涉海高校加强海洋生态文明教育的策略研究

生态文明是人类在改造客观世界的过程中,遵循人、自然、社会和谐发展的规律,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质和精神成果的总和。以自然界最大生态系——海洋为基础的海洋生态文明,是建立自然生态系生态文明的前提条件,对国家生态安全具有十分重要的战略意义。涉海高校应以科学发展观为指导,承担新时期的海洋使命,努力提升海洋生态科研水平,加强对大学生的海洋生态文明教育,构建人与海洋和谐发展的生态文明新体系。     

海洋生态文明建设中高校海洋意识培养与教育策略

海洋意识在海洋生态文明的建设过程中发挥着灵魂作用,是我国建设海洋生态文明的历史要求、战略需要和核心动力。海洋意识是人类海洋事业发展、构建海洋策略、打造海洋生态文明的内在动力;海洋生态文明则是海洋意识发展程度的具体体现,是海洋意识在客观实践领域对认知的基本反映,是海洋意识优化与提升的基础。文章对高校海洋意识培养教育现状及优势进行分析,认为高校在对海洋意识培育方面有着得天独厚的优势,特别是涉海高校应充当海洋意识培育的主力军。针对当前国民海洋意识薄弱的情况,高校应从海洋自然意识、海洋文化意识、海洋经济意识和海洋政治意识等方面研究海洋意识培养与教育策略。因此,建立完善大学生海洋意识培育体系并服务于海洋生态文明建设的社会需求具有重要的现实意义。     

马克思主义生态文明建设思想的新境界——谈对习近平总书记关于加强生态文明建设重要讲话的认识

生态文明建设是功在当代、利在千秋的事业,生态文明建设与民主政治密切相关,良好的生态环境是最普惠的民生福祉.要把加强生态文明建设的各项措施落到实处:树立崭新的生态文明建设理念,用制度来保障生态文明建设的成果,多策并举、多地联动、全社会共同行动,努力为人民创造良好的生产、生活环境,给自然留下更多的修复空间,维护海洋的自然再生能力.     

农林院校生态文明建设与思想政治教育探析

十七大以来,生态文明教育成为了思想政治教育的重要内容之一,生态观和生态道德教育是生态文明教育的核心,农林院校在生态文明教育中具有独特优势。以西南林业大学为例,从生态校园建设、校园生态文化活动、校史教育、生态学科建设、生态科技创新、服务地方生态文明建设等方面探讨了农林院校开展生态文明建设的实践经验,这些做法对大学生确立正确的生态观和生态道德发挥了重要的促进作用,有力推动了思想政治教育的开展。     

新时代高等农林院校生态文明教育研究

新时代开展生态文明教育是生态文明建设、“双一流”建设赋予高等农林院校的时代重任。高等农林院校要主动对接国家关于生态文明建设的战略规划，系统构建生态文明教育实践体系，为生态文明建设提供理论支撑、人才支撑、科技支撑。     

农林院校加强生态文明建设的探索与实践

生态文明是人类追求人与自然、人与社会、人与人和谐共生的最高级的文明形态,农林院校在加强和推进生态文明建设中有着先天的学科优势和专业特长。因此,加强农林院校的生态文明建设和加强大学生的生态文明教育与生态文明行为培养既是时代的要求,也是高校发展和社会进步的需要。从培养生态文明观入手,通过一系列措施与途径,开展生态教育,实施生态实践,为社会培养合格的生态型人才。     

生态文明建设在高职院校践行的思考——以c市某高职院校为例

自十八届五中全会提出绿色发展理念以来,中国正大范围致力于生态文明建设,努力改善生态环境。高职院校也在努力践行"五位一体"之生态文明建设。本文试图以C市某高职院校为例,用SWOT分析生态文明建设在高职院校践行情况,试图探索合理的践行方法,以期广泛提高高职院校、教师、辅导员和学生的绿色环保意识。     

环境生态学课程教学中的生态文明教育方法探索

以深化环境生态学教学中的生态文明教育为目的,分析了生态文明建设的科学内涵与环境生态学教育的关系、海洋生态文明与环境生态学教育的关系、农业生态文明建设与环境生态学教育的关系,并对环境生态学实践实习中的生态文明教育方式进行了探讨。     

加强生态道德建设，促进我国海洋事业的可持续发展

生态道德,也称环境道德,是指人类生态文明的道德要求,即要求人们具有生态文明的普遍信念并对人们行为产生影响的基本道德规范。海洋事业可持续发展面临着海洋环境污染日趋严重等问题,亟待加强海洋生态道德建设。加强海洋生态道德建设,要大力宣传生态善恶观和生态良心,构建海洋生态道德建设的良好社会环境;要以生态公正意识和互利原则为核心任务,提升海洋生态道德教育的广度和深度;要以培育自律精神为基础,做到海洋事业法治与德治的有机结合。     

生态文明背景下湛江绿色海洋经济发展路径研究

发展绿色经济,推进生态文明建设是新时代我国经济社会发展的热点。湛江作为广东省的海洋大市,在生态文明背景下,发展绿色海洋经济有其时代性和实践性。基于此,在剖析生态文明和绿色海洋经济关系的基础上,分析了目前湛江绿色海洋经济发展面临的主要问题,进而提出有效的绿色海洋经济发展路径,以期探索一条生态优先、绿色发展新路子。     

