园林工程课程教学改革实践及成效

根据园林工程课程的特点,针对园林工程课程教学中存在的教学内容滞后、学生学习被动、实践能力较差等问题,介绍了完善教学内容、开展园林工程技能大赛、精心设计教学兴趣点、实施课堂施工图绘制比赛等教学改革措施,并分析了教学改革成效,以期为各地园林工程课程改革提供参考。     

园林工程课程应用多媒体教学的积极作用及具体措施

通过园林工程课程的教学实践可知,传统的教学方式已不能满足该课程的教学需要,而多媒体技术在教学中体现出很多优越性。介绍了园林工程课程的特征及教学难点,分析了多媒体技术在教学中的积极作用及传统教学方式的不足之处,并提出了正确运用多媒体开展园林工程教学的具体措施。     

园林工程课程存在的问题及教学改革研究

在园林相关专业中,园林工程课程是一门重要课程,各院校园林专业由于培养目标、师资、地域特点不同,其教学方法、教学内容、课时等也存在差异。本文以园林工程课程为例,分析教学安排,实践教学、理论教学内容,提出园林工程课程教学改革构想,提高教学质量。     

《园林工程施工与管理》课程教学改革与实践

《园林工程施工与管理》是园林专业主干课程之一,研究园林工程施工技术和项目组织与管理两大体系,具有较强的专业性和实践性。该文分析了目前《园林工程施工与管理》课程教学中的不足,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等多方面进行教学改革和实践,旨在为该课程教学提供一些教学思路。     

新时期《园林工程》课程教学改革的探索与实践

在分析园林工程课程改革必要性的基础上,通过充实和完善教学内容、改进教学方法、加强实践教学、实行多课程联合模拟实验教学、重视教师培养等措施对园林工程课程教学进行改革,教学效果大大提高。     

基于“职业岗位培养模式”的园林工程课程 教学改革研究

本文以园林工程课程为研究对象,针对当前行业需求及课程教学的实际情况,阐述了园 林工程教学过程中存在的主要问题,并基于园林施工职业岗位培养模式,从课程目标定位的确 定、教学内容的选取、课程计划的制定以及职业情境的构建四个方面对高职《园林工程》课程教 学改革的思路展开探索。     

园林工程课程教学中存在的问题及教学改革模式探讨

在分析园林工程课程特点和现有教学模式存在不足的基础上,通过改革教学内容和教学模式、开展课题讨论式教学、现场教学和增加教学实习比重等方面对园林工程课程教学进行改革,教学效果突出.     

竞赛激励式教学方法在园林工程课程教学改革中的应用

根据园林工程课程的特点,分析了进行课程改革的必要性,阐述了竞赛激励式教学模式在园林工程专业课程教学中的应用,结果表明,该模式应用于教学中的效果明显,有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的学习自信心。     

BIM虚拟施工技术的教学规划与建议

BIM在国内外的建筑业中越来越受到重视,BIM人才的稀缺也逐渐成为限制建筑业信息化发展的重要因素。建议建立园林工程技术专业的BIM课程体系,并分析探讨了BIM课程规划的几点建议,为园林工程技术及相关专业推行BIM课程教学提供了一定参考。     

基于提高学生动手能力的园林工程课程教学更新探讨

城市园林的建设需要专业的园林人才,而园林工程是园林专业学生必修的一门专业课。本文分析了园林工程课程教学现状,从教学内容、方法手段以及课程考核办法等方面进行教学更新探讨,以期提高教学质量,提高学生的动手能力。