从社会学角度探讨新时期贫困大学生不良择业心理及对策

贫困大学生是一个值得关注的高校弱势群体。文章从社会学的角度分析了新时期的就业形势、贫困大学生不良择业心理的主要表现,在对影响高校贫困生就业难因素分析的基础上,从优化贫困大学生就业心理、有针对性地加强贫困大学生就业指导、加强综合能力的培养,提高贫困生就业竞争力、完善就业竞争环境四方面提出了建议,以期引起社会对贫困大学生择业心理的关注和就业的支持。     

高校贫困生就业成本探析

近年来,我国大学生搜寻工作的就业成本显著增加。高校贫困生由于经济困难,社会资本匮乏,无力承担过高的就业成本。贫困生必须认清就业形势,创造就业优势,提高自身综合素质和竞争力。同时,高校和政府也应该联合用人单位采取多种措施,降低贫困毕业生就业的成本,促进其更好地就业。     

高校贫困生就业形势及对策的给出

当前大学生就业面临着激烈的竞争和挑战，地方普通高校贫困生的就业压力目前已经成为全社会共同关注的问题。文章从贫困生就业形势出发，分析了贫困生就业行为的内在原因，提出了建议和对策，如调整就业政策、加强对用人机制的管理、开设“贫困生就业绿色通道”项目、加强对贫困生的身体和心理素质培养等。     

CPI涨幅对贫困大学生幸福指数的影响分析——以湖南农业大学为例

选取湖南农业大学800名大学生进行抽样调查及个体调查,探究了CPI涨幅大小对贫困大学生幸福指数的影响程度。研究表明:贫困生与非贫困生幸福指数构成有所不同;贫困大学生幸福指数影响主要分布在食品与居住区间;在当前CPI5%涨幅形势下,只要通过积极有效的政策措施,可以有效避免CPI上涨对贫困大学生幸福感的影响。     

基于教育平等理念下的贫困大学生就业问题研究

教育平等包括教育权利平等、教育机会平等、教育结果平等,随着教育权利平等、教育机会平等的初步实现,更多的人开始将注意力集中到教育结果平等问题上。就贫困生大学生就业问题上的教育结果的不平等现实状况而言,高校应针对贫困大学生就业现状,努力提高贫困生就业率,以尽可能实现教育结果平等。为此,高等院校应采取完善助学体系,建立新型学分制,重视校友资源开发,建立就业网络平台,加强就业复制指导等措施。     

农业高校贫困生心理健康现状与教育对策研究

近年来,贫困大学生已经成为大学校园中一个特殊的群体而越来越引起社会的广泛关注。这个特殊的群体,他们不仅经济拮据难以完成学业的压力,而且还承受着难以名状的心理负担。做好贫困生帮扶工作不仅要提供必要的经济帮助,还要做好贫困生的心理救助和帮扶。只有这样才有可能帮助贫困学生摆脱经济贫困的同时促进贫困大学生形成良好的心态,完美的人格,顺利完成学业,为贫困生的健康成长开辟一条绿色通道。本文将以农业高校贫困生的特点及心理状态、心理辅导、就业指导等方面的工作为基本分析点,结合平时工作的经验和体会,对贫困生这一特殊群体的管理和教育辅导略谈几点看法。     

河北大学医学部贫困大学生心理健康状况调查

目的：了解河北大学医学部贫困大学生的心理健康状况,为改善贫困生心理健康状况提供依据。方法以河北大学医学部479名学生为研究对象,进行问卷调查,SPSS软件进行统计分析。结果贫困生在强迫症状、人际关系敏感、偏执和精神病性因子上的得分高于非贫困生,差异有统计学意义（P＜0.05）;且各因子得分均高于全国青年常模,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论贫困大学生心理健康状况水平低于非贫困生和全国青年常模,形势仍不容乐观,需从各方面做好贫困生心理健康教育工作,以提高其心理健康水平。     

对贫困大学生成长的思考

随着我国高等教育体制的改革，目前，大学校园内的贫困生的问题越来越明显。笔者从社会角度、家庭角度和大学生自身方面来分析贫困大学生产生的原因，阐述了贫困对大学生的影响，提出解决贫困大学生问题的措施。     

高校贫困学生资助及助学育人工程探讨

本文分析了在资助贫困大学生过程中存在的问题与原因,提出了大学贫困生资助政策执行的对策,以完善大学生的贫困资助体系。通过优化贫困生资助政策执行机制,构建具有中国特色的资助机制,完善贫困生资助政策执行的各组成环节,成立专门的贫困生资助政策执行行政体系,建立有效的贫困生资助政策执行奖惩机制,来逐步完善高校贫困生资助政策。     

医学类高职贫困生创业难的内因及对策分析

近年来,大学生自主创业已成为大学生就业过程中的一个新热点,不少学生走上了创业之路。本文对江苏卫生健康职业学院2015届和2016届的397位应届贫困毕业生的自主创业状况进行了调研,了解到医学类高职贫困生创业难的内因主要存在"创业政策不了解、创业心理不稳定、创业想法不现实和创业能力不匹配"这四个方面的问题,并就进一步改善贫困生创业难的现状提出了一些对策。     

农科专业大学生择业心态分析及对策思考

面对严峻的就业形势,大学生的择业心态及取向对能否顺利就业影响很大.课题组对农科专业大学生的择业心态及就业观进行问卷调查,分析结果显示出,农科专业大学生的就业心态呈多样化,期望值较高与自信心不足并存,就业取向与社会现实差距较大等特点,对如何提升农科专业大学生就业竞争力进行分析探讨.     

