高职院校图书馆危机分析及对策

高职院校图书馆作为师生学习的公共场所和图书电子资料的保管重地,面临着诸多危机和突发事件隐患。通过对高职院校图书馆危机管理的内涵阐述,提出了高职院校图书馆危机管理的主要内容和一些应对措施。     

高职院校学生顶岗实习危机防范现状调查与机制构建

顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,学生顶岗实习过程中存在着危机事件发生的可能.对高职院校顶岗实习危机防范意识的调查与分析发现,危机防范意识不强、危机管理体系不完备、危机防范制度不健全、实习单位危机管理质量不高是目前高职院校学生顶岗实习危机防范存在的主要问题.高职院校应做好学生顶岗实习安全教育、危机管理、风险预防等工作,从机制入手,不断完善学生顶岗实习管理办法,加强顶岗实习管理.     

高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题及对策

我国的高职教育中教学计划的一个重要组成部分就是高职院校的专业实习,其中旅游管理专业具有较强的操作性,组织学生进行酒店实习对企业、学校以及学生自身来说都是很有意义的。目前我国的旅游行业对人才的需求量非常大,但是人才流失十分严重,高职院校组织学生在酒店实习中也没有取得较好的实习效果。本文就高职旅游管理专业酒店实习管理中存在的问题以及相应的解决对策进行分析和讨论。     

新形势下高职院校如何加强国有资产管理

针对高职院校国有资产清查中存在的问题,结合高职院校国有资产管理的现状,提出新形势下高职院校加强国有资产管理的具体措施。     

高职院校图书馆战略性人力资源管理

高职院校图书馆如何根据时代发展和自身的特点,实现传统的人力资源管理向现代战略性人力资源管理是高职院校图书馆不断发展创新的一个亮点。分析了高职院校图书馆传统人力资源管理存在的问题与成因,并阐述了战略性人力资源管理是代替传统人力资源管理的一种必然。     

高职院校“管理现在、领导未来”的管理模式探索

高职院校在校生规模扩大后,传统的经验管理模式已力不从心。高职院校管理是科学,且应该有自己的特色,必须有适合自己发展的模式。主要从管理的方法要点和领导的空间测重点两个方面,论述了高职院校"管理现在、领导未来"的管理模式框架,以促进高职办学、人才培养、教学、课程等模式的顺利推进。     

高职院校人力资源管理专业实践教学改革探索

高职院校培养的是既有理论素养,又有实践能力的应用型人才,对于高职院校人力资源管理专业而言,实践教学非常重要。本文阐述了高职院校人力资源管理专业实践教学中存在的问题,然后提出了构建人力资源管理专业实践教学体系的改革思路。     

企业经营理念在高职院校系部管理中的应用探索

在诠释企业经营理念和高职院校系部管理内涵的基础上,分析了目前高职院校系部常规管理中的问题表现,提出了在高职院校系部管理中引入企业经营理念的积极意义,创建了引入企业理念后高职院校系部管理新模式,为进一步提升高职院校系部管理能力和水平提供了新思路,为进一步提升高职人才培养质量探索了新路径。     

新时代对高职院校学生管理的思考

我国越来越重视职业教育,今年政府工作报告,明确2019年高职院校大规模扩招100万人,改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。随着高职院校人员增多,生源更加复杂多元化,高职院校学生与本科学生相比具有不同的特点,加强高职院校学生管理尤其重要。本文根据高职院校学生的特点,积极探索辅导员或班主任加强学生和班级管理的方法。     

高职院校计算机房的管理与维护

从计算机技术在高职院校教学中的作用入手,讨论了高职院校计算机房在其中所起的作用,并结合管理经验,总结出了高职院校计算机房的管理和维护方法.     

学生管理视域下的高职院校学风建设研究

学生管理是高职院校学风建设的重要抓手。基于对高职院校学风建设现状的分析,认为从学生管理角度出发,通过规范学生日常行为、班主任辅导员队伍建设和开展第二课堂活动等方式来促进高职院校的学风建设,具有一定的可行性和操作性。     

深化管理改革推进高职教育科学发展

管理的改革与创新是高职院校顺应现代化进程、提高高职教育质量、实现自身全面协调可持续发展的基础。高职院校起步较晚,内部面临着向大学转型、规模扩张、提高质量三重任务,外部面临着激烈的市场竞争,进行深刻的管理改革势在必行。     

基于和谐管理理论的高校图书馆危机管理

危机管理是现代高校图书馆管理面临的一个新课题。以和谐管理理论为指导,从优化危机管理设计和加强人的能动作用,两方面探索高校图书馆危机管理的有效措施。     

关于高职旅游管理专业实训基地建设的思考

旅游管理专业实训基地建设,是高职院校对旅游管理专业的学生实施职业技能训练和职业素质培养的基础条件。本文首先提出高职院校旅游管理专业加强实训基地建设的重要性,然后提出对加强实训基地建设的一些思考。     

我国高职院校二级管理研究综述

本文从高职院校二级管理的必要性和可行性、二级管理体制的构建和质量保障以及二级管理体制下具体管理工作的运行机制等三个方面对我国高职院校二级管理研究进行了综述,系统地总结了现有的研究成果.结果表明,研究者对高职院校二级管理问题的关注度总体呈上升趋势,但研究质量不高,缺乏实证.后续研究可通过建立二级管理分权模型、定量研究二级管理绩效的方式,构建科学的高职院校二级管理体制.     

高职工商企业管理实践教学改革研究

高职院校的工商企业管理专业实践教学是保证学生进入工作岗位具备实践工作能力的重要手段,也是高职教育区别与普通高校的重要方面。高职工商企业管理在实践教学的实施过程中遇到了许多的困难和问题亟待解决。     

探析高职院校学籍管理系统开发与设计

高职院校是我国独立设置的高等职业技术学校,随着高职院校的发展,在校生占到全国普通高校在校生的一半多,实现学生的学籍信息的数字化、网络化管理已经迫在眉睫。     

高职院校后勤管理激励机制建设的若干建议

激励机制的建设是高职院校后勤管理工作当中极为重要的一部分。完善后勤管理激励机制,对高职院校教育事业的发展有着重要意义。针对当前高职院校后勤管理激励机制建设存在的问题,以此提出激励机制建设的相关建议,并进行探讨~([1])。     

谈高职院校计算机实训基地的建设与管理

为加强实践教学,提高教学质量,高职院校陆续建设了实训基地,但如何对计算机实训基地进行建设与管理是高校教师面临的新课题.通过近年来的工作体会,阐述了高职院校计算机实训基地建设的目标与管理,以供同行参考.     

高职院校学生管理常见问题分析及解决办法探讨

近年来,我国高职院校招生规模逐渐扩大,对高职院校学生管理工作提出了更大的挑战。伴随着高职院校的发展,国家、高校及社会各界越来越重视学生们的心理健康,培养学生全面健康的发展成为各个院校发展的主要方向。高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,在培养高技能人才方面有着不可取代的作用。高职院校班导师对于学生的成长与发展起着非常重要的作用,特别是在学生的日常管理方面。本文结合高职院校班导师的工作经验,对学生管理中遇到的常见问题进行分析与探讨,希望对一线的教育工作者有所帮助。