中国共产党开展思想政治工作的实践探索与当代价值——基于延安时期的考察

中国共产党团结带领中国人民经过百年奋斗,取得了伟大的历史成就,思想政治工作发挥着生命线的重要作用。延安时期是我们党领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期,同时,也是党开展思想政治工作取得突出成就和成功经验的重要实践探索时期。这一时期,党坚持理论教育与调查实践有机结合,以物质福利与民主自由激发民众革命热情,坚持思想政治工作服务于党的中心工作,因时、因地、因人制宜创新思想政治工作方式方法,初步确立了思想教育的中心地位,有力推动了思想政治工作理论的升华和实践的深化。立足于延安时期来考察,探索党开展思想政治工作的宝贵实践经验和优良传统,挖掘其现实价值,对于新时代思想政治工作具有借鉴意义。     

浅析邓小平关于新时期思想政治工作的理论

邓小平关于新时期思想政治工作的理论是邓小平结合新的实践的精辟论述,是邓小平理论的重要组成部分,是对中国共产党和毛泽东同志关于思想政治工作理论的继承和发展。认真学习和研究这一理论,对于指导和加强新时期思想政治工作,具有重要的理论意义和现实意义。     

传播学视角下选择性理论对高校思想政治教育工作的启示

高校思想政治教育工作可以视为一种传播活动,即思想政治教育信息在教育者和大学生之间的传递和接受。将传播学选择性理论研究同高校思想政治教育实践联系起来,探索高校思想政治教育工作新思路和新方法。通过大量的理论研究和实证分析,认为深入有效的了解和沟通、尊重个性差异的因材施教、易得易懂易记的信息传播、妥帖有效的方法技巧,是提高思...     

略论江泽民对党的思想政治工作理论的新发展

新时期，江泽民面对国际国内形势发生的深刻变化以及党的思想政治工作面临的新情况、新问题，继承和发展毛泽东、邓小平思想政治工作理论，对党的思想政治工作地位作用、内容、方法途径等提出了一系列创新思想。研究江泽民的这些思想，对现阶段党的思想政治工作创新，对新世纪党的建设伟大工程创新和社会主义现代化事业的创新，都具有重大的理论和实践意义。     

与时俱进做好思想政治工作创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉,也是思想政治工作始终保持强大政治优势的关键所在.新的历史时期,创新党的思想政治工作是运用党的最新理论成果和现代科学知识,应对新变化新问题,推进党的事业新发展的现实需要,要坚持在理论和实践两方面解决创新思想政治工作的新课题新任务,推动思想政治工作与时俱进的创新进程.     

新时代农业科研院所加强人才队伍思想政治引领工作的实践与思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章阐述了农业科研院所加强人才队伍思想政治引领工作的必要性及人才队伍特点,分析了农业科研院所人才队伍思想新动态和思想政治工作中存在的问题,并结合农业科研单位的实际,提出了实施人才队伍建设实践工程、实施人才队伍全方位理论学习教育工程、实施弘扬科学家精神教育工程等创新农业科研院所人才队伍思想政治引领工作的举措,以及关心人才队伍的工作和生活、努力营造院所创新文化氛围、提升人才队伍思想政治引领的工作能力等加强农业科研院所人才队伍思想政治引领工作的建议。     

高校思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制的构建——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

科学把握理论教学与实践教学的互动逻辑、实现理论教学与实践教学的良性互动对于讲好思想政治理论课、提升思想政治理论课教学质量至关重要。这必然会涉及到思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制及其构建问题。所谓思想政治理论课理论教学与实践教学的互动机制,意指其理论教学与实践教学在具体的课程教学过程中所发生的互动关系及其运行机理,它集中地体现在教学内容的内在互释性、教学功能的优势互补性、教学模式的交替共振性三个方面。教学实践表明,高校思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制的有效运转离不开具体的课程教学过程,并通过理论教学的认知引领与实践教学的行为养成之间的相互转化加以实现。要实现思想政治理论课理论教学与实践教学的良性互动,必须做到"知行合一",要确立思想政治课整体性教学观、精心设计教学专题、提升教师综合素质、优化教学评估制度。     

加强和改进高校学生思想政治工作的思考

本文简要论述了当前高校学生思想政治工作而临的新形势、新情况，提出了加强和改进学生思想政治工作的思路与对策，为做好新世纪、新阶段的高校思政工作提出了理论和 实践上的思考。     

谈农机学校思想政治、业务工作结合与渗透

<正>思想政治教育工作,是把与当前社会发展相一致的思想理论和较高的道德品质灌输给被教育者,从而使得人们的思想得到提高,进而更好的指导人们的实践活动。而农机学校在现实的发展过程中,还存在一些思想上的懈怠问题,如果能够很好的将二者结合起来,把思想政治教育与农机学校的业务和工作实际结合起来,在农机学校发展的各个环节渗透思想政治教育的理论,从而更高的提高农机学校的发展。而思想政治教育也只有在     

高校思想政治理论课实践教学的内涵与特征

厘清实践教学内涵,这是明确思想政治理论课实践教学的性质,确定实践教学内容、教学形式、教学原则,以及有效实施实践教学的理论前提和根据.在介绍当前学界对高校思想政治理论课实践教学基本内涵的不同认识的基础上,全面阐释高校思想政治理论课实践教学基本内涵,论述了高校思想政治理论课实践教学特有的基本特征.     

