施氮时期对“扬稻6号”水稻谷壳生长和谷粒充实度的影响

设计基肥、分蘖肥、促花肥、保花肥、粒肥等 7个施氮期处理 ,研究其对“扬稻 6号”谷壳生长、谷粒充实及粒重的影响。结果表明 :与不施肥相比 ,施用基肥有利于扬稻 6号谷壳增大 ;施用粒肥有利于谷粒充实 ;施用分蘖肥既可促进谷壳增大 ,又可促进谷粒充实 ,从而使粒重显著增加 ;施用促花肥、保花肥或在基肥的基础上过多施用穗粒肥 ,虽可增加籽粒的充实度 ,但使谷壳明显变短变窄 ,粒重比对照显著降低 ;粒重与谷壳的长度、宽度和投影面积均呈极显著正相关 ,相关系数依次为 0 9396 、0 94 86 和 0 9894 ;粒重高低主要取决于谷壳的大小     

施氮时期对稻穗不同部位籽粒谷壳生长与发育的影响

以扬稻6号（籼稻）、日本晴（粳稻）为试材，设计不同施氮时期，改变颖壳生长发育所需的物质和能量，研究其对稻穗不同部位籽粒谷壳大小（谷壳长度、宽度和面积）、重量和充实程度（单位面积谷壳重）的影响。结果表明：①施用分蘖肥，可促进稻穗一、二次枝梗不同部位籽粒特别是下部枝梗籽粒谷壳的大小和重复，品种间表现一致，对谷壳充实程度的影响因品种而异；施用促花肥、保花肥或过多施用穗粒肥，粒穗一、二次枝梗各部位籽粒谷壳的大小、重量和充实程度均减小，减小幅度多以上、中部枝梗籽粒较大，品种间表现一致；施用基肥对稻穗不同部位籽粒谷壳性状的影响因品种而异。②促进谷壳的生长与发育，有利于籽粒同化产物的积累，糙米的长度、宽度、厚度、体积和重量均显著增加(r为0.3507^**－0.9676^**），进而使粒重大幅度提高（r为0.7093^**－0.9686^**)。     

施氮时期对扬稻6号根系生长及产量的影响

在盆栽条件下，设计基肥、分蘖肥、促花肥、花肥等7个不同时期氮肥处理，研究其对扬稻6号根系生长及产量的影响。结果表明：①施用基肥、分蘖肥均能显著提高拔节期、倒2叶期每株不定根数、不定根总长度和根干重；②在施氮量较少的情况下，无论是作为基肥，还是作为分蘖肥、促花肥施用，均能显著提高抽穗期的每株不定根数、不定根总长度和根干重，且施氮时期越早，促进作用越大；③在施用分蘖肥的基础上，施用促花肥能显著提高每株根干重，施用保花肥可促进不定根的伸长，增加每株不定根总长度；④产量随着每株根干重、每株不定根数、单位长度不定根重的提高而增加，相关系数分别为0.8386^＊＊、0.7159^**、0.5547^**。     

施氮时期对稻穗不同部位籽粒谷壳生长与发育的影响

以扬稻 6号 (籼稻 )、日本晴 (粳稻 )为试材 ,设计不同施氮时期 ,改变颖壳生长发育所需的物质和能量 ,研究其对稻穗不同部位籽粒谷壳大小 (谷壳长度、宽度和面积 )、重量和充实程度 (单位面积谷壳重 )的影响。结果表明 :①施用分蘖肥 ,可促进稻穗一、二次枝梗不同部位籽粒特别是下部枝梗籽粒谷壳的大小和重量 ,品种间表现一致 ,对谷壳充实程度的影响因品种而异 ;施用促花肥、保花肥或过多施用穗粒肥 ,稻穗一、二次枝梗各部位籽粒谷壳的大小、重量和充实程度均减小 ,减小幅度多以上、中部枝梗籽粒较大 ,品种间表现一致 ;施用基肥对稻穗不同部位籽粒谷壳性状的影响因品种而异。②促进谷壳的生长与发育 ,有利于籽粒同化产物的积累 ,糙米的长度、宽度、厚度、体积和重量均显著增加 (r为0 .35 0 7 ～ 0 .96 76 ) ,进而使粒重大幅度提高 (r为 0 .70 93 ～ 0 .96 86 )。     

