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从文献计量学和竞争情报学角度,对2012—2021年收录于中国博硕学位论文全文数据库438篇以林火科学为研究方向的学位论文进行了分析,发现十年间论文发表量呈先降低后升高趋势,发文排名前三的科研机构是北京林业大学、东北林业大学和中南林业科技大学。高被引前10学位论文中博士论文5篇,硕士论文8篇,涉及高被引论文的学位授予单位是北京林业大学共4篇;研究受到国家自然科学基金资助的比例最大,为47.1%。论文归档到林火管理与恢复重建类型数量最多,占全部论文的34.5%;归档到林火基础理论类型的博士论文数量最多,占博士论文的51.6%;归档到林火预防-预警与监测类型的硕士论文数量最多,占硕士学位论文的36.4%。综上所述,438篇学位论文基本情况和选题均符合学科方向且立足行业前沿,做到了基础研究与应用研究相结合;同时,以上结果为研究生培养及科研选题、推动我国林火相关的研究生教育的理论研究和实践探索提供了一定参考。 相似文献
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近年来,我国研究生教育的规模不断扩大,工作重点也由数量发展转向质量的保证和提高。各学位授予单位将学位论文的隐名评审作为研究生教育质量监控的主要措施之一。该文分析了隐名评审实施中存在的典型问题,如增加了工作量和评审的经济成本,受客观因素的干扰不能真正实现隐名评审,评审专家的人数选取存在不科学性,评审结果有待深入分析与探讨等。该文提出应建立研究生教育质量保障综合体系,如全面实施导师负责制,健全预答辩制度以及推行论文后期修改制,以更好地发挥隐名评审的作用,从而保障和提高研究生的培养质量。 相似文献
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该文从培养方案入手,主要从课程设置和学位论文要求两个方面介绍了北京林业大学林业领域农业推广硕士的培养。同时阐明在农业推广硕士培养过程中应运用“案例式”、“交互式”、“专题讲座式”的教学方法,重视学位论文选题,加强论文阶段的管理,在论文过程中重点把好导师指导、中期检查、送审和答辩三个关键环节。 相似文献
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从硕士学位论文视角客观评价森林培育学科的研究现状和发展,为森林培育学科研究生培养方案的修订和学位论文的选题提供参考。利用中国知网(CNKI)数据库和CiteSpace可视化文献分析软件对2000—2017年我国森林培育学科2 690篇硕士学位论文进行分析,探究其研究热点和发展历程。分析发现,森林培育学硕士学位论文数量呈快速增长而后保持平稳的态势,"组织培养"、"生物量"、"生长"、"遗传多样性"、"干旱胁迫"、"光合作用"和"土壤养分"等关键词频率较高;关键词网络交叉相连;林分类型研究主要以人工林为主,天然林的研究较为薄弱;碳储量、基因表达、土壤养分、土壤微生物和氮沉降等问题将成为学科研究热点;研究内容趋于多元化、交叉化,向生态学、遗传学、土壤学、植物生理学等分支学科领域纵向发展。近20年来,我国森林培育学科的发展是在对研究理论的深化、创新、交叉和系统化的过程中,紧密结合我国生态建设和林业生产实践,走出一条符合国情的创新发展之路。 相似文献
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浅议撰写学位论文的技巧 总被引:7,自引:2,他引:5
该文针对高校毕业设计(论文)中存在的问题,分析学位论文的特点,阐明学术论文的撰写步骤、写作规范与技巧,提出撰写学位论文应注意的事项,为高校毕业生撰写学位论文提供参考和指导。 相似文献
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林学学科学术学位硕士研究生培养方案的研究——基于产教融合 总被引:1,自引:1,他引:0
