大力发展农民职业教育 培养高素质职业农民

当前我国农业正处于由传统农业向现代农业过渡转型的关键时期。培养大批职业化新型农民,是发展现代农业、全面推进社会主义新农村建设的迫切需求。近年来,国家出台了一系列有关农村教育的政策文件,为农民教育事业发展提供了政策保障。农民职业教育经过几十年的发展,已经取得了长足的进步,但同时也面临着诸如资金投入不足、政策支持和保障措施缺位、教育资源结构不合理、机制依然不活等问题。推动农民职业教育科学发展,可以从以下几方面入手：一是加大对农民职业教育的政策和资金支持力度,二是科学确定职业农民的培养目标和任务,遵循职业农民成长规律和特点,三是探索建立适合农民的职业教育方式方法,四是充分发挥现代远程教育的作用。     

农业职业技术教育现状与问题

农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育．对提高农民的职业技能具有决定性的作用。当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节。本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见。     

浅谈如何作好一名职业学校的语文教师

在全面推进素质教育的今天，中国的教育事业在不断的改革和发展中逐步壮大．职业教育的改革和发展也被提到一个重中之重的位置。这让我想到了一位教育家的话，他对中国的教育作了这样一个形象的比喻，他把中国的教育比喻为一只大鸟。高等教育是这只鸟的躯干，而普通教育和职业教育是这只鸟的两翼．然而作为普通教育的这支羽翼坚强有力．而作为职业教育的这只羽翼却非常弱小，从而导致这只大鸟不能展翅高飞。这不能不引起每一个从事职业教育事业的工作者的深思，这是中国职业教育的现状，     

多元主体组建职业教育集团的有效策略探究

随着我国职业教育多元化的快速发展,职业教育集团化办学应运而生。职业教育集团的产生和发展促进了我国教育事业的发展和进步,也将成为我国未来职业教育发展的主流。在职业教育集团的发展中多元化投资主体共建职业教育集团的形式逐渐凸显,通过不断地探索,提出了多元化主体组建职业教育集团中应坚持的四原则和有效策略。     

在农业职业教育专业委员会成立大会上的讲话

同志们、朋友们:值此中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会成立之际,请允许我代表农业部科技教育司向农业职业教育专业委员会的成立表示热烈的祝贺!向多年来为农业职业教育改革建设和发展做出贡献的广大教职员工表示诚挚的敬意!向多年来关心支持农业职业教育事业发展的各级领导、专家学者和社会各界人士表示衷心的感谢!农业职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,在全国职业教育中具有重要的地位和作用。新中国成立以     

农村中等职业技术学校办学模式的探索与实践

职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。1996年5月《中华人民共和国职业教育法》的颁布，标志着我国职业技术教育走上了制度化、法制化的轨道，我国农村中等职业技术教育也得到了高速发展。但随着改革开放和现代化建设的不断发展，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，传统的办学模式已明显不适应市场经济的要求。以河南省为例。河南是农业大省，但目前农业科技力量相当薄弱，全省农业人口中每万人只有农业技术人员5名，且多数科技人员都集中在市、县两级，大部分乡级农技站、农机站、畜…     

农村职业技术教育发展的问题及对策

我国农民职业教育中存在思想认识不到位,办学模式僵化,办学条件较差,服务意识不强等问题.对此,农村职业技术教育应转变观念,改革办学模式,加大教育投入,改善办学条件,加强制度改革,增强服务意识,保证农村职业教育的健康发展.     

农业职业技术教育现状与问题

农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育,对提高农民的职业技能具有决定性的作用.当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节.本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见.     

中等职业教育发展面临的问题及其对策

当前在市场经济条件下，一个具有中国特色的职业技术教育体育正在逐步形成。但同时也暴露了许多不容忽视的问题，如“职教冷”、“普教热”的问题；职教毕业生就业难的问题；职教生源日趋紧张的问题等等。严重地制约着当前我国职业教育的健康、持续发展。本文对存在的问题进行了剖析，并提出解决的对策。     

对深化农职业学校教学改革及推进能力素质教育的思考

随着知识经济的发展和产业结构的调整以及“入世”后我国社会经济形势发生的变化。实施以能力为本位的素质教育已成为中等农职业教育发展的必然趋势。但当前中等职业教育的现状却不能适应能力素质教育的要求．不能适应高素质劳动者和中初级农业技术人才培养的需要．也满足不了多样化职业教育的需求，特别是在教育教学领域，课程结构、教学内容及培养模式相对滞后，敦学工作存在着片面强调学科体系和知识灌输，与生产实际和市场需求脱节，对知识应用。能力素质教育重视不够，实践教学和专业技能训练比较薄弱等问题，难以使学生形成熟练的职业技能和适应职业岗位的缘合能力。因此，深化教学改革、提高教学质量、突出办学特色、是当前农业中专学校全面推进能力素质教育的关键环节。     