栽培和环境条件对水稻饱粒重的影响

1998－2001年度，在群体水培、盆栽和大田条件下，以常规籼稻、粳稻及杂交籼稻为试验材料，设置不同的栽培和环境条件，研究其对水稻饱粒重的影响。结果表明，与对照（供氮浓度为21mg/kg）相比，适当降低移栽至抽穗期的供氮浓度，能显著提高饱粒重，供氮浓度过高，则相反；与不施肥相比，作为分蘖肥施用可提高所有品种的饱粒重，作为促花肥或保花肥施用则相反，作为基肥、粒肥施用对饱粒重的影响因品种而异，而在分蘖肥的基础上过多施用穗粒肥则使所有品种饱粒重显著下降；抽穗前15d至抽穗期遮光、缺水、遮光＋缺水处理或抽穗前15d剪根处理均使饱粒重显著下降；适当降低土壤容重、改善土壤通透性有利于饱粒重的增加；结实期过早断水，饱粒重显著下降，而初穗期喷施“双增剂”（10mg/kg)，饱粒重显著增加；扬稻6号、日本晴、武运粳8号和汕优63在不同栽培和环境条件下饱粒重的极差分别为6.69g、7.52g、3.79g、5.85g，最大增幅分别达28.28%、37.62%、15.12%、24.64%。     

施氮时期对扬稻6号根系生长及产量的影响

在盆栽条件下 ,设计基肥、分蘖肥、促花肥、保花肥等 7个不同时期氮肥处理 ,研究其对扬稻 6号根系生长及产量的影响。结果表明 :①施用基肥、分蘖肥均能显著提高拔节期、倒 2叶期每株不定根数、不定根总长度和根干重 ;②在施氮量较少的情况下 ,无论是作为基肥 ,还是作为分蘖肥、促花肥施用 ,均能显著提高抽穗期的每株不定根数、不定根总长度和根干重 ,且施氮时期越早 ,促进作用越大 ;③在施用分蘖肥的基础上 ,施用促花肥能显著提高每株根干重 ,施用保花肥可促进不定根的伸长 ,增加每株不定根总长度 ;④产量随着每株根干重、每株不定根数、单位长度不定根重的提高而增加 ,相关系数分别为 0 .8386 、0 .715 9 、0 .5 5 47 。     

江苏现用主要粳稻品种对氮素的反应

在大田和盆栽试验条件下 ,研究杂交籼稻汕优 63和 4个中粳品种武育粳 3号、951 6、952 2及镇稻 88对氮肥施用期的反应。结果表明 :基肥、分蘖肥和穗肥 3种施肥方法的增产作用及肥料的利用率 ,汕优 63以分蘖肥为最大 ,武育粳 3号以穗肥为最大 ,而 952 2则在 3种施肥方法中差异不大。在等量氮肥作促花肥、保花肥和粒肥的 3种不同施肥时期中 ,氮肥的增产作用及肥料的利用率 ,汕优 63以粒肥为最大 ,促花肥为最小 ;武育粳 3号和 951 6以促花肥为最大 ,粒肥为最小 ;952 2和镇稻 88等则以保花肥最大。并对不同品种对氮肥施用期反应的差异进行了讨论。     

氮肥运筹方式对水稻穗颈瘟的影响研究

【目的】为了明确氮肥运筹方式对水稻穗颈瘟的影响效果。【方法】2019年进行氮肥运筹方式对水稻穗颈瘟的影响试验,分析氮肥运筹方式对穗颈瘟的影响。【结果】在总氮量偏多的情况下,增施保花肥,将促花肥分为促花肥和保花肥施用,使后期氮肥分布更为均衡,穗颈瘟会有所减轻;增施粒肥会加重穗颈瘟,增施氮肥越多穗颈瘟越严重;把分蘖肥后移作促花肥和保花肥施用,或把促花肥后移作保花肥,都会使后期施氮量过多,穗颈瘟明显加重。【结论】氮肥合理的运筹方式是,在施足基肥、分蘖肥的基础上,促花肥看苗灵活掌握施用量,苗旺、叶色浓绿的少施或不施。施氮量适宜时,按基肥、分蘖肥、促花肥比例4:4:2施用,各时期氮肥都不过量,运筹合理,穗颈瘟轻,产量高。保水保肥能力好的稻田也可作基肥一次性全层施用,土壤养分释放缓慢,穗颈瘟轻,省工节本,有利于高产。     