新时代高职院校增强思想政治教育工作有效性的几点思考

党的十八以来,中国教育改革向纵深推进,全面加强党对教育工作的领导,坚持以立德树人为思想引领,加强改进学校思想政治教育工作,我们党对高校思想政治教育工作进行了积极探索和深入研究,在理论和实践上都取得了丰硕的成果。那么在新时代新形势下,高职院校应该如何贯彻落实十九大精神,提高高职院校思想政治教育工作的有效性,开创新时代思想政治教育工作新局面,有很多地方确实值得我们去研究和思考。     

谈大学生思想政治工作的科学化

本文从对当代大学生的思想、行为特点和目前高等学校思想政治工作现状的分析入手,力求从理论和实践的结合上探讨如何实现大学生思想政治工作的科学化问题。文章运用辩证唯物主义的基本原理,就实现大学生思想政治工作科学化的必要性,人们思想、行为的产生、发展和变化的规律性以及怎样实现科学化等问题,做了一些分析和探讨,并提出了一些具体设想。     

习近平新时代高校思想政治教育理论创新与实践路径

自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加强了我国思想政治教育工作,推进了思想政治教育工作的理论创新和实践创新。文章以习近平新时代高校思想政治教育为分析对象,介绍了高校思想政治教育理念创新,接着阐述了我国高校思想政治教育内容创新,最后论述了高校思想政治教育方法创新,以便更好的推动我国思想政治教育向前发展,使得习近平社会主义新思想可以大放光彩。     

周恩来水利建设思想探析

周恩来一生关心水利建设,直接领导了大江大河的治理和规划。周恩来关于治水的目的、原则、方针、途径、措施、根本保证的思想构成一个完整的理论体系,是社会主义经济建设思想的重要内容,不仅有力地指导了新中国的水利建设实践,而且大大丰富了中国治水理论的宝库,对社会主义经济建设具有长远的借鉴作用。     

点燃天脊转型发展“正能量”

<正>无论是哪一条战线、哪一个企业,都离不开党的思想政治工作。30年实践有力证明,思想政治工作是天脊集团生产经营目标步步实现、转型跨越发展稳步前行的生命线;思想政治工作是推动天脊打造煤化工第一品牌的重要保证;思想政治工作是天脊集团挺起民族复肥工业脊梁的可靠保证;思想政治工作是加强天脊精神文明建设的根本保证。思想政治工作是治理企业的一门学科,这在天脊集团领导层早已形成共识。特别是全体政工干部,坚持"以我为主、博采众长、融化提炼、自成一家"的原则,建立和完善思想政治工作科学理论办法,紧紧围绕企业中心工作,为全体职工搭建起了"共鸣点"、     

高校德育工作中几对关系的辩证思考

本文以认识和实践为视角 ,对高校德育工作中“教书与育人”、“主体与客体”、“理论灌输与灌输方法”、“理论教育与思想政治工作”、“思想理论教育与社会实践教育”的关系作辩证分析 ,以期提高德育工作的自觉性和坚定性。     

总结经验,改革政治理论课的教学

全国高等学校思想政治工作会议指出,高等学校在改革中要加强和改善思想政治工作,要切实重视马列主义理论教育,改善和改革政治理论课的教学。这个精神很及时也很重要。现结合几年来的教学实践,谈谈高等农业院校怎样改革政治课教学。     

试论用科学发展观指导企业思想政治工作

科学发展观理论为思想政治工作提供了强大的理论武器,以人为本的核心理念,是做好思想政治工作的基本要求。如何用科学发展观理论指导新形势下企业思想政治工作,在思想政治工作中充分体现和运用科学发展观,是思想政治工作者面前的一个重要课题。     

高职院校思想政治理论实践教学的几点思考

实践教学是高职院校思想政治理论教育教学中的重要组成部分,也是提高思想政治理论教育教学效果的有效手段之一。本文从高职院校思想政治理论教育教学的实践环节所存在的问题出发,深入探究产生问题原因,提出了强化思想政治理论教育教学实践环节的重要性及对策。     

高校思想政治理论课实践教学模式初探

思想政治理论课实践教学模式,是指通过思想政治理论课实践教学环境而充分表现出来的一种典型化和类型化、实践化和应用化的教学方式.与传统的思想政治理论课课堂理论教学模式比较而言,它具有主体性、参与性、灵活性、广泛性等特征.当前,只有通过思想政治理论课实践教学模式的构建与实施,才能切实提高思想政治教育的针对性、实效性和感染力.