高职园林工程技术专业工学结合课程体系的改革研究——以中国环境管理干部学院为例

根据时代发展和高职园林工程技术专业的特点,对现行高职园林工程技术专业传统课程设置的现状和存在的问题进行了分析,在社会调研的基础上对高职园林工程技术专业人才知识结构、技能要求和应用能力进行了阐述,并提出进行高职园林工程技术专业工学结合新型课程改革的思路。以中国环境管理干部学院园林工程技术专业为例,围绕专业培养目标,探讨课程体系改革方案,最后提出了构建工学结合课程体系的实施条件。     

园林工程技术专业课程群建设的生态分析——以四川省区域环境为例

用生态学理论和方法对高等职业教育园林工程技术专业课程群和教育环境之间的关系以及课程相互之间的关系进行了分析,结合四川省园林工程技术企业需求所组成的教育区域环境空间异质性,用生态后现代主义的观点讨论了园林工程技术专业的课程建设,绘出该专业课程的生态网有向结构,揭示了园林工程技术专业课程群之间的动态关系.     

《园林工程施工与管理》课程教学改革与实践

《园林工程施工与管理》是园林专业主干课程之一,研究园林工程施工技术和项目组织与管理两大体系,具有较强的专业性和实践性。该文分析了目前《园林工程施工与管理》课程教学中的不足,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等多方面进行教学改革和实践,旨在为该课程教学提供一些教学思路。     

基于专业技能培养的园林工程教学改革与实践

本文以园林工程课程为研究对象,针对当前行业需求及课程教学的实际情况,阐述了园林工程教学过程中存在的主要问题。基于专业技能培养,构建了符合园林工程课程的教学改革方法,并提出了具体方案,以期为园林专业其他课程提供参考。     

园林工程课程存在的问题及教学改革研究

在园林相关专业中,园林工程课程是一门重要课程,各院校园林专业由于培养目标、师资、地域特点不同,其教学方法、教学内容、课时等也存在差异。本文以园林工程课程为例,分析教学安排,实践教学、理论教学内容,提出园林工程课程教学改革构想,提高教学质量。     

园林工程制图教学改革探讨

园林工程制图是园林技术专业的一门重要专业基础课.传统的制图教学都非常重视投影原理体系的理论教学,练习较少,忽视实际应用.高职高专培养目标对技能要求较高,改革该课程的教学方法迫在眉睫.本文对园林工程制图教学改革进行了深入探讨.     

基于提高学生动手能力的园林工程课程教学更新探讨

城市园林的建设需要专业的园林人才,而园林工程是园林专业学生必修的一门专业课。本文分析了园林工程课程教学现状,从教学内容、方法手段以及课程考核办法等方面进行教学更新探讨,以期提高教学质量,提高学生的动手能力。     

园林工程施工技术课程改革策略探析

在培养园林施工技术人才方面,园林工程施工技术课程属于主要内容,因此提升该课程教学效果也就十分必要,而为能够使教学效果得以提升,一项重要任务就是应当通过有效策略实施园林工程施工技术课程改革。本文主要就园林工程施工技术课程改革策略进行分析。     

高职园林工程技术专业实践教学体系建设探讨

从高职园林工程技术专业的人才培养目标出发,阐述了高职园林工程技术专业实践教学体系的构建及实践。     

园林景观布局与园林工程施工中新技术的应用研究

伴随着我国社会经济的快速发展,我国的园林工程建设取得了十分巨大的进步,飞速发展的建筑业为我国的园林景观布局设计和园林工程施工技术提供了更多的元素,人们对园林景观布局以及园林工程施工的要求越来越高,设计师们开始运用更先进的技术,采用各式各样的新材料来对园林进行设计,使其变得更加美观。本文主要分析了园林景观布局和园林工程施工中的新技术应用,从而体现出新技术在园林设计与施工过程中应用的重要性。