通过中外合作办学实践解析英国高等教育人才培养特色

通过北京农学院与英国哈珀亚当斯大学的中外合作办学项目实践,研究英国高等教育人才培养体系和教学与管理模式,对比国内高等教育,英国的高等教育在以"学生为本"的教育观念,以学生为中心的教学体系和调动学生学习主动性的教学方法,提高学业挑战度的考评体系,以及规范的质量监控体系和全员管理模式等方面具有显著特色,对激发学生主观能动性,保证人才培养质量发挥了重要作用。     

中小型水利工程施工质量控制实践与体会

近年来,由于中小型水利工程建设与发行得到进一步加强,通过对施工质量控制的关键点——监理制实践的分析,认识到要保证水利工程的施工质量,必须要有一支高素质的监理队伍,为地方业主当好参谋,积极帮助承包方,形成四位一体团结协作的管理模式,才能为今后水利工程的施工质量提供坚实基础。     

地铁运营网络化管理模式研究及实践探讨

随着电子技术的发展,地铁运营逐渐实现了网络化管理。这种新的管理模式可以有效提高地铁运行的效率和质量,减少地铁运行故障和事故的发生。本文对地铁运营网络化管理模式的特点和方法进行了分析,并提出了实践操作方法。     

高职学生顶岗实习管理模式的探索与实践

高职学生顶岗实习管理是全面提高高职人才培养质量的保障。本文从学生顶岗实习存在问题分析入手,详细阐述了我校以校企合作发展联盟为平台,以创新校企合作模式为基础,构建＂五结合＂学生顶岗实习管理模式的具体实践。     

枞阳县土地整理项目工程质量管理体系构建与实践

以枞阳县实施土地整理复垦工程的实践为例,介绍土地整理工程项目建设管理工作中工程质量管理的主要内容和相关质量通病类型。认为,通过落实建设、设计、施工、监理等各自质量管理责任制,特别是协调镇村参与质量监督这一做法有效的改进了质量,探索出一套符合枞阳县情的土地整理项目管理模式,并取得了一定的成效,可供借鉴或参考。     

农业科研院所科研项目管理实践探析

文章通过介绍中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所目前发展的基本状况,总结了其在科研项目管理实践中存在的不足之处,在此基础上,分别从制度建设、条件保障和管理模式等方面阐述了实施改进的实践情况,并对管理模式的具体操作进行了详细的说明,为以后进一步提高科研项目管理奠定了基础。     

高校内部学科评估指标体系构建与实践

随着人们对高等教育质量的日益关注,学科评估作为评价和监控高校办学实力和办学质量的有效手段,已引起政府、高等学校、第三方评价机构等广泛的重视和参与。通过阐述分析高校开展学科内部评估的背景和国内学科评估现状,以浙江农林大学为例,提出了学科制管理模式下高校内部学科评估指标体系框架及构建原则,并分析了该评估指标体系的实践应用成效。     

专业认证背景下的食品科学与工程专业毕业设计的探索与实践

为推进工程教育专业认证,满足学生工程实践能力训练的要求,在深入分析毕业设计(论文)现状的基础上,从课程体系、教学方法、实训平台、教师队伍、选题质量、过程指导与科学评价等方面进行了探索,形成了优化行动导向课程体系强化专业技能训练、校企共建开放性实训平台拓展实践训练空间、打造双师团队强化学生实践创新能力训练、强化毕业设计全过程指导与科学评价保障毕业设计实效的管理模式,能有效保障毕业设计质量和专业培养目标达成,为地方高校工科毕业设计提供借鉴和参考。     

“实习指导教师工作站”管理模式在高职畜牧兽医专业实习中的实践探索

实习是高职院校学生专业实践能力培养和提高的重要教学环节,是提高学生就业率和就业质量的重要途径。为提高高职院校畜牧兽医专业学生实习的效果,在实习中实行"实习指导教师工作站"管理模式的实践探索。着重分析了"实习指导教师工作站"管理模式指导高职院校畜牧兽医专业学生实习的必要性,阐述了在实习中的运行模式及特色,总结了"实习指导教师工作站"在专业教学实习中的效果,并对实施过程中遇到的具体问题进行了反思。     

