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针对甘肃农业大学程序设计基础(Visual Basic)课程实验教学现状,提出了以设计性实验为主的实验课程改革方案,并详细阐述其特点和实施策略,总结了改革所取得的教学效果,说明设计性实验教学对提高学生动手能力、创新能力具有重要意义。 相似文献
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目前"药剂学"实验课程设置缺乏综合性和创新性,实验教学模式较为单一,实验教学考核方法不能真正反映学生的实际水平和能力,学生缺乏学习兴趣和自主学习的积极性。如何改变这一现状,培养和提高学生的实践能力和创新能力是高校教师在教学改革中需要思考的重要课题。从"药剂学"实验课程设置、实验教学模式和考核方法等方面介绍了"药剂学"实验课程的现状,并相应从重构实验模块、转变实验教学模式、建立实验教学考核方法等3个方面对制药工程专业"药剂学"实验课程改革进行了初步探索,通过加大综合性、设计性实验项目设置,充分利用多媒体技术、转变授课模式,建立多元化实验教学考核方法,鼓励学生积极加入实验教学改革,加强师生互动。通过"药剂学"课程的实验改革,提高学生对于药学知识的整体认识,培养学生的药学综合实践实验能力和创新能力,同时激发学生主动实践的积极性。 相似文献
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刘必雄 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(1)
以计算思维为导向、以提高实践动手能力为目标、以可视化程序评测技术为核心,从课堂教学方法改革、实验教学模式改革、自主学习和测评平台建设、立体化教材建设、云课程平台建设等方面阐述了"Visual Basic程序设计"课程建设的方法和措施。实践表明,课程建设调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生计算思维能力、分析问题和解决问题的能力,实现了优质教学资源共享,提高了课程教学质量。 相似文献
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《C语言程序设计》是高等学校学习程序设计的入门语言,实验教学是对理论教学的有效补充和提高。在理论课已经进行详细讲解后进行相应的验证性实验,传统的实验教学方法存在诸多的弊端,采用启发式实验教学能够激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考和解决程序设计问题的能力。 相似文献
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高职院校《大学物理》实验对于培养学生独立分析和解决问题,提高学生科学素养具有重要的作用。分析了当前高职院校《大学物理》实验教学中存在的问题,并提出了相应的教学措施,包括加强实验师资队伍建设、加大实验教学设备的投入、实施模块化实验教学体系、建立多元化教学模式和改革实验教学考核方式。教学实践表明,采取上述措施能够充分激发学生的学习兴趣,同时有利于培养其分析和解决问题的能力,受到学生的充分肯定。[ 相似文献
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《园艺设施学》实验教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对《园艺设施学》实验教学的改革与实践,改革传统的实验教学思路,更新了实验教学内容,使创新意识和实验能力的培养贯穿于实验教学的全过程;突出了学生在实验中的主体地位,充分发挥学生主动性与积极性;设计了多元评价体系,实验考核采取综合评定的方式并强化实验场所的建设;实验改革培养了学生的实践、创新能力,提高了学生的综合素质,取得了显著的实验教学效果。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,理工科生步入大学后,大学物理实验是其接受系统技能和实验方法的开始,是培养学生创新能力的重要方法和途径,是必修基础课。"大众创业、万众创新",面对时代与社会的需要,高校必须将创新能力培养理念渗透到物理实验教学改革中,全方位、多方面、多视角地优化物理实验教学,以此来达到增强大学生的创新能力的效果。针对现阶段大学物理实验教学存在的问题,本文从问题出发提出了基于创新能力培养理念的大学物理实验教学改革的几项重要措施。 相似文献
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实验教学是高校教学的重要环节,该文介绍了对生物制药工艺学实验教学的内容与方法进行改革探索和实践。在实验教学中实施了实验教学模式、实验教学内容、实验考核方法以及实验室管理等改革,使学生进行研究性实验与学习,有效地培养了学生学习实验课程的主动性和积极性,提高了学生的创新能力和团队协作精神。 相似文献
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针对高校非电类专业《电工学》实验教学中存在的问题,按照"三级一线"实验教学培养体系,以培养学生工程能力和实践能力为目标,结合非电类专业特点和工程应用背景,设计了电工学实验教学改革方案,包括明确实验教学培养目标、确定不同专业应用侧重点、实验内容的方案设计和实验内容方案的具体实施等。实践证明,上述实验教学改革有助于提高非电类专业学生的工程实践能力,取得较好的教学效果。 相似文献
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实验教学对于培养学生的动手能力和创新思维有重要作用。结合教学实践,对目前生态学实验教学中存在的问题进行详细分析,并针对教学中存在的问题,尝试采取更新实验教学内容、改进实验教学方式、加强实验教材建设、综合利用实验设备、灵活设置实验课时、完善实验考评体系6个方面的改革措施,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(7):73-77
"大智移云"时代下会计已经面临的巨大的变革,为了促进会计专业学生具有三业(学业、就业、创业)维度的能力,应用型高校会计实验教学体系的改革迫在眉睫。首先阐述"大智移云"时代下的会计人才培养面临的变革,接着分析了高校会计专业实验教学存在的问题,如:重核算会计实验,轻管理会计实验、实验教学内容和教学方式缺乏创造性及会计实验教学缺乏深度的校企合作等。最后提出了构建"三业"维度的会计实验教学改革建议,如对实验课程体系进行结构性整合和再造,增设管理会计类和创新创业类实验课程、将企业的财务部门搬进学校、"校-第三方-企"三维联动打通校企合作的桥梁等。 相似文献
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动物学实验教学与成绩评定的改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
通过动物学实验内容整合、开放实验室、动物学实验成绩的评定方法的改革等措施,充分体现了学生是学习的主体,激发了学生学习积极性,促进了实验教学效果,培养了学生的实验技能,提高了学生的综合素质。 相似文献
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