对〈计算机应用基础〉课程设置的思考

《计算机应用基础》作为一门公共基础课己在全国各高等院校的几乎所有专业中开设了 ,这对于提高学生的计算机应用能力 ,培养学生的综合文化素质都起到了很大的作用。但是从多年的教学实践中 ,我们深深体会到 ,有三大矛盾关系制约着《计算机应用基础》课程的发展和教学质量的提高。1　计算机应用基础课程的设置与难于管理之间的矛盾《计算机应用基础》课程的重要性是毫无疑问的 ,这是由计算机在信息社会中的重要性决定的 ,随着计算机技术在现代社会生活中的广泛应用 ,计算机已经成为人们学习、工作、生活中必不可缺少的工具 ,各高校各专业都…     

网络环境计算机应用基础课程教学评价平台的设计与实现

本文力图从计算机应用基础课程教学的过程着手,搭建一个网络平台来对学生的课堂作品进行收集和评价,以发展性评价的理念和方法全面评估学生的信息素养。从学习者学习结果的评价角度来促进学生学习也同时促进教师对课堂教学设计的改善。     

探析高职学生信息素养教育中的计算机能力培养

现代社会是信息社会,信息素养,尤其是计算机能力已经成为当代大学生必备的一种基本素质。从信息素养的概念出发,阐述了当前高职学生计算机能力培养的途径,分析了当前存在的一些问题并在此基础上提出了解决方法,即树立信息素养的理念、加强课程整合、加强师资队伍建设和充分发挥图书馆的阵地作用。     

高校非计算机专业《计算机应用》课程教学改革探讨

高校非计算机专业学生计算机综合应用能力的培养是《计算机应用》课程教学的基本目标.针对该课程教学中存在的问题,提出了相应改革措施：根据学生的知识基础进行分级教学;结合专业选择相应教学内容;进行知识框架的构建;实施分组协作学习模式;改革学习成绩评价方式.教学实践表明,采取上述措施能够培养学生的计算机综合应用能力,提高了《计算机应用》课程教学质量.     

以电磁学为例看高中物理微课程的合理应用

高中物理课程学习对于学生的逻辑思维能力、分析能力以及解题能力都有着较高要求,学生在实际课程学习的过程中可能会面临着较大的学习困难。微课程在学生学习中的应用为突破学习困境创造了条件与平台,尤其在电磁学部分知识学习中发挥了重要应用价值。本文简要分析了微课程在电磁学中的实践应用措施,以期为实现微课程在高中物理课程学习中的进一步深入提供参考。     

"任务驱动教学法"在"计算机应用基础"教学中的运用

"任务驱动教学法"旨在培养学生分析问题、解决问题及自主、协作学习等多方面的综合能力,符合"计算机应用基础"课程对学生的培养目标.对计算机应用基础课程中开展任务驱动教学进行了研究.     

浅析计算机公共课学习的重要性

在当今信息社会,计算机的应用已渗透到各行各业,非计算机专业学生的计算机课程的好坏能直接影响一些专业课的学习。中职学校要培养的是信息技术产业型人才,在教学中要提高学生的技能水平和就业能力,这就需要让学生认识计算机基础知识的重要性,使其产生学习计算机的浓厚兴趣。     

《Linux基础与应用》课程教学改革探讨

《Linux基础与应用》是高校计算机网络技术、计算机应用技术专业的一门主干专业技术课程。分析了该课程教学中存在的问题：课程侧重点不明晰、教学设备陈旧、没有结合项目实训,学习成果得不到巩固。并提出了相应的改革措施：加强课程的连贯性与系统性,完善教学设施,结合最新知识与项目实训以提高学生的学习兴趣等。教学结果表明,采取上述措施可以提高学生的学习兴趣,同时能够培养学生的创新实践能力。     

基于CDIO的《综合应用》课程教学改革探讨

针对传统教学模式中学生被动听课、缺乏主动性和积极性的问题,基于CDIO理念对《综合应用》课程教学改革进行了探讨。旨在全面培养学生的计算机综合应用能力、自主学习能力和团队协作能力。实践证明,通过《综合应用》课程教学改革能够提高学生的编程能力,因而取得了较好的教学效果。     

