有针对性地做好林业院校学生的思想教育工作

辩证分析了林业院校学生的专业思想问题，提出思想政治教育要针对实际，加强正确的理论、人生价值观和艰苦创业教育等。     

基于环境与经济协调发展背景下的环境伦理教育实施的途径与模式研究

随着社会经济快速发展,环境问题日趋严重,经济发展与环境保护之间的矛盾凸显。环境伦理教育在实现环境与经济"双赢"过程中发挥着重要作用。本研究论述了环境伦理的理论基础,提出了环境伦理教育实施的主要途径和模式,展望了环境伦理教育的发展趋势。     

新工科视域下林业院校一流本科教育建设研究

新工科视域下的林业院校正面临着一场持续、全面而深入的教育治理与人才培养模式改革,分析了当前国内林业院校本科教育遭遇的现实困境;根据新工科提倡的专业建设新理念、新思维、新方式和新方法。在宏观、中观和微观三个层面提出林业院校建设一流本科教育的总体思路。借鉴新工科建设的核心理念提出“新林科”概念,从专业结构交叉融合、课程新体系构造和实验实践教育平台建设三个方面提出对策建议。     

谈高等林业院校林科学生的思想政治工作

做好高等林业院校林科学生的思想政治工作,事关我国林业建设和生态环境建设高级后备人才的培养.当前高等林业院校林科学生思想政治工作面临着学生专业思想不够稳定、农村生源学生占了多数、就业压力巨大等困难.高等林业院校的思想政治工作者必须有的放矢地加强对学生的专业思想教育,帮助他们找准发展方向,加强对贫困学生的资金帮扶,仔细做好学生的心理咨询工作.     

湖北高职林业人才培养浅析

剖析了湖北林业人才的现状、存在的主要问题以及湖北高职院校在培养林业人才方面面临的困境,并提出了解决问题的对策措施。主要包括:专业设置与市场需求紧密结合、和重点高校联合办校、开展学历教育、发挥林业高职院校林业智库作用等。     

高等林业院校校外长期科研基地建设与管理研究——以南京林业大学白马长期科研基地为例

林业长期科研基地承载着人才培养、科技创新和科技成果转化等重要任务。文章以南京林业大学白马长期科研基地为例，阐述了高等林业院校校外长期科研基地建设的必要性，分析了高等林业院校校外长期科研基地目前存在的问题，从统筹规划设计、探索多渠道融资、创新管理模式等方面提出了促进高等林业院校校外长期科研基地可持续发展的对策与建议，旨在为高等林业院校校外长期科研基地建设与管理提供参考。     

欢迎订阅《中国林业教育》

正《中国林业教育》是经国家新闻出版总署批准、由北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性林业教育刊物。本刊主要宣传党和国家的教育方针、政策,贯彻国家有关林业教育工作的指示精神,密切联系实际,探索林业教育的规律,交流推广林业教育、教学、管理、科研等方面的改革经验,介绍国内外林业教育的现状、发展趋势和教育科学研究动态。本刊是全国各级各类林业院校教师和学生、教育行政管理部门广大     

试论高等职业教育中的技术伦理教育

我国经济技术的迅速发展、高职德育内容的丰富以及高等职业教育发展的内涵迫切需要在高等职业教育中进行技术伦理教育.我国举办高职教育的院校进行技术伦理教育的现状不容乐观,可以借鉴国外的经验,从校园建设、课程体系、教师以及学生的角度采取措施加强其技术伦理教育.     

浅析高校生态伦理教育的现状及教育对策

目前,生态环境问题已经成为影响整个人类生存和发展的全球性问题。文章结合思想政治教育的时代背景,从国家、学校和学生三个方面分析了我国高校生态伦理教育的现状,并针对现状提出了加强高校生态伦理教育的对策。     

西南林业大学生态道德教育现状及影响因素分析

以西南林业大学为例,对在校学生生态道德教育现状进行调查,并对其影响因素进行分析,发现林业院校在学生生态道德教育方面存在着一些教育内容缺位等问题,同时学生学生生态道德教育现状与受访者所在年级、性别、政治面貌及家庭所在地等方面存在着显著关系,而与所学专业并无显著性关系。调查结果为学校进一步开展学生的生态道德教育提供了重要的依据,也为其他高校开展学生生态文明教育提供了参考。