农村职业技术教育与农村经济发展

我国是一个农业大国，农业、农村和农民问题是关系到全面实现小康目标和现代化建设全局的重大问题。“没有农村的小康。就没有全国的小康；没有农业的现代化，就没有整个国民经济的现代化”。要实现跨世纪的宏伟目标，必须保持农业和农村经济的持续稳定发展。发展农村经济，关键在于提高农村劳动者素质。而提高劳动者素质离不开教育。特别是离不开农村职业技术教育。实践证明，办好职业教育，加强农科教结合，对发展农村经济，全面实现小康目标具有重要意义。     

农村初中进行职业技术教育的探讨

近些年来，随着我国中等教再结构的改革和职业技术教育的发展，有些农村初中开始引进职业技术课程。对农村初中改革的这一新的职业化趋势，国内教育界许多人赞同．但也有人反对。作者强调了解国外普及义务教育和开展职业技术教育的历史经验．结合我国实际情况．提出一点看法。     

现代职业教育中会计课程翻转课堂教学模式探析

自2017年1月10日,国务院印发《国家教育事业发展"十三五"规划》,部署加快发展现代职业教育,各职业院校在完善职业学校布局结构、提升职业学校基础能力、强化大国工匠后备人才培养等方面做出很多努力。结合供给侧改革,对于职业教育课堂教学模式的创新也在不断推进。现代人工智能、互联网的发展,对会计课程的授课模式也有了新的要求,因此本文将从其授课模式——翻转课堂来探析课程的发展。     

如何让农村职业教育走出困境

随着社会主义市场经济的发展．改革的不断深化．高校扩招和普高升温，中等职业教育在发展过程中．却面临许多新情况和新问题。招生难、教学难、管理难、就业难等问题日益凸现．严重影响和制约着中等职业教育的生存与发展．甚至陷人了～种尴尬的境地，面临着重重困境。探索一条生存和发展之路已成为农村职业教育的当务之急。作为一名职业学校的教师，也深感职业教育面临的压力。对如何办好职业教育．我从五个方面谈自己的感受。     

试论发展农村职业技术教育

农村经济要发展必须以提高劳动者综合素质为前提，发展农村职业技术教育是解决这一问题的关键。文中对发展农村职业教育的重要性、途径与方法，以及国家在政策上的保证作了阐述。     

从国际视角探索我国农村职业技术教育发展之路

大力发展农村职业技术教育不仅是实现城乡统筹发展、解决"三农"问题的核心,也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。本文从国际视角,宏观地分析了世界上一些经济发达国家发展农村职业技术教育的成功经验和做法,通过比较指出当前我国发展农村职业技术教育面临的困境和必要性,并在借鉴国外经验的基础上,提出我国农村职业技术教育的发展之路。     

试述中等农业职业教育改革

江总书记指出：“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章。现在中等职业技术教育虽然已经有了发展，但总体来说还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它十年，二十年，必会大见成效。”省委主要领导也指出：“要把职业教育作为今后推动云南经济社会发展的重大问题抓紧抓好”，“特别要大力发展农村职业教育，积极调整完善职教政策。”我省中等农业职业教育应抓住机遇，适应改革的需要。 一、中等农业职业教育面临的问题 1．对中等农职教育须提高认识。中等农职教育在我省农业生产和农业经济发展中不可缺少，放在应有……     

中等畜牧兽医职业教育的发展对策

本文从我国中等畜牧兽医职业教育的现状和存在问题入手,分析和探讨了发展我国中等畜牧兽医职业教育面临的客观形势及中等畜牧兽医职业教育存在的主要问题,并探索适合我国中等畜牧兽医职业教育改革与发展的新思想、新途径:以就业为导向,调整专业设置,深化教学改革;加强师资队伍建设;中等畜牧兽医职业教育要进一步面向地方经济,使中等畜牧兽医职业教育的发展与当地经济建设相吻合,走健康和可持续发展的道路。     

浅谈我国职业技术院校面临的问题及发展方向

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,但随着我国改革开放事业的不断深入,社会主义市场经济的日益完善,职业技术院校的发展也面临着许多内外因素的困扰;新时期由于全球化的到来以及相伴而生的知识经济、信息社会的出现,对于我国职业教育发展将产生深远的影响,并为职业教育的发展提供了更广阔的舞台、更难得的机遇,同时必须调整职业教育发展方向。     

浅谈高职教育发展思路

职业教育是现代教育的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。阿克苏职业技术学院2000年6月正式成立以来，根据职业教育改革和经济社会发展的要求，适应劳动就业制度的变化，积极开展职业定向教育、就业援助服务和创业教育，有力地推进了职业指导工作的开展。为提高在市场经济条件下高职教育具体的办学实力和活力，还必须使职业教育与市场紧密结合。