浅析大学生党员先进性教育的有效途径

高校学生党员是我党新生力量的重要来源，是大学生中的中坚力量与骨干队伍，如何作好高校学生党员的先进性教育，保持大学生党员队伍的先进性对于加强党的建设和培养可靠接班人具有特别重要的意义，直接关系到党和民族的前途和命运。而加强大学生党员的先进性教育，关键在于建立一整套行之有效的措施和途径。     

论大学生党员的教育问题

党员教育是党的队伍建设的一项重要工作 ,大学生党员是党员队伍中具有特殊地位和自身特点的一个群体 ,是未来党和国家高级专门人才和领导干部的重要来源。做好大学生党员的培养教育工作是高等学校培养社会主义建设者和接班人的光荣而又艰巨的任务 ,本文想从以下几个方面分析大学生党员的教育问题。1　加强大学生党员教育的必要性和紧迫性近年来 ,经过高校基层党组织的积极培养和严格考察 ,发展的大学生党员绝大多数是品学兼优的 ,但是 ,由于受社会多种因素的影响 ,特殊地位和自身特点的局限以及基层党组织重发展、轻教育等问题。我们应该在…     

创先争优视阈下大学生党员教育途径研究——基于湖南农业大学大学生党员教育的实践

从加强大学生党员教育的重要意义出发,针对大学生党员教育中存在的薄弱环节,结合湖南农业大学在创先争优活动中加强大学生党员教育的探索与实践,提出了加强大学生党员教育的有效途径。     

建党精神融入大学生党员党性教育探析

建党精神融入大学生党员党性教育是弘扬与传承建党精神的基本要求,也是大学生党员日常思想政治教育的必然选择。从建党精神的内涵出发,分析建党精神融入大学生党员党性教育的意义,有利于提高大学生党员政治觉悟和党性修养,有利于大学生党员成长成才,有利于完善高校学生党支部建设。针对当前大学生党员党性教育实践过程部分大学生党员对建党精神认同感亟待提升、高校对建党精神理论宣传力度有待加强,以及党性教育实效性有待提高等制约因素;提出了建党精神融入大学生党员党性教育的有效路径:一是发挥高校基层党组织的政治引领作用,二是创新大学生党员党性教育教学方式,三是加强网络新媒体技术在党员党性教育中的应用,四是完善大学生党性教育制度化建设。从而将建党精神文化资源融入大学生党员党性教育,以增强大学生党员对建党精神的认同感,发扬伟大建党精神,做新时代的接班人。     

志愿服务纳入大学生党员培养体系的可行性研究

大学生党员是高校学生的先进代表,是党的事业的接班人。新形势下,有效提高大学生党员的发展质量,高效发挥大学生党员的先锋模范作用是高校党建工作面临的重要课题。志愿服务作为最受大学生欢迎的第二课堂,在思想政治教育、实践锻炼、党性提升方面的功能日益突出,志愿服务纳入大学生党员培养体系,将是推进高校党建工作迈向新台阶,志愿服务事业蒸蒸日上的双赢举措。     

大学生党员党性教育特点及长效机制探讨

分析现阶段大学生党员存在的主要问题,有针对性地提出加强大学生党员党性教育应侧重的主要内容,阐述大学生党员党性教育要正确把握党性教育多样化、现代化、规范化、系统化的特点,并提出构建大学生党员党性教育长效机制的措施。     

加强大学生党员主流意识形态教育的思考

长期以来,党对意识形态工作高度重视。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,迫切需要加强主流意识形态教育,使其树立坚定的理想信念。在新形势下,高校牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",坚决做到"两个维护",切实加强大学生党员主流意识形态教育意义重大。阐述了加强大学生党员主流意识形态教育的意义,分析了现阶段大学生党员主流意识形态教育面临的挑战,并提出了加强大学生党员主流意识形态教育的策略。     

新形势下加强高校教师党员教育工作的思路

新形势下加强高校教师党员教育工作非常必要,笔者从几个方面论述了加强高校教师党员教育工作的思路。主要通过改革教师党员教育方式、创新教师党员教育内容、发挥业余党校作用和提升教师党员教育的实效性四个方面来论述新形势下加强高校教师党员教育的问题。     

高校学生党员先进性教育运行机制探讨

高校大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的群体，是我党的重要后备力量，做好高校大学生党员先进性教育工作，是事关我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。，本文结合时代背景和教育背景，分析了当代大学生党员的特点和存在问题，从时间、方法、内容三个角度出发，提出了大学生党员的先进性运行机制。     

增强大学生党员初心意识的路径研究——以“不忘初心、牢记使命”主题教育为视角

大学生党员是党组织的新鲜血液,是党实现"两个一百年"的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的后备力量。对大学生党员初心意识现状进行了分析,提出了促使理论学习常态化,创新初心教育的方式,强化思想政治教育理论课,建立相关的规章制度等强化初心意识的途径。     