网络环境下的大学生信息素养教育

社会已进入到信息网络化时代,信息素养作为信息时代的一种必备能力,正日益受到世人的关注。培养好学生的信息素养不但是人们生存于信息时代的当务之急,更是实现终身学习的必经之途。本文综述了信息素养的内涵及发展,讨论了大学生信息素养的内在结构和目标体系,从改善教学环境和教学方法、充分利用图书馆的资源和文献检索课程、培养学生在多媒体和国际互联网上的学习与研究能力、社会培养及大学生自我培养等五个方面论述了提高大学生信息素养的途径。     

数据挖掘在教育信息化中的应用

数据挖掘是目前信息领域和数据库技术的前沿课题，被公认为是最具发展前景的关键技术之一。文章从数据挖掘的概念出发，概述了数据挖掘的常用方法、数据挖掘的过程，并对教育信息化条件下，数据挖掘的应用进行了深入细致地分析。     

利用Joomla! 构建WEB应用系统

介绍了开源内容管理系统Joomla!的分层架构机制和扩展开发的设计思想、开发模式及利用Joomla!构建WEB应用系统的流程,并以徐州师范大学文库检索组件开发为例,阐述了Joomla!框架组件扩展机制在Web应用系统中的实现方法。     

“计算机在设施农业中的应用”教学中多媒体的应用

随着计算机及网络技术的不断发展,计算机辅助教学在现代教育中的作用日益凸现.采用多媒体技术进行农业科技教育,可以合理利用资源,提高学生的学习兴趣和教师的教学质量.     

土壤养分信息系统在推荐施肥中的应用

阐述了GIS在推荐施肥中的应用,包括如何以Arc/info、Arcview等GIS软件为技术支持进行系统集成,对有关地形图、土壤类型图、土壤养分图等进行数字化,应用MO地图控件及VB语言做成包括信息查询、推荐施肥在内的土壤养分信息专家系统。     

正交设计在优化杂交谷施肥量上的应用

采用三因素三水平正交设计方法,选择正交设计表L9(3)4,研究施氮量、施磷量、施钾量三因素对杂交谷生长发育的影响。结果表明,施氮量、施磷量因素对杂交谷出苗率及叶绿素含量均有极显著的影响(P0.01);施钾量因素对杂交谷出苗率有显著的影响(P0.05),对杂交谷叶绿素含量有极显著的影响(P0.01);对出苗率的影响顺序为施磷量施氮量施钾量,对叶绿素含量的影响顺序为施氮量施磷量施钾量。通过多重比较得出,利于杂交谷生长发育的三因素最佳水平组合为:施氮量300 kg/hm2、施磷量450 kg/hm2、施钾量150 kg/hm2。试验结果可为杂交谷的合理施肥及大面积推广提供理论依据。     

外生菌根在农林业上的应用

论述了外生菌根的作用机理,分析了外生菌根在林木育苗、造林、逆境生长条件下的应用效果,同时阐述了外生菌根的实用技术及应用展望。     

浅谈博客在图书馆中的应用

分析了博客的特点及其在图书馆应用的可能性和必要性,阐述了博客在图书馆信息推送、导读、参考咨询、学科导航和教育培训中的具体应用及意义。     

谷氨酰胺转氨酶在酸奶中的应用研究

[目的]考察谷氨酰胺转氨酶(TGase)添加工艺对脱脂酸奶品质的影响,确定TGase在脱脂酸奶中的添加条件。[方法]采用2种不同的TGase添加工艺生产酸奶,一种是和发酵剂同时添加,不进行灭活处理,一种是TGase交联酸奶蛋白后加热钝化酶活力。通过凝乳时间、表观黏度、质构、乳清析出量等的比对确定TGase在脱脂酸奶中的添加方式。[结果]TGase的2种添加方式都可以改善脱脂酸奶的质地,TGase交联酸奶较低的添加量即可达到较大的改善作用。综合口感和经济效益两方面考虑,TGase添加方式为与发酵剂同时添加,最适添加量为0.4 g/L。[结论]通过TGase的添加可以显著改善脱脂酸奶的凝胶特性和品质,为天然、绿色脱脂酸奶产品的开发提供了理论基础。     

HACCP在挂面生产中的应用

研究了HACCP在挂面生产中的应用,描述了挂面的工艺流程,并进行危害分析,确定了挂面生产的关键控制点,制定相应预防措施、控制方法、纠正措施,提出了标准操作规程.     

E-mail在图书馆的应用

本文介绍E-m ail的特点并结合图书馆业务工作实际,列举了E-m ail在图书馆采购、流通等方面的应用。