云南省边疆民族地区农业信息化建设的探讨

农业信息化是农村农业现代化和新农村建设的必要支撑条件.本文通过分析农业信息化内涵和云南边疆民族地区农业信息化发展现状,结合现代农业发展实际需要,探讨了边疆民族地区农业信息化建设的对策.     

农业信息化建设中提高农民信息素养的研究

近年来,通过对农村信息建设的调查研究与分析,提出了目前农村信息化建设中提高农民信息素养的问题。从信息传递理论与信息经济学的角度,阐释了农民的信息素养在农村信息化及经济发展中所起的作用,强调提高农民信息素养是增强其自我发展能力、建设信息化农村和发展农村经济的关键内因。     

论中国农民信息素养教育与社会主义新农村建设

通过对中国农民信息素养概念提出的时代背景和内涵的论述,以及对中国农民目前受教育现状和农民信息素养教育存在的不利因素分析,认为中国农民信息素养现状是由于中国教育培养目标主体错位、农村农民教育基础薄弱、组织教育功能弱化等不利因素造成的。明确指出中国社会主义新农村建设重中之重是加强中国农民信息素养教育,提升中国农民信息素养水平;并提出完善农村教育体系,重视农村职业技术教育,构建符合农民特点的信息素养教育模式的相应对策。     

新农村环境建设下农民信息行为分析与服务对策研究——基于514份调查样本

新农村信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分,对于推进社会主义新农村建设具有重大意义。通过问卷调查和访谈的形式,对浙江省湖州地区18个村的信息服务和517名农民的信息行为调研,分别从农民信息意识、信息需求、信息利用等方面现状及所存在的问题进行了讨论分析,并从新农村建设角度出发,基于农民的信息行为特征提出改进农村信息服务的建议,以期加快农村信息化建设和提升农村人口信息素养。     

农村居民信息素养提升策略研究

农民信息素养是农村信息化建设和社会主义新农村建设重要保障,基于安徽农村的调研研究了农民信息素养的内涵,分析了农民信息素养存在的问题,并提出相应的提升策略。     

提高我国农民信息素养水平的思考

本文在探讨信息素养的内涵的基础上,提出了信息素养的定义.从我国农民信息素养整体不高和发展不均衡的现状出发,从农村信息基础设施不够完善、农民整体文化水平不高和农村信息教育力度不够三个方面讨论了目前存在的问题并分析原因,最后从加强农村信息基础设施建设、提高农民科学文化水平和改革农村信息教育方式三方面,提出了提高农民信息素养的措施.     

吉林省农民信息素养的基本状况研究

农业信息化是推进农村现代化建设进程、加快"三农"问题解决的重要途径。为了找出农业信息化建设中"最后一公里"存在的根本原因,从农业信息化建设的主要载体——农民出发,调查吉林省农民信息素养现状,并分析其存在的问题及产生的原因。提出进一步加强吉林省农村信息基础设施建设力度,完善信息服务体系,加大农村教育投入力度,对农民进行免费系统地信息教育培训等建议。     

云南边疆民族地区寄宿制教育问题与对策

云南边疆民族地区寄宿制学校由于办学理念落后、教学设施不完善、教师综合水平偏低等问题,对学生身心造成一定影响。同时,寄宿制教育过早拉开了孩子与家庭、故土的联系,对云南少数民族文化传承也是一大重击。对此,国家和地方政府要给予高度重视,加大对云南边疆民族地区寄宿教育的投入,开展民族特色教育,传承民族文化,提高寄宿制学校教师的综合素质,以提高教学质量。     

发达地区农民信息行为的实证分析

为深入了解发达地区农民信息行为现状及成因,为发达地区农业信息化和农业现代化提供决策参考,文章采用问卷调查和统计分析方法,首次在省域范围内,以各县的农技推广信息员为调查对象,从信息需求、信息获取、信息效用3个角度,对发达地区农民信息行为进行调查分析,揭示出发达地区农民信息行为的如下情况：（1）发达地区农民对信息有强烈需求,但需求并未被很好满足;农民最迫切需要的信息类型依次是市场供求、生产科技、气象灾害等有助于增产增收的信息;（2）农民获取信息以传统的电视、亲朋好友、广播等途径为主,对互联网途径利用不足;（3）农民认为农业信息效用较低。上述情况的成因在于：（1）农民的信息素养较低;（2）农业信息基础设施落后;(3)信息资源质量差。对此,该文提出了3条政策建议：(1)充分利用传统信息获取（传播）途径提高农民信息素养;（2）加强农村互联网基础设施建设,拓展农民的信息获取途径;（3）将政府推广与互联网相结合,有针对性地提高农业信息资源的质量。     

欠发达地区农业信息化调查:以云南省玉溪市为例

为我国西部欠发达地区农业信息化建设提供参考,以云南省玉溪市为对象,深入分析以玉溪市为代表的西部欠发达地区农业信息化建设中的信息服务模式、服务渠道及农民对信息服务需求等特点。结果表明:农民亟需的信息包括农产品价格、国家的各种补贴和新技术等;农民获取信息的主要渠道为传统媒体;受教育水平和经济能力的限制,对先进信息的接受能力还有待提高。在农村信息化发展中,存在基础建设不足、信息网络体系不健全等问题,并针对存在的问题提出相应发展对策。     