新时期大学生党员分阶段教育机制研究

本文根据大学生党员在不同发展时期思想状况的差异和培养目标的不同,将其分为青年学生、入党积极分子、预备党员、正式党员四个阶段。在深入分析调研的基础之上,结合多年党建工作经验,有针对性的提出不同阶段的教育机制。四大机制贯穿于大学生党员教育的全过程,通过分阶段、有重点、有层次地推进大学生党员教育培养工作,保障大学生党员发展质量,将大学生党员培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

大学生党员形象调查与培养对策研究——以沈阳师范大学为例

本文以沈阳师范大学13、14、15级小学教育、化学教育和体育教育三个专业共计340名学生为调查对象,通过发放调查问卷,对数据进行整理,分析了目前我校大学生党员形象的整体状况和存在的问题,并对于如何保持大学生党员的先进形象提出了可行性建议。     

大学生党员的理想信念教育研究——以安徽大学江淮学院为例

大学生党员的理想信念教育工作是大学生思想政治教育的核心,是高校党建工作的关键环节。本文以安徽大学江淮学院为例,分析学生党员理想信念教育的特点以及存在的问题。主要表现为:学生党员理想与政治信仰意识比较淡薄;发展党员过程中重学习轻理想信念的考察;入党后理想信念教育弱化;党员理想信念教育活动内容单调等。针对以上问题,本文尝试提出加强大学生党员理想信念教育的对策。     

论大学生党员质量保障机制的构建

大学生党员作为广大学生中的先进分子,他们在基层党建、校园文化建设、学风建设等多方面承担着重要责任。随着大学生党员队伍的不断壮大,大学生党员质量在一定程度上有所下降。基于对合肥工业大学大学生党员质量问卷调查,深入分析当下大学生党员质量的现状和存在的问题,并针对问题探索构建了大学生党员质量保障机制:坚持党员标准,统筹质量关系;创新工作方式,拓宽教育管理平台;把握重点环节,加强过程管理;建立考评体系,实行预警退出机制;加强队伍建设,构建培养"联动"机制等。     

基于项目化管理的高校大学生党员教育研究

大学生党员是社会主义现代化建设的重要储备力量,也是中国特色社会主义得以顺利推行的骨干,强化大学生党员教育,提升党员的综合素质,是确保其战斗力得以有效发挥的关键。从当前大学生党员教育中存在的问题出发,对基于项目化管理的教育模式进行了分析和讨论。     

构建高校大学生党员先进性教育机制的实践探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,通过定性与定量相结合的研究方法,调查分析了农业院校大学生党员先进性教育的现状,主要表现为着重视程度不够、资源匮乏、缺乏有效载体、评价体系不科学等;根据党员先进性教育"学习教育机制、管理监督机制、作用发挥机制、奖惩激励机制",结合实际情况进行了先进性教育机制实践探索,构建了大学生党员三自中心,并根据机制实际运行情况对高校党员先进性教育进行了深入思考,提出了继续做好党员先进性工作的建议。     

新形势下加强大学生党员党性锻炼探析

本文分析了新形势下大学生党员党性锻炼的重要性和必要性,指出大学生党员党性锻炼方面存在的问题,提出了加强大学生党员党性锻炼的对策。     

基于志愿服务的大学生党员实践教育的思考与探索

大学生党员志愿服务现已成为高校开展党员实践教育的重要组成部分。大学生党员作为青年志愿服务的中坚力量,其思想境界、精神面貌以及模范带头作用的发挥,影响着高校基层党组织的战斗力和凝聚力。本文以志愿服务为抓手探讨了大学生党员实践教育的重要意义,深入分析了当前大学生党员志愿服务的现状及存在问题。在此基础上,提出开展生活化的志愿服务、网络化的志愿服务和专业化的志愿服务,以培养大学生党员的服务精神、理性精神和专业素养及实践能力。     

红色文化融入大学生党员教育的策略探析

红色文化是中华文化的珍贵资源,红色文化融入大学生党员教育能更好地发挥党员群体的模范带头作用。文章主要从红色文化的内涵与特征、融入大学生党员教育的必要性出发,针对红色文化融入大学生党员教育出现的问题进行策略探析并作出相应的建议。     

大学生党员素质现状、原因及对策分析——以西南科技大学为例

高校学生党员的发展与教育是大学生思想政治教育的主要内容之一,学生党员素质的高低直接影响高校学生党员群体的战斗力和影响力。本文通过问卷调查,分析当前大学生党员素质现状和存在的一些问题,进而提出相应的对策建议。