浅谈如何做好贫困大学生就业工作

贫困大学生"就业难"已是不争的事实,如何解决贫困大学生的就业问题,做好贫困大学生的就业工作已成为我国高校就业工作的重要组成部分本文针对目前我国高校贫困大学生就业中存在的问题进行分析,探讨做好高校贫困大学生就业工作的方法。     

信息化时代双创背景下贫困大学生创新创业能力提升与帮扶的探讨

在当大众创业、万众创新背景下,很多大学生积极投身到创新创业队伍中,贫困大学生这特殊群体在创新创业能力也涌现出许多问题。本文通过阐述贫困生自身特点,分析贫困大学生创新创业现状及原因,通过不断加强贫困学生创新创业教育,开展多样创新创业竞赛,搭建创新创业平台,加大贫困生资金资助和政策扶持等途径的探讨,提升贫困大学生的创新创业能力。     

高校贫困生"心理贫困"问题探讨

贫困生是高校大学生中的特殊群体,如何做好这部分学生的工作,解决他们的心理问题,是高等学校学生工作面临的不容忽视的重要课题。分析了高校贫困生“心理贫困”问题的主要行为特征,并进一步对其成因进行了探寻,提出了解决贫困生“心理贫困”问题的对策,建议对贫困生有针对性地开展思想教育工作,尤其在诚信教育、自立自强教育和心理教育等方面应有所侧重。     

一般院校贫困大学生就业意识现状及影响因素分析——以广东高校为例

随着高等教育的不断发展,一般院校贫困大学生人数也在不断增加,贫困大学生就业问题已经成为国家、社会、学校以及家庭关注的焦点。而大学生就业意识的形成与否以及形成的程度直接影响着他们的就业。本文重点就一般院校贫困大学生就业意识的现状进行实证性调查,并结合就业意识的涵义,对调查结果进行了系统的、全面的分析,还就一般院校贫困大学生就业影响因素进行了多个层面的分析。     

贫困生自我贫困定义差异性研究

贫困生自我贫困定义是贫困生资助工作的重要组成部分,是贫困生自我认定的延伸。事实上,贫困生自我贫困定义呈现出过程阶段差异和行为态度的差异性,是影响贫困生问题解决的重要因素。分析贫困生自我贫困定义差异性有助于进一步完善贫困生自我认定,对寻求解决贫困生问题对策具有一定的指导意义。     

浅谈高校贫困生资助方面的问题

贫困大学生问题是目前高校发展中较为突出的焦点问题之一,也是社会广泛关注的热点问题之一。本文对于高校贫困生产生的原因以及目前高校资助贫困生的办法进行了系统的阐述,并且对于高校资助贫困生提出一些建议,旨在完善高校贫困生资助体系,帮助高校贫困学生度过难关,完成学业。     

农业院校大学生基层就业的促进机制研究 ———以梅州市为例

随着高校大学生数量的逐年增加,农业院校大学生就业形势日趋严峻。农业院校大学生在基层就业,有 助于解决自身的就业问题和实现自身价值,同时也有助于提高政府的行政效率,从而更好地推进社会主义新农村建 设的进程。通过对农业院校大学生在梅州市基层就业的现状进行调查,从大学生自身、基层单位、国家政策等3 个层 面分析了农业院校大学生在基层就业的问题和影响因素,最后针对性地提出了促进农业院校大学生基层就业的四 级联动机制院政府方面应该出台、兑现优惠政策,激励农业院校大学生投入基层建设;基层单位要优化环境,留住农 业院校大学生;高校应该优化人才培养模式,努力构建通向基层的桥梁;毕业生自身要更新观念,树立从基层做起的 心态。     

大众化教育条件下80后文科大学生的就业现状与原因探析

本文在分析了当前80后文科大学生就业现状的基础上，结合社会转型和教育大众化的新形势，探讨了文科大学毕业生就业难的原因。指出当前80后大学生的就业心态不当，就业定位过高是关键原因所在。最后提出了尊重和理解大学生，结合就业形势加强引导教育的措施。     

高职院校贫困生就业竞争力培养模式探索分析 ——以江苏卫生健康职业学院为例

高职贫困生是大学生中的弱势群体,而其就业竞争力又存在较多薄弱点,造成了就业难困境。将就业竞争力培养贯穿于高职生人才培养始终,从根本上帮助他们提升就业竞争力。建议将整个培养过程分为“在校期间、寒暑假期间和实习期间”三个阶段,结合每个阶段的特点匹配合适的培养方式,渗透性培养模式更利于维持和巩固培养效果,从根本上提升贫困生就业竞争力,实实在在地解决贫困生就业难的问题。