新时代农村教育存在的问题及建议

<正>农村教育是面向农村地区进行的文化、经济、政治的教育,是各级各类教育的总和。可以通过基础教育、职业教育和成人教育等各类教育途径对农村人口进行再教育,基础教育可以更大范围培训农民的基本文化知识和素养、职业技术教育可以提高农民的专业技术能力、成人教育可以让农民保持持续学习的机会,通过这些各级各类教育服务于农村人力资源的开发,可以解放农村的劳动力资源,促进农村经济的进一步发展。1农村教育的重要性1.1 提高农民素质新时期国家经济社     

湖南省农民信息素养现状及提高措施

农民的信息素养不仅对自身的生活生产有影响,也事关农业农村的发展,事关国家信息化的进程。该文介绍了农民信息素养的概念,调查总结了湖南省农民信息素养现状,提出湖南省提升农民信息素养的措施。     

乡镇图书馆开展农民信息素质教育研究

随着农业信息化建设和新农村建设推进,农民信息素质越来越不能适应社会的发展,信息素质教育不足问题日益凸显。乡镇图书馆作为乡村信息中心,实施农民信息素质教育具有依据与可行性。乡镇图书馆实施农民信息素质教育应遵循：多层次教育方法与多渠道教育途径相结合;以农业信息化为契机,结合农村地区实际,确保教育与应用相互促进;发挥信息中心作用,注重营造氛围的原则。在教育内容上从信息意识、信息手段、信息能力、信息道德、信息安全五个方面来实现农民信息素质提升。     

高校图书馆培育职业农民信息素养探讨

人类进入信息化时代,在全面实施乡村振兴背景下,职业农民信息素养越来越重要。高校图书馆具有人才和信息资源优势,担当教育职能和信息服务职能。高校图书馆以信息素养培育为主题,以高职院校扩招、新型职业农民培育和高校科技信息下乡服务为平台,讲授现代信息检索与利用知识,推介图书馆馆藏资源,传递涉农实用信息知识,培养具有一定信息素养的适应农村经济社会发展的新型职业农民。     

发达地区农民信息行为的实证分析——山东省农民信息行为调查

为深入了解发达地区农民信息行为现状及成因,为发达地区农业信息化和农业现代化提供决策参考,文章采用问卷调查和统计分析方法,首次在省域范围内,以各县的农技推广信息员为调查对象,从信息需求、信息获取、信息效用3个角度,对发达地区农民信息行为进行调查分析,揭示出发达地区农民信息行为的如下情况:(1)发达地区农民对信息有强烈需求,但需求并未被很好满足;农民最迫切需要的信息类型依次是市场供求、生产科技、气象灾害等有助于增产增收的信息;(2)农民获取信息以传统的电视、亲朋好友、广播等途径为主,对互联网途径利用不足;(3)农民认为农业信息效用较低。上述情况的成因在于:(1)农民的信息素养较低;(2)农业信息基础设施落后;(3)信息资源质量差。对此,该文提出了3条政策建议:(1)充分利用传统信息获取(传播)途径提高农民信息素养;(2)加强农村互联网基础设施建设,拓展农民的信息获取途径;(3)将政府推广与互联网相结合,有针对性地提高农业信息资源的质量。     

论边疆民族地区公众信息素质的培养

中国边疆民族地区的经济、文化发展水平和社会公众受教育程度较低,影响了社会公众获取和利用各种信息资源。通过政府部门、教育部门以及公共图书馆三方合作,国家可以大力开展信息教育工作,这将有助于提高边疆民族地区社会公众信息素质。     

云南边疆民族地区图书馆特色数据库的建设

民族地区图书馆特色数据库的建设应该突出民族地区的优势,彰显民族地区的特色,确保特色数据库的建设能够使民族地区读者的个性化需求得到极大的满足。本文从云南边疆民族地区图书馆特色数据库的建设入手进行分析,提出了合理化的建议,希望可以真正发挥出云南边疆民族地区的特色优势,为云南边疆民族地区文化教育事业的发展提供有效的支持。     

农民信息素养教育之管见

信息素养是信息社会中公民的必备素质，也是信息时代个人基本素养的重要组成部分。我国拥有世界上规模最大的农村教育群体，加强农民的信息素养教育关乎国家发展之大计。在概述农民信息素养教育内涵的基础上，分析了我国现阶段农民信息素养存在的问题，探讨了造成这些问题的深层次原因，提出了推进农民信息素养教育的4务措施。     

拓展农业产业链视野下的农村信息化建设

在阐述拓展农业产业链内涵及意义、农村信息化内涵的基础上,分析了农村信息化对拓展农业产业链的作用,其作用体现在增强产业链的市场竞争力,提升产业链的运作效率,提高产业链上的农民收入和农民素质。在拓展农业产业链视野下,提出了农村信息化的建设的思考:一是促进政府主导作用的充分发挥;二是加强信息化基础网络设施建设;三是整合农村信息资源,提高信息质量;四是搭建农村综合信息服务平台;五是提高个体农户的生产经营组织化程度;六是加强农村信息化人才队伍建设;七是加强宣传、培训,提高农民的综合文化素质和信息意识。     

桥头堡背景下云南省农村信息化建设对策研究

从桥头堡建设与云南农村信息化建设的关系出发,阐述云南省农村信息化现状、存在的问题,提出桥头堡背景下云南省农村信息化建设的对策建议,并重点从农村信息化的标准化、农村信息资源整合、农村信息化的多语种进程、农民信息意识培养、农村信息安全等5个方面进行深入探讨。