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茶文化是中华优秀传统文化的代表,历史文化底蕴深厚。将茶文化融入高校思想政治教育,可以增强大学生的文化自信和心理健康,提高学生的人文素养,丰富大学生校园文化生活和实践育人和劳动育人的内容,达到立德树人的教育目的。福建省茶文化底蕴浓厚、茶文化遗址和茶文化相关产业十分丰富,探索茶文化融入福建高校思想政治教育的途径,以提高思想政治教育实效。 相似文献
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茶文化在漫长的历史长河中逐渐沉淀为一种精神文化,优秀的传统茶文化内涵作为精神象征在大学生文化建设中具有非常重要的意义,塑造大学生文化自信与涵养,集成儒家、道家和佛教精华:和谐共建、为人处世、与人为善和积极向上,汲取茶文化在大学生思想教育中的文化自信德育内涵,教导大学生从内在和外在方面培养健康积极、和蔼友善的自信品质。 相似文献
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茶文化作为中国传统文化代表之一,有着独特发展历程,拥有着丰富的文化、历史等资源。在高校思想政治教育中,将茶文化资源与高校课程思政、日常思政教育相结合,探索出适合以中国传统茶文化为主题的思想政治教育的方法,为今后高校思想政治教育工作提供借鉴。同时,在学习过程中可以使得当代大学生增强文化自信,加深对中国传统文化的认识,培养爱国主义情怀,激励学生投身于社会主义现代化建设中去。 相似文献
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文化自信在习近平总书记的强调之下,开始迅速发展并普及。基于文化自信的高校思政课程话语体系研究也迈出了很大一步,茶文化作为中国传统文化的核心,在文化自信之下的思想课话语体系构建中发挥着不可忽视的作用。文本就以文化自信为视角,对茶文化在高校思政话语体系中的应用策略进行几方面研究。 相似文献
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茶文化博大精深,是传统文化的象征。从古至今,茶在物质生活和精神文明建设中都承担着重要角色。密山市实验中学以“弘扬传统文化,传承民族精神”为核心,将茶文化与学校素质教育融合,共同承担起“传承、育人”的教学理念,让学生们开拓眼界,提升素质,了解传统文化,促进全面发展。 相似文献
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受多元文化及思想所影响,现阶段青少年学生个体思想状况有较大改变.在此背景下,各高校开展思政教育也迎来极大挑战.为有效改善这一现状,增强大学生主体文化自信,在思政教育环节将传统茶文化精神加以融合,可将大学生群体思政学习主动性较差、内容空洞等问题全面解决,并为培养高校学生个体素养提供支持.基于此,本文主要以文化自信为前提背... 相似文献
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茶文化在中国优秀传统文化之中占据重要地位。茶文化精华思想不仅体现在顺应时代发展潮流上,还体现在敬业、爱业、奉献以及以人为本的"工匠精神"上。因此,本文从茶文化与工匠精神的内涵、联系出发,根据当前高校辅导员工作情绪的现状,提出高校辅导员职业中出现倦怠情绪的应对策略。 相似文献
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文化自信作为基础性自信,是道路自信、制度自信和理论自信的基础。以茶文化的培养作为切入点,以落实立德树人根本任务为目标,从做好传统文化的传播、增强传统文化认同等方面,培养大学生文化自信。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的重要分支。茶文化的核心精神是茶德、茶道和茶艺。本文在介绍茶文化核心精神的基础上,对茶文化与音乐教育关系、音乐教育文化价值进行了分析,并基于茶文化精神下高校音乐教育文化价值取向进行了探讨。 相似文献
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在当前大学生成长过程中,其面临的教学环境出现了诸多全新状况,尤其是多数学生,只是从知识学习的角度来认知该课程,缺乏精神理念的探索,以及文化意识的主动思考。本文拟从当前大学生文化教学活动的实施不足认知入手,结合大学生文化自信的必要性认知,通过分析传统茶文化的具体理念内涵,从而分析传统茶文化元素对构建大学生文化自信的具体作用。 相似文献
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