农林院校在校大学生生态文明素质培养初探

农林院校的大学生是"推进生态文明建设,努力建设美丽中国"和践行"绿水青山,就是金山银山"的一支重要力量。通过问卷调查的方式对某一农林院校大学生生态文明意识与生态文明行为现状进行调查,结果显示大学生对生态文明意识与生态文明行为在总体上而言符合生态文明建设要求,但是在生态文明认知程度、生态文明意识、生态文明行为等方面也存在着较为严重的问题。因而高校应充分利用学校教育这一平台,加大对大学生生态文明教育引导,培养和提升学生的生态文明意识和生态文明实践能力。     

盘锦市创建国家级海洋生态文明示范区建设规划与近岸海域现状研究

盘锦市具备建设海洋生态文明示范区的良好基础,且作为一个国家级的发展新区,更应该发挥示范性作用,探索海洋产业和生态环境相协调、陆地与海洋相统筹的发展道路,成为辽宁省乃至全国建设海洋生态文明示范区先行先试的代表。     

欧盟海洋综合战略框架指令及其对中国海洋生态文明建设的借鉴

欧盟海洋综合战略框架指令采用基于生态系统管理方法,以实现其海洋环境良好状况,对我国海洋生态文明红线制度的建设具有借鉴作用。文章分析了该指令的构成及其实施指标等,比较其与我国海洋生态红线制度的异同点。最后,文章认为欧盟指令的协调机制值得借鉴,把海洋生态文明建设相关管理制度整合起来,形成综合有机的框架体系;完善公众参与制度对于落实海洋生态文明建设也是至关重要的。     

社会主义新农村中的生态文明意识调查分析与对策研究

生态文明意识是建设生态文明社会的源动力和前提条件.以山东省为例,对17个地市的34个社会主义新农村试点村和51个对照村进行了生态文明意识调查.调查内容包括生态文明认知度、公民环保态度、生态文明行为现状及生态文明建设的评价与期望四个部分.调查结果表明,与全省平均水平相比,山东省社会新农村试点村中农民生态文明认知度有所提高.通过试点村与对照村的差异性检验,发现试点村与对照村在生态文明认知度方面有差异,但在生态文明意识和行为方面无差异.生态社会主义新农村建设中的生态文明意识仍有待进一步提高.     

辽宁省海洋生态文明建设中的供给侧改革初探

辽宁省作为东部沿海大省,海洋经济快速发展已成为新的经济增长动力,在集约发展海洋经济的同时必须合理开发、利用和保护海洋,重视海洋健康,推动海洋生态文明建设。海洋生态供给侧改革的重要路径是创新体制和完善制度、推动技术创新和产业升级,集约利用海洋资源和发展海洋新兴产业、提高要素生产率和构建海洋生态+以及包容开放的海洋生态合作交流机制。     

谈青海省对林业推进生态文明先行示范区建设的探索

建设生态文明先行示范区是为了探索符合我国国情的生态文明建设模式.青海省是国家首批生态文明建设先行示范区之一.林业是生态建设和保护的主体,是生态文明建设的重要载体和基础,是推动生态文明建设最主要的力量之一,林业在青海省生态文明先行示范区建设中承担着重要的职责.林业推进青海省生态文明先行示范区建设的基本思路和主要做法是对生态文明建设的有益探索.青海省的探索对推进我国生态文明建设具有借鉴意义.     

中国海洋生态经济系统协调发展策略评述

当前,国家海洋强国和生态文明战略的有序推进,使得我国海洋生态质量总体稳中向好,但海洋生态恶化实现根本好转的任务依然艰巨.本文针对当前我国海洋生态治理以政府为主导,治理模式以专项、末端、运动式治理见长,但由于仓促性、被动性、临时性和事后性等特点,存在治理投入力量单一、治理手段落后、治理成本较高等弊端,治理效果通常呈现"按...     

林业生态文明建设的实施策略探析

可以说,生态文明建设是人类社会实现可持续发展的必然要求,而林业生态文明建设作为生态文明建设的发动机和调节器,其在生态文明建设中发挥着至关重要的作用.本文就林业生态文明建设的意义和重要地位以及实施林业生态文明的相关策略进行了深入细致的分析与探讨.     

武汉市湖库湿地在生态文明建设中的作用与保护对策

生态文明建设的提出是人类朝着人与自然和谐迈进的重大决策,而湖库湿地则是生态文明建设中不可或缺的一环.以武汉市湖库湿地作为切八点,重点分析了湿地与生态文明建设的相互关系,并以生态文明建设为契机,对如何加强湿地保护,更好地建设生态文明提出了相关的建议.     

积极推进新农村生态文明建设

生态文明是人类社会发展的必然选择.十七大报告明确提出"建设生态文明",并把生态文明纳入到全面建设小康社会的奋斗目标之中,而农村是中国经济社会的基础,没有农村的生态文明就不可能有整个社会的生态文明,新农村生态文明建设是中国经济社会发展的重大战略目标.笔者提出了生态文明的内涵,探讨了新农村生态文明建设的意义,并从思想观念、经济发展、政治法律三个方面着重阐述了推进新农村生态文明建设的措施,为新农村生态文明建设提供参考.