用途广泛的氮气

<正>一、发现问题九年级学生小明在超市看到有的食品包装袋中充满了气体,于是他买回了几包并带到学校,和同学们讨论食品袋内充入的气体是什么。二、合理猜想有的同学猜是氧气,有的猜是稀有气体,有的猜是二氧化碳,有的则猜是氮气。同学们一起去问化学老师,老师告诉他们充入食品包装袋内的气体要无毒无害、不与     

浅谈高校后进生的转化

普通高校成人教育班的班主任 ,如何做好后进生的转化工作 ,把他们培养成为合格的大学生 ,是义不容辞的职责。本文就后进生的转化工作谈谈自己的体会。1　充分了解后进生的心理特点大凡后进生都有较强的自卑心理。他们认为老师不重视自己 ,同学看不起自己。这种的心理特征 ,往往导致他们离群索骥、我行我素 ,不愿参加班级的集体活动和同学间的学习交流。作为班主任 ,要充分了解他们这些心理特点 ,根据他们不同的个性做具体细致的思想工作。每个人都有自己的特长和不足 ,对一些性格开朗 ,有专业特长的后进生 ,要鼓励他们充分发挥自己的长处 ,…     

浅谈对班主任工作的认识

随着科学技术的高速发展，人们的生活水平不断提高。在这种大环境下，高中学生的身心也得到了迅速发展，因而有的学生在家中不听父母的话，不理解家长的心情，产生了逆反心理；有的学生精神不振，反应异常；有的人情绪不稳定，易激动。他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，总想摆脱对成人的依赖，因此老师、家长在他们心目中的权威感减弱了，他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，不会自觉地向老师敞开心扉，尤其是职校学生，这一问题更为严重。这就给班主任的工作带来了一定难度。     

浅谈学生的诚信教育

初中学生是一个朝气蓬勃的年轻群体，他们有灿烂的笑容，美好的梦想，他们的身上聚集了所有人的期望。但是，作为老师，也时常在这群学生中发现不诚信的现象：当考试成绩不理想时，不与家长说，有的甚至虚报成绩；学校要开家长会，有的学生不告诉家长，唯恐自己的不良表现被家长知道：有的学生做了错事，只要老师没抓住就不承认；有的学生不写、少写或抄袭作业；     

如何预防中小学生上网成瘾

寒暑假是中小学生最快乐的时光，这段时阃也最容易使他们上网成瘾。由于有些家长忙于上班，对孩子管理不够，且缺乏耐心的指导，一些孩子脱离了家长和学校老师的监管，便不分昼夜的泡在网上打发时间；有的孩子和同学的关系不好，希望上网逃避现实；有的学生虽然成绩不错，     

瓶中装水大比拼

李老师组织了一场奇特的比赛,叫做"瓶中装水看谁多"。同学们争先恐后报名参加,最后选出了力量悬殊的三个人:大力士曹宇、帅男孩韩松和清瘦文弱的刘梅。有的同学们都认为这样不公平,论个头、论体重他们根本不是一个级别的!老师征询意见,三人竟都认为公平。三人面前各有一个装满水的桶,又分发每人一个空的饮料瓶。一声令下比赛开始,三人同时行动,同学们各自为看好的同学加油!     

如何克服课堂教学提问中学生的胆怯心理

在课堂教学提问中,有的同学表现出胆怯心理,如回答声音小、神色紧张、结巴、手脚不停地做一些下意识的动作,眼睛不敢正视等等,这些表现大都因为这些同学有不健康的心理。本文通过对这种心理的分析,提出科学的方法,帮助他们克服胆怯心理,拥有自信心,成为课堂教学中的踊跃发言者。     

与机器人一起探索——宣化一中乐高机器人活动简介

<正>这几日,宣化一中的马俊晓、张磊、王岩琛等八位同学正处在紧张与忙碌中,他们正在为即将到来的中国FLL机器人工程挑战赛而备战。"起初,我对机器人只是听说过,只是抱着好奇与好玩的心理,在老师的鼓励下才开始接触,"马俊晓同学说:"刚开始,还担心机器人是高科技,对自己没有信心。但后来我发现,乐高NXT机器人其实一点也不神秘。通过对机器人的研究和动手实践,我的探究创新能力得到提高。如今,机器人已成为我课余时间的最     

别让嫉妒遮住你的双眼

<正>考试的时候,本来自己没有好好复习,料想不会有理想的成绩,却竟然有让别的同学不要考好的念头,甚至还期望人家闹个肚子、发个烧什么的;班里要评选三好学生了,面对昔日好友高涨的人气,你竟然在选举票上悄悄抹去了他的名字;看到同学跟老师关系很好,经常出入办公室,做老师的得力助手,你竟然在同学面前造谣,说某同学是巴结老师才得到的机会;     

读者心声：内黄人爱“听”农村·农业·农民杂志

好虚荣是为了取得某种荣誉，引起他人的赞赏和羡慕。青少年的好虚荣主要表现在：(1)不懂装懂。有的孩子惟恐老师、同学轻视自己，因而喜欢卖弄自己，装出一副有思想和无所不知的样子，不管别人说什么，总喜欢凑热闹，插上几句，评论一番，以证明自己比别人聪明，懂得多。(2)自我炫耀。有的孩子在同学面前吹嘘自己的家庭是如何有钱，住房装修得如何豪华，父母的权力多大，衣着如何时髦。(3)小心眼，爱面子。有的孩子看到他人比自己能力强，学习比自己好，就感到不舒服，甚至做出损害他人的事情，对批评意见，反唇相讥。     