氮肥运筹方式对水稻绿旱一号生长及产量的影响

在总施氮(尿素)量10g/盆的条件下,研究了氮肥运筹方式对水稻新品种"绿旱一号"生长及产量的影响.结果表明:降低基蘖肥用量,增加穗粒肥用量 ,可以延缓水稻后期叶片衰老,增加灌浆期有效叶面积,提高每穗实粒数和粒重,增加水稻产量.按基肥、分蘖肥、促花肥、保花肥、粒肥之比为5:1.7:1.3:1.3:0.7施用,较全部作基肥施用开花后30d剑叶叶绿素提高1.63mg/g,抽穗后35d丙二醛降低1.6nmol/gFW,每穗实粒数增加10粒,千粒重提高2.6g,增产17%以上.     

江苏现用主要粳稻品种对氮素的反应

在大田和盆栽试验条件下,研究杂交灿稻汕优63和4个中粳品种武育粳3号、9516、9522及镇稻88对氮肥施用期的反应。结果表明：基肥、分蘖肥和穗肥3种施肥方法的增产作用及肥料的利用率,汕优63以分蘖肥为最大,武育粳3号以穗肥为最大,而9522则在3种施肥方法中差异不大。在等量氮肥作促花肥、保花肥和粒肥的3种不同施肥时期中,氮肥的增产作用及肥料的利用率,汕优63以粒肥为最大,促花肥为最小;武育粳3号和9516以促花肥为最大,粒肥为最小;9522和镇稻88等则以保花肥最大。并以不同品种对氮肥施用期反应的差异进行了讨论。     

"学科馆员"与"参考馆员"之比较

从参考馆员制度与学科馆员制度的发展历史入手，从内涵、服务对象与服务内容、服务方式、服务性质、服务模式、角色与职责、素质能力等方面分析比较了参考馆员与学科馆员的异同，提出在当今网络资源庞杂浩繁，现代信息技术日新月异的情况下，建立和完善学科馆员制度，是知识经济时代知识创新的必然要求，也是图书馆服务创新．提高信息服务质量与水平的需要。     

关于图书馆"绿色"与"生态"的几点看法

随着人类生存环境的日益恶化,人们的环保意识不断增强,对于图书馆的建设与发展人们也从多放面给予“绿色”与“生态”的关注。但对于“绿色”与“生态”内涵的理解,某些生态学概念与原理的运用还有待探讨。就这些问题提出自己的见解,并认为真正的绿色、生态图书馆不只停留在理论上,而是应从建筑、能源、环境等方面入手,在现实中建成。     

"利"与"弊"

有一次,著名人际关系交往专家卡耐基曾经长期租用红约一家饭店的大舞厅,用来举办一系列的讲座. 但是在某一季度开始的时候,他突然接到通知,饭店让他付出比以前高出三倍的租金.卡耐基当然不想付这笔增加的租金,可是他知道跟饭店的人争论是没有用处的.     

中国哲学的“生生”和“创造”思想刍议

中华文化有两种精神相对峙,一种是刚健的,一种是柔顺的。《易经》"生生"学说所代表的正是中华文化的刚健精神。自二十世纪三十年代以来,以熊十力、张岱年等为代表的一批哲学家注重吸收《易经》"生生"学说,将生生与创造联系起来。他们从不同的视角论证创造与人的本性的关系,人应如何发挥创造性等重要命题,赋予中国哲学新的精神内涵,具有重要的理论和实际价值。     

论"名士风度"与"圣贤气象"的思想脉络

魏晋"名士风度"与宋代"圣贤气象"是不同的理想人格类型,它们在价值取向、思想资源等方面存在明显区别。但是,它们均是古代士大夫人生哲学的体现,故而在士大夫主体意识、名教可乐、性情结构、超越境界等问题上有诸多共同点,着重论述了二者承传发展的关系与思想逻辑的脉络。