有科技、信息和人才资源优势,在农村教育科技培训体系中发挥着龙头作用。文章介绍了新型职业农民的内涵,并从我国新型职业农民培育现状分析入手,探索了高等农业院校培育新型职业农民的途径。     

吉林省新型职业农民培养及创新实践研究

本研究着重考察吉林省新型职业农民培育情况,从新型职业农民培养政府全力支持方面入手,研究了吉林省新型职业农民培训人员结构、吉林省新型职业农民创新培育信息化手段与机制,以农资营销模式为主体,进行详细的研究,吉林省新型职业农民培养模式创新及实践等,概述了吉林省新型职业农民培育的特点,突出实践授课的主体地位,为吉林省新型职业农民的培训起到引导作用。     

科学选择培育模式 提升新型职业农民培育效果

新型职业农民培育由培育主体、培育对象和培育内容组成,因此要根据不同主体、对象和内容确定不同的培育模式,以期达到理想的培育效果。不同的培育模式要根据不同的时间、不同的地域有重点、有针对性的科学选择。     

对新型职业农民培育的思考——以甘肃省通渭县为例

新型职业农民培育是传统农业向现代农业转变的需要,具有明显的公益性,但在具体的实施过程中还面临着组织困难、培育能力不足、制度建设滞后等诸多困难,要真正搞好新型职业农民培育工作,需要政府、涉农企业、专业合作组织、农民培训机构等相关利益主体,共同承担责任。本文在总结近些年来开展新型职业农民培训工作经验的基础上,指出当前新型职业农民培训工作中存在的各种问题,并就今后如何搞好新型职业农民的培训工作提出了对策和建议,以期能对农民培训工作起到借鉴作用。     

新型职业农民培养问题研究

基于湖南农业劳动者目前存在的素质问题,认为大力培养新型职业农民已成为解决“三农”问题的关键,而农业高职院校能够在培养新型职业农民中扮演重要角色.分析了高职院校在培育新型职业农民中的突出优势,探讨了如何在新型职业农民培育中发挥好农业高职院校的重要作用.     

新型职业农民培育和培训的关系辨析

农业供给侧结构性改革进程中,农民作为核心生产要素,发挥着关键性的作用,因此,新型职业农民的培育具有重要的现实意义。然而,当前不少研究中却混合使用着新型职业农民培育和培训两个概念。所以,为辨析新型职业农民培育和培训这两个问题。以概念界定和辨析为研究起点,从目标、对象、周期等视角辨析新型职业农民培育与培训的联系与区别,从理论上界定清晰新型职业农民培育的基本范畴,为新型职业农民的培育提供理论边界。     

柳河县积极开展新型职业农民培育

<正>为加快构建新型农业经营体系,按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,柳河县启动实施新型职业农民培育工程。柳河县坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以做大做强新型经营主体为导向,整合资源,提高培训的针对性、规范性和有效性;遴选的培育对象是生产经营型、专业技能型和社会服务型三大类;严格制定培育计划、建立培育档案、遴选师资力量、创新培育模式,保证培     

全力培育新型职业农民 提高农民科技文化素质

新型职业农民培育是国家为了解决未来农业发展中的主体问题而实施的一项长期工程,主要是对农民进行文化、技能、思想意识等方面的培训,使经过培训后的农民达到新型职业农民的标准,有一定的文化素质和农业生产技能,以农民为职业,具有法律意识、市场意识和高度的社会责任感,成为现代农业发展中的主力军。与传统意主义上的农民不同,新型职业农民是职业,不再是身份的代表,新型职业农民培育是解决未来土地谁来种、如何种的根本问题,无论是在促进社会发展方面,还是在稳定社会方面都具有十分重要的作用。     

新型职业农民培育促进经营主体发展的实践探索——以河北石家庄市为例

新型职业农民培育对促进新型农业经营主体发展起到很重要的作用。通过对石家庄市新型职业农民培育和新型农业经营主体现状分析,在总结新型职业农民培育促进新型农业经营主体发展取得的成效基础上,论述了在人力资源、资金筹措及土地流转方面存在的问题,并就如何解决制约发展的人的问题、资金问题和政策问题3个方面提出对策建议,为更好地通过新型职业农民培育促进新型农业经营主体的发展提供借鉴和参考。     

浅析新型职业农民培育中的科技需求及对策

随着农业现代化进程的不断推进,农业科技在农业生产经营中的作用不断增强。在新型职业农民培育中,作为农业经济的主体,新型职业农民逐渐表现出迫切的农业科技需求。为此,本文通过简要分析新型职业农民培育中的科技需求,从加强农业科技供给、培训及推广传播等方面,提出了一些旨在满足新型职业农民培育中科技需求的对策,以供参考。     

为耕耘充电 让种田更炫——上海大力培育新型职业农民

正实施乡村振兴战略,需要造就更多乡土人才。2013年开始,上海推进新型职业农民的培育试点工作,针对农民"痛点"开展需求调研,精准培育,至今已累计认定新型职业农民10539人。培育新型职业农民,同以往的农技培训有何不同?新型职业农民在乡村振兴中能发挥什么作用?如何通过政策扶持和职业保障更好发挥他们的作用?上海市金山区施泉葡萄园内的葡萄宛如一串串碧玉,青翠欲滴。看着丰收的场景,基地负责人卢