21世纪高校图书馆教育功能的延伸

高校图书馆是高等教育的三大支柱之一 ,具有教育职能和情报职能。 2 1世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设 ,其教育职能必须也必然得到加强和延伸。延伸的具体内容 :教育方式由间接向直接延伸 ,教育的内容由粗放型向集约型延伸 ,教育的对象由区域型向广域型延伸 ,教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。     

发挥高校图书馆教育职能和情报职能增强自身活力

高校图书馆能否充分发挥教育职能和情报职能,是衡量图书馆工作好坏的主要标志之一。本文着重论述高校图书馆如何发挥两个职能作用。内容包括:(一)增强情报意识是发挥图书馆两个职能的先决条件;(二)高校图书馆教育职能内涵含义;(三)如何发挥高校图书馆情报职能。     

试论高校图书馆的教育职能

本文对高校图书馆的教育职能的提出及其内涵作了阐述，并对市场经济条件下高校图书馆应发挥科技理论、信息，技术和方法等业务教育职能外，应注意发挥思想、政治、道德的教育职能提出了具体的设想。     

图书馆与终身学习

终身教育是学校教育在时间、空间及其职能上的延伸。终身学习是当今社会发展的必然趋势。图书馆是知识的宝库、信息交流的中心，图书馆向每个社会成员开放，能满足任何受教育者的需求，为社会、为受教育者实现终身学习提供最佳的学习条件，满足社会成员获取文献信息及进行终身学习的需要。     

高校图书馆履行信息服务和教育职能的现状调查

2002年《普通高等学校图书馆规程（修订）》规定,高校图书馆应履行信息服务和教育两大职能,依据CNKI数字图书馆．对其所收录的图书馆学、情报学刊物所发表有关高校图书馆职能的研究论文进行统计和对“2005中国大学100强”高校图书馆网络信息服务和教育内容的调查发现,两大职能的发展和履行并不均衡,因此,高校图书馆要改变观念,明确其教育职能的主导地位,加强信息素养的培训教育,加快远程教学服务,使信息服务和教育职能齐头并进．均衡发展。     

知识经济时代高校图书馆的教育职能研究

知识经济时代的到来必然引起高校图书馆内外部结构的变化和社会传统教育观的变革,高校图书馆教育职能将日益凸显。因而,拓展高校图书馆教育职能,使之成为教学、科研的核心阵地和社会化的终身教育基地,有着重要的现实意义。笔者分析了知识经济时代高校图书馆教育职能的内容、特点及作用,论证了知识经济时代发挥高校图书馆教育职能的必要性,以及如何更好地发挥高校图书馆的教育职能。     

浅谈新时期高校图书馆的教育职能

阐述当前高校图书馆教育职能的重要性，提出强化高校图书馆教育职能的措施。     

网络环境下的学科馆员制度与高校图书馆教育职能实现

网络环境为高校图书馆教育职能的实现提供了平台,学科馆员制是高校图书馆教育职能实现的制度保障。新建本科院校图书馆要建立人才引进与激励机制,加强馆员培训,充分发挥学科馆员在实现图书馆教育职能中的作用。     

高等职业院校图书馆的教育职能探讨

教育职能是图书馆的职能之一.高等职业院校图书馆应围绕高等职业教育特色强化教育职能,通过建立发展特色馆藏、提高馆员综合素质、树立“读者至上”观念、提高学生文献信息获取能力、多途径开发利用馆藏信息资源等途径强化这一职能.     

关于充分发挥高校图书馆教育职能的思考

阐述了高校图书馆肩负的教育职能及其在人才培养中的作用 ,并结合实际 ,对高校图书馆如何充分发挥其教育职能提出了一些看法。     

强化教育职能,提高大学生人文素质

<普通高等学校图书馆规程(修订)>中明确规定:高校图书馆履行教育职能和信息服务职能.随着现代通讯技术、计算机技术、网络技术以及电子化信息资源的迅猛发展,图书馆如何借助自身的资源优势、环境优势、服务优势更有效地履行其教育职能,这是摆在每一个高校图书馆面前的现实问题.然而,由于传统观念的束缚和对现实片面的急功近利的认识,使得高等教育培养的专业人才,熟悉本专业知识,而对相关专业知识知之甚少,以至于"隔行如隔山",出现"文"不知"理","理"不晓"文"的现象,很少涌现出"一专多能"的复合型人才.不少用人单位对大学生的评价是:有知识、缺文化;有学问,缺修养;有理论,缺行动.随着物质文明的迅速发展,人们对精神文明的需求也在不断增长.提高大学生人文素质,也越来越成为高校大学生促使自身全面发展的自觉要求.人文素质教育是适应21世纪社会发展需要的教育,是促进人类全面和谐发展的教育,是发挥特长和个性的教育,是一种全新的教育思想和教育理念.作为高等学校文献信息中心的高校图书馆理应成为大学生人文素质教育的重要基地,提高大学生人文素质也应该是高校图书馆履行其教育职能的重要内容.     

