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李长滨 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2013,(4)
实验室的建设水平直接影响教学质量与科研质量,它在一定程度上反映了一个学校特定专业的教学科研水平和管理水平,也是学校和专业实力的重要标志之一.本文从实验室管理与建设、实验室专业队伍的培养及实验室改革等方面进行论述,旨在对实验室建设过程中存在问题提出一些建议. 相似文献
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对高校实验室建设与发展的探索 总被引:8,自引:0,他引:8
高校实验室是培养人才、进行科研和促进技术成果转化的重要基地,在高校工作中具有重要的作用,论述了搞好实验室建设和管理对提高教学质量的重要性,提出了在新时期下搞好实验室建设管理的设想与措施。 相似文献
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高校公共实验室指在建设学科重点实验室的基础上,经过资源整合而建成的规划统一、布局合理,能为科学研究提供良好实验条件的公共实验室;学科专业实验室是学科带头人或科研团队负责人为自己的课题及培养学生组建的室内科研场所。试对上海海洋大学水产与生命学院公共实验室和学科专业实验室两者的功能、管理与发展进行比较,论述两者之间的互补关系。 相似文献
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全面推进素质教育 ,培养创新能力和创新精神是 2 1世纪对高校培养人才的要求 ,如何顺应未来发展的趋势 ,进一步推进高校实验室建设和实验教学创新 ,加强对学生素质教育和实践能力培养 ,是高校从事实验教学工作的教师值得思考的问题。对此本文就我校建筑材料实验室建设和实践创新能力谈谈看法。1 面向社会 ,促进实验室建设实验室是教学、科研基地 ,是培养创新人才的实践课堂 ,是宣传学校和向社会开放的窗口。因此 ,我校建材实验室首先应面向社会 ,利用实验室仪器先进 ,专业人员多等本身优势 ,为经济建设服务。1 .1 强化管理 ,提高实验人员… 相似文献
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浅谈高职院校实验室的建设与管理 总被引:2,自引:0,他引:2
实验室是高职院校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学、科研和学生的技能培养。加强实验室建设与管理工作,为实验实习提供良好的教学环境,是办好学校的基本条件之一。主要阐述了高职院校实验室建设与管理工作的几点思考和认识。 相似文献
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张佩英 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,23(1):60-62
加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在我省高校全面推进了"双基"实验室的评估验收工作. 相似文献
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电子商务实验室不仅是培养学生创新意识、提升学生实践能力的基地,也是教师开展科研的重要场所,还是衡量各院校办学质量与效益的重要标志.本文对安徽省应用型本科院校电子商务实验室建设与管理的现状进行分析,并指出其在硬件、软件、师资、管理等方面的不足,并提出相应的解决对策. 相似文献
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浅谈高校经济管理类实验室的管理 总被引:4,自引:0,他引:4
高校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,加强高校实验室的建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分.现从实验室的制度建设、设备管理、人员管理和安全管理4个方面对经济管理类实验室的管理进行初步探讨,并就进一步完善和加强实验室的管理提出若干构想. 相似文献
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该文论述了高校教学与科研实验室资源使用的现状,分析了教学与科研实验室资源共享的必要性,并提出了有利于高校教学与科研实验室资源共享机制建设的思路。 相似文献
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化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生创新能力,养成科学态度的重要场所。加强化学实验室的建设和管理、充分发挥化学实验室在教学工作中的作用,是提高教学质量及科研水平的重要保证。本文对规范化学实验室管理进行了论述。 相似文献
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陈计生 《山西农业大学学报(自然科学版)》2006,26(6):167-168
实验室是大学的核心竞争力,高校实验室是进行教学、科学研究和技术开发的重要基地,是保证高等学校教学和科研、加快学科发展、提高学校综合实力的重要组成部分.通过对目前高校实验室管理等方面存在的问题.提出加强管理的对策及建议. 相似文献
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实验室是学生学习实践和教师科研的重要场所.结合本校实际情况,对郑州市重点专业--食品专业实验室的建设、教学内容和教学方法等方面进行了探讨,并提出看法,学生培养要符合地方经济特点和需要. 相似文献
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高校实验技术队伍建设的现状、问题与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
实验室是高校教学、科研的重要基地,实验技术队伍则是教学和科研队伍的重要组成部分。实验技术队伍的建设是实验室建设的核心,以人为本,重视实验技术队伍的建设是充分发挥高校实验室作用的关键。本文在分析延安大学实验技术队伍现状的基础上,对目前高校实验技术队伍建设中存在的普遍问题及其对策进行了探讨。 相似文献