知识经济时代高校图书馆的教育职能研究

知识经济时代的到来必然引起高校图书馆内外部结构的变化和社会传统教育观的变革,高校图书馆教育职能将日益凸显。因而,拓展高校图书馆教育职能,使之成为教学、科研的核心阵地和社会化的终身教育基地,有着重要的现实意义。笔者分析了知识经济时代高校图书馆教育职能的内容、特点及作用,论证了知识经济时代发挥高校图书馆教育职能的必要性,以及如何更好地发挥高校图书馆的教育职能。     

发挥高校图书馆教育职能和情报职能增强自身活力

高校图书馆能否充分发挥教育职能和情报职能,是衡量图书馆工作好坏的主要标志之一。本文着重论述高校图书馆如何发挥两个职能作用。内容包括:(一)增强情报意识是发挥图书馆两个职能的先决条件;(二)高校图书馆教育职能内涵含义;(三)如何发挥高校图书馆情报职能。     

网络环境下的学科馆员制度与高校图书馆教育职能实现

网络环境为高校图书馆教育职能的实现提供了平台,学科馆员制是高校图书馆教育职能实现的制度保障。新建本科院校图书馆要建立人才引进与激励机制,加强馆员培训,充分发挥学科馆员在实现图书馆教育职能中的作用。     

高校图书馆教育职能的演进及发展趋势

分析了高校图书馆履行教育职能的现状及面临的问题,讨论了高校图书馆教育职能发生的转变及其发展趋势。     

高校图书馆履行信息服务和教育职能的现状调查

2002年《普通高等学校图书馆规程（修订）》规定,高校图书馆应履行信息服务和教育两大职能,依据CNKI数字图书馆．对其所收录的图书馆学、情报学刊物所发表有关高校图书馆职能的研究论文进行统计和对“2005中国大学100强”高校图书馆网络信息服务和教育内容的调查发现,两大职能的发展和履行并不均衡,因此,高校图书馆要改变观念,明确其教育职能的主导地位,加强信息素养的培训教育,加快远程教学服务,使信息服务和教育职能齐头并进．均衡发展。     

关于充分发挥高校图书馆教育职能的思考

阐述了高校图书馆肩负的教育职能及其在人才培养中的作用 ,并结合实际 ,对高校图书馆如何充分发挥其教育职能提出了一些看法。     

对加强高校图书馆思想教育职能途径的思考

思想教育职能是高校图书馆十分重要的职能。《普通高等学校图书馆规程》明确规定高校图书馆要“履行教育职能和情报职能,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。”但是,由于过去几年受客观因素的影响和主观认识上的偏差,在某些高校图书馆中明显存在重     

高校图书馆隐性课程的开发及德育价值

高校图书馆作为文化场所承担着重要的教育职能。当前,这些教育职能主要是通过提供文献资料和传播文化知识等显性课程来实施的,实际上,高校图书馆隐性课程的实施对教育职能的发挥也有着深远的意义。为此论述了高校图书馆应在物质形态、制度形态、精神形态和行为形态4个方面进行隐性课程的开发．并在此基础上着重论述了高校图书馆隐性课程所具有的德育价值。     

论高校图书馆在德育工作中潜在功能的发掘

高校图书馆是高校教学和科研工作的重要基地,高校图书馆在履行教育职能的同时应以德育为首,强化育人职能,按照自身特点采取有效措施,优化育人环境,更好地发挥图书馆的德育教育作用。     

试论高校图书馆的教育职能

本文对高校图书馆的教育职能的提出及其内涵作了阐述，并对市场经济条件下高校图书馆应发挥科技理论、信息，技术和方法等业务教育职能外，应注意发挥思想、政治、道德的教育职能提出了具体的设想。     

高校图书馆对中小型公共图书馆社会化服务研究

通过对中小型公共图书馆现状研究并综合高校图书馆的优势,笔者认为高校图书馆资源丰富,通过高校图书馆为中小型公共图书馆服务,进一步提升高校图书馆的教育职能.     

高校图书馆对中小型公共图书馆社会化服务研究

通过对中小型公共图书馆现状研究并综合高校图书馆的优势,笔者认为高校图书馆资源丰富,通过高校图书馆为中小型公共图书馆服务,进一步提升高校图书馆的教育职能。     

网络环境下高校图书馆教育职能创新

高校图书馆已形成了比较完整的教育网络系统,在馆藏资源、人员、网络技术和设备等方面具有强大的竞争优势。拓展和深化图书馆的教育职能,通过多种途径进一步完善基于数字图书馆的教育网络平台,是网络环境下高校图书馆教育职能创新的途径。     

21世纪高校图书馆教育功能的延伸

高校图书馆是高等教育的三大支柱之一 ,具有教育职能和情报职能。 2 1世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设 ,其教育职能必须也必然得到加强和延伸。延伸的具体内容 :教育方式由间接向直接延伸 ,教育的内容由粗放型向集约型延伸 ,教育的对象由区域型向广域型延伸 ,教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。     

关于加强情报职能的认识与实践

加强情报职能是深化高校图书馆工作重要内容之一。笔者通过图书馆工作实践,认为应该着重从转变传统观念,实现图书情报一体化和开展情报教育三方面来加强高校图书馆情报职能。     

21世纪高校图书馆教育功能的延伸

高校图书馆是高等教育的三大支柱之一，具有教育职能和情报职能。21世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设，其教育职能必须也必然得到加强和延伸。延伸的具体内容：教育方式由间接向直接延伸，教育的内容由粗放型向集约型延伸，教育的对象由区域型向广域型延伸，教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸．     

高校图书馆愉快教育策略

随着知识经济的发展，图书馆的教育职能越来越突出地显现出来。在高校图书馆实施愉快教育的策略，是对高校图书馆教育方式的一种探索，旨在更好地落实素质教育。     

知识经济时代高校图书馆的发展

文章重点论述知识经济时代高校图书馆教育职能的拓展和发展、信息创新服务和高校图书馆的建设     

高校图书馆在教育信息化发展中的对策研究

教育信息化成为高等教育发展的方向,高等教育的发展决定着高校图书馆的未来,本文指出高校图书馆必须建立教育信息化资源保障体系,建立“以读者为本”的管理模式,拓展图书馆的教育职能,适应教育信息化的发展趋势。     

创新图书馆教育职能,促进大学生素质教育

高校图书馆在当代大学教育中占据越来越重要的地位,与大学生的素质教育紧密相关。高校图书馆应当积极适应现代教育的新形势,利用网络文化带来的优势,充分发挥自己的教育职能。提出图书馆应当为学生创造自主学习的环境,加强网上教育信息资源建设,优化和完善馆藏体系,积极开展用户教育,直接参与学校的教学和制定一套行之有效的制度等途径,创新和发挥图书馆的教育职能。