强化高校图书馆教育职能的思考

强化高校图书馆教育职能的思考关静霞（北京农学院图书馆，北京１０２２０６）发展教育和科学，培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质劳动者和数以千万计的专门人才，必须重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，关系２１世纪社会...     

浅谈图书馆的教育职能

图书馆被誉为“没有围墙的大学”、“太上研究院” ,历来具有很强的教育职能。图书馆教育是学校教育的补充和扩展 ,在某些方面有着优于学校教育的特点 ,为学校教育所不及。随着素质教育、终身教育理念的宣传普及 ,图书馆教育的社会需求会不断提高 ,图书馆的教育职能也会有所发展 ,呈现出一些新特征。1　图书馆教育的模式图书教育包括正规教育和非正教育两种模式。其中正规教育指接近学校教育的集中办班的教育模式 ,基本上沿用学校教学制度 ,包括学历教育 (如承办高校函授教育 ;承办夜大班 ;与成人高校、中专联合办学 ;举办自学考试辅导学校…     

知识经济对高校财务管理的影响

知识经济时代，高等教育知识产业化发展，要求高校财务管理职能向知识资本管理延伸，本从知识经济的特点论述了知识经济对高校财务管理中投资、分配、财务分析、人员素质等方面的影响。     

创新图书馆教育职能,促进大学生素质教育

高校图书馆在当代大学教育中占据越来越重要的地位,与大学生的素质教育紧密相关。高校图书馆应当积极适应现代教育的新形势,利用网络文化带来的优势,充分发挥自己的教育职能。提出图书馆应当为学生创造自主学习的环境,加强网上教育信息资源建设,优化和完善馆藏体系,积极开展用户教育,直接参与学校的教学和制定一套行之有效的制度等途径,创新和发挥图书馆的教育职能。     

网络环境下高校图书馆教育职能创新

高校图书馆已形成了比较完整的教育网络系统,在馆藏资源、人员、网络技术和设备等方面具有强大的竞争优势。拓展和深化图书馆的教育职能,通过多种途径进一步完善基于数字图书馆的教育网络平台,是网络环境下高校图书馆教育职能创新的途径。     

高校图书馆在教育信息化发展中的对策研究

教育信息化成为高等教育发展的方向,高等教育的发展决定着高校图书馆的未来,本文指出高校图书馆必须建立教育信息化资源保障体系,建立“以读者为本”的管理模式,拓展图书馆的教育职能,适应教育信息化的发展趋势。     

如何充分发挥高校图书馆的教育职能

充分发挥高校图书馆的教育职能具有重要意义，应从更新观念，提高馆员素质、加强读者研究、加强文献检索课教学、改善馆内设备等５个方面做起。     

人文素质教育视野中的高校图书馆

人文素质教育的特点，决定了高校图书馆教育职能的发挥有着合理的存在空间，为此，高校图书馆应从转变观念开始，增强主动意识，遵从教育规律，寻找好切入点和着力点，切实履行“知识教化、道德教化、情感教化”三位一体的教育功能。     

面向城市社区文化建设的高校图书馆服务职能的延伸与拓展

图书馆服务职能是基于图书馆信息管理模式、文献资源获取方式形成的服务管理活动,在高校图书馆职能拓展、数据资源整合、读者信息服务、市场营销管理等方面发挥着重要作用。综合来看,图书馆服务职能拓展主要以优化读者借阅服务程序、文献资源利用开发为基础,结合社会资源获取方式、信息服务模式、文献管理流程而形成的功能扩展机制,以求对图书馆职能进行定位,优化社会资源共享体系,扩大文献资源共享范围。结合现阶段高校图书馆服务职能扩展案例,就面向城市社区文化建设高校图书馆服务职能的拓展展开分析,找到高校图书馆在服务职能拓展方面存在的阻碍,推进社区文化共享体系建设,扩大服务范围,提高居民文化素质,并积累本土化经验。