产教融合理念是科教融合理念的再创造,更加强调科研成果的转化以及与社会生产需求的结合。基于产教融合制定的林学学科学术学位硕士研究生培养方案应遵循培养目标体现“产”与“教”的深度融合、培养模式体现“政用产学研”多元化培养、课程教学实现“教、学、做”三位一体、对学位授予标准进行等级划分等原则,注重学生扎实、丰厚的知识储备以及科研创新能力、社会生产实践能力、科研成果产出和转化能力的培养。为了进一步完善林学学科学术学位硕士研究生培养方案,择优选取华北、华东、西北、中南、西南等地区的9所高等农林院校和1所林业科研院所作为研究对象,从林学一级学科2018年学术型硕士研究生招生情况以及制定人才培养方案遵循的基本原则、学制与最长学习年限、课程学习要求、培养环节及其要求、毕业学位授予的基本要求等方面,对现行的林学学科学术学位硕士研究生培养方案进行研究分析,指出部分培养单位存在培养方案和课程体系尚不完善、培养模式单一、学位授予标准“一刀切”现象严重等问题。最后,针对发现的问题,围绕“落实研究生主体地位,挖掘研究生个体潜能,实现政用产学研的融合”,提出基于产教融合的林学学科学术学位硕士研究生培养方案的修订建议,即以一级学科为主、二级学科为辅构建课程体系,构建多样性与灵活性协同的培养模式,实行特色化与人性化相结合的学制,制定差异化与定量化结合的学位授予标准等。 相似文献
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知识有价,自不待言,取得知识的知识劳动也有其价。研究论文生产率是学术工作的价值,在高专业服务初期研究论文生产率被决定晋升的标准,一旦教授提升,研究论文生产率也随之减少。医学职业早年的高论文生产率也花在开展研究方面,导至最后较多的论文。为了比较高级专业职务人员早期和后期的研究论文生产率,收集和统计了在学术界至少12年的高级专业职务人员411位发表的论文,从学科、级别、性别和最终学位日期的人数统计变化,并对发表论文的引文也一起计算,调查了研究论文生产率的趋势。 相似文献
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全日制农业推广硕士培养的实践与思考——以浙江农林大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍浙江农林大学全日制农业推广硕士培养基本情况和培养方案的基础上,就全日制农业推广硕士培养的实践进行了探讨,在教学环节提出要运用案例式、交互式、专题讲座式等多种教学方法,以提高研究生的实践能力和创新能力;在实践研究环节提出要注重校内外实践基地的建设,实施多种方式和多层次的实践教育;在学位论文选题和开题报告环节提出选题要紧密结合科学研究与生产实际,开题报告要进行专家论证;在学位论文完成环节提出要加强论文阶段的过程管理,把握好论文中期检查、送审和答辩"三关"。 相似文献
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《中国林业教育》2009,27(Z1)
刘家冈,男,籍贯湖南醴陵,1942年5月出生.1967年毕业于北京大学物理系理论物理专业;1981年毕业于中国科学院研究生院凝聚态物理专业,获硕士学位.曾在工厂当过修理工,在天津市无线电技术研究所做过软件和信息全息存储的研究,在中国科学院物理所研究过液晶物理.1982年到北京林业大学从事教学和科研工作至今.曾于1989-1990年访问澳大利亚塔斯马尼亚大学地理系,从遥感角度研究澳洲桉树林的辐射反照率模型;1996年到香港城市大学数学系访问,研究植被演替的数学模型;1998年访问美国新墨西哥大学生物系,研究种群生态模型和植被演替数学模型.在国内外杂志共发表论文30余篇,参编科学专著1部.兼任北京市物理学会常务理事,中国物理学会农林分会副主任委员,中国林学会林业气象专业委员会委员. 相似文献
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本文截取辽宁省唯一的林业科技期刊《辽宁林业科技》 1 986~ 1 995年载文进行统计分析。从 1 0年 1 0 42篇载文情况看出 ,省内林业科研院所、行政机关、林业院校、基层场站是提供科技稿件的主要渠道 ;林木引种育种、种苗造林、森林经营及森林保护等 4个学科是载文的主要学科 ,占总篇数的 6 1 5 % ;文章的质量、深度、广度逐年都有显著提高 ;论文合著单位和作者人数也有较大增长。《辽宁林业科技》为促进辽宁省乃至全国的林业科技进步与发展、繁荣起着重大作用 相似文献
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正中国林科院木材工业研究所申请注册《濒危野生动植物种国际贸易公约》(CITES公约)科研单位论证评审会,于2018年5月21日在北京举行。评审专家组由国家濒危物种科学委员会、中科院动物研究所、中科院昆明植物研究所、中科院新疆生态与地理研究所、中科院华南植物园和云南省林科院等单位的专家组成。木材所木材构造与利用研究室主 相似文献
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阐述了量和单位的概念 ;从 6个方面讲述了在林业科技论文中如何正确使用量和单位的国际符号 ;并指出在使用上应注意的 3个问题。 相似文献