钙片中碳酸钙含量的测定

正一、发现问题九年级化学课外小组的同学发现某种钙片的主要成分为碳酸钙,且这种钙片包装盒上的文字显示每片含钙500毫克(如图1)。于是,他们决定和老师一起到实验室去测定一下这种钙片中钙的含量是否属实。二、设计实验方案同学们讨论交流后设计出实验方案:1.向一个小烧杯中加入稀盐酸,称量钙片、小烧杯和其中稀盐酸的总质量;2.把钙片放入稀盐酸中,待反应完全后称量烧杯及     

谈农业院校如何开展化学课程教学

化学是农业院校多数专业的一门重要基础课,但在大学一年级化学课程教学中,很多学生对化学的学习感到困难,教师在讲课中感到教学吃力,不知从何讲起。造成这种状况的原因是多方面的,如有的同学对老师的教学方法不适应,有的不能尽快掌握大学的学习方法,多数学生来自农村普通中学,化学基础知识差,实验技能差,等等。对此,本文结合自己的教学实践,就农业院校如何开展化学课程教学,谈几点意见。     

浅谈语文教学中的心理素质教育

我们在报纸上、电视上经常看到这样的报道:“某某同学因受不了老师的批评而离家出走;某某同学因考试成绩不好而自杀;某某同学因与同学闹别扭而行凶;某某同学因父母严格要求而对其恨之入骨……”,此类现象令人震惊。人们在惋惜的同时,呼吁学校和老师,在紧抓学生学习的同时,应重视培养学生的心理素质。     

教学个性之我见

<正>一位优秀的老师,首先应该是一位有高度自立意识的思想者,更应该是一位有个性的创造者。有教学个性的老师,他们的课往往能展示自身的学识、修养和一种特有的、独立思考的意识。而一个不善于思考的老师,他们的教学只能是一种重复的     

采用互动式教学法提高"两课"教学效果

互动式教学法改变传统教学模式，通过老师的巧妙创意，设置问题情境，学生围绕问题与老师同学不断相互交流，参与教学内容的阐述和表达，学生发言与老师讲解交替进行，师生互动。同时课堂互动与课下互动结合起来。采用互动式教学法，调动了学生的学习积极性，增强了师生间的相互交流，提高了“两课”教学效果。     

竹签刺气球不爆的奥秘

<正>课间,三位同学走到教学楼楼梯间。一位同学说最近发现了一个有趣的现象,就是用竹签扎吹大的气球的尾部和顶部,气球都不会爆炸。另一位同学却不相信。于是第三位同学说:"万事皆有可能,让我们做个小实验来探究其中的奥秘吧!"提出问题:我们都认为吹大的气球一碰到尖锐的器物就会爆炸,但是有的同学却发现并非如此,这是真的吗?实验器材:气球、细竹签、薄纸片、水盆。实验过程及现象:(1)将一只     

气功在体育保健课教学中的运用

近年来高校气功教学正蓬勃兴起,我校起步较晚,是1988年才开始的,首先是在体育保健班进行。体育保健班是由不能上普通体育课的学生组成。他们有的患慢性病,有的是先天或后天伤残或病残,有的病后处于身体恢复期等。1988年下半年参加体育保健班的21名同学患有各种疾病,(表1)。     

自费生、委培生体育课教学改革初探

一、存在问题 目前,农业院校中自费生、委培生已占相当比例,为使体育教学更有针对性,笔者结合教学工作,对这一群体的体质、体育意识和态度等情况进行了调查。结果表明,虽然他们中大多数人对体育课和体育锻炼有正确认识,并能积极参加锻炼。但还存在以下一些问题: 1.少数同学对体育课缺乏正确认识 有些同学没有摆正体育课与体育锻炼及业务课的关系,总认为自己来学校是学文化科学技术和专业知识的,体育课和体育锻炼可有可无。或认为业务知识和专业课是硬的,体育课是软的。专业知识、业务技能不好,难以胜任今后的工作,体育课只要应付及格即可通行无阻。有的认为自己年纪轻,身体好,不锻炼仍可过得去等等。对德智体全面发展的教育方针缺乏全面深入地理解,不能自觉主动地贯彻落实。有的同学对锻炼好身体受益终身认识模糊。     

提高各科成绩复习很重要

英语首先,将词汇、语法等基本知识作一个回顾与梳理,对易错知识点要加强分析、进行对比、找出解决方法;其次,重视语篇理解能力的培养,泛读与精读相结合,必要时进行专题训练;第三,听说读写综合训练,坚持限时训练、培养紧张思维;最后,坚持听、坚持与同学和老师交流、坚持写英语日记。     

探究牙膏中碳酸钙的含量

正一、发现问题九年级化学课外小组的同学在学习了二氧化碳的性质及制法后,看到牙膏的成分中含有碳酸钙,于是他们想用实验验证牙膏中确实含有碳酸钙并测定碳酸钙的含量。二、设计实验课外小组的同学把自己的想法告诉了化学老师,老师觉得他们能用自己学到的知识解决发现的问题非常好,于是组织同学们分组讨论实验方案。联想到学过的碳酸钙和稀盐酸的反应及二氧化碳的检验方法,同学们设计出了验证牙膏中含有碳酸钙的实验方案:取