优化高校教务管理体系的研究与实践

高校教务管理模式可借鉴企业全面质量管理的模式,用TQM的思路和ISO9000质量管理标准来对教学全面质量管理进行探索和实践,从而优化教务管理理念,构建由组织系统、信息系统、方法系统、监督系统、激励和约束系统、评价系统等子系统所组成的教务管理体系,并以“质量第一、全员参与、过程管理、反馈监控”为原则,对该系统的运行进行全面优化,规范各项教务管理工作的流程与制度,以期在实际应用中取得良好效果。     

农业高职教育实践教学管理与运行机制的研究与实践

本文结合农业高职实践教学管理运行存在的问题,构建了适应校企合作、工学结合人才培养模式的农业高职实践教学的管理体系、管理模式与运行机制,具有很强的应用价值。     

农科专业校外实践教学基地建设及实习管理模式的探讨

本文结合农科类专业实践教学实际,对校外实践教学基地选择与建设的基本原则及相应的实习管理模式进行了探讨,提出了农科专业校外实践教学基地选择与建设及实习管理模式的一些构想.     

电力工程管理模式的创新实践探究

时代的进步带来了电力工程管理模式的创新以及发展,同时它还成为了现今市场经济体制改革的重要推动力,推动着企业的不断进步与发展。至今为止,尽管我国电力的工程管理模式已经鲜有成效,不过从整体角度来看,现如今我国的电力工程管理模式依旧十分落后,这是因为大部分的电力企业都存在着创新理念和创新意识匮乏的问题。于是,就有必要对电力工程管理模式的创新实践进行探究。这样一来,既能引导电力企业工程管理模式创新发展,又可以实现电力工程变革。     

关于农业机械工程理论与实践相结合的思考

本文简要分析了农业机械工程理论与实践相结合条件,从加强农业部门对农业机械工程理论研究与实践力度、运用理论来指导实践工作、健全实践与理论研究管理模式及积极引进先进技术四个方面,详细论述了农业机械工程理论与实践相结合的对策,以期为农业机械工程建设工作提供一些参考。     

食品营养与检测专业实践教学考核体系的建立与研究

阐述了实践教学考核体系建立的必要性,提出了实践教学考核多样化和实践教学过程考核的管理模式。     

研究生导师团队建设与实验室管理模式的实践

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生培养模式和实验室管理模式也提出新的挑战。该文阐述了传统研究生培养机制及存在的问题;提出了细胞生物学研究生导师团队建设的培养模式和导师团队建设背景下的实验室管理模式。为进一步提高研究生培养质量提供参考。     

高校图书馆附书光盘网络化管理的实践探讨

本文提出了高校图书馆附书光盘网络化管理模式的,必要性,以湖南农业大学图书馆为例,对光盘网络化管理实践进行了全面地探讨.     

畜牧兽医专业“教师流动工作站”的建设与实践——以河南农业职业学院为例

依托＂校企合作＂平台建立教师流动工作站,是提升师资队伍实践教学水平和高技能人才培养质量的积极探索,是高职院校内涵建设的重要内容之一,是实现校企深度融合的具体体现。对畜牧兽医专业教师流动工作站的作用、管理模式进行了阐述,并对实践特色以及取得的成效进行了总结。     

学生自主化与信息化管理模式在高职院校畜牧兽医专业实习中的实践

以畜牧兽医专业学生实习为例,在调查和分析目前高职院校大学生的心理特点和思想状况的基础上,阐述了在实习中实施学生自主化与信息化管理模式的必要性及实践探索,分析了学生自主化与信息化管理模式的特色、实施效果,并对学生自主化与信息化管理模式实施过程中遇到的具体问题进行了反思。     

园林专业校企实践教学基地模式和管理探讨

介绍园林专业建设校企实践教学基地的基本原则和评价指标体系,提出建立校企实习实训基地的建设模式和校企实践教学基地的管理模式,以为校企实践教学基地建设提供参考。