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相似文献
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1.
生物技术在花生遗传育种中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
花生是我国重要的油料作物 ,同时也是重要的经济作物 ,其品质改良一直是花生育种工作者关注的问题。在采用常规育种的同时 ,生物技术在花生遗传育种中的应用发展较快 ,它对于促进作物遗传育种的发展、提高育种效率、拓展育种基础起到了积极的作用 ,为快速选育高产稳产、优质多抗的作物新品种提供了新途径。笔者概述了植物组织培养和基因标记及遗传转化等在花生育种中的研究进展 ,并指出了各个环节中应注意的问题。1 组织培养技术1 .1 胚培养胚培养是植物组织培养中发展最早的技术 ,主要用于远缘杂交时培养杂种幼胚以克服因胚乳发育不良而…  相似文献   

2.
近年来,由于植物组织培养技术的进展,发现经培养系再生的植株中有许多突变体,若能在突变体的培养阶段进行选择,则能缩短育种年限,减少劳力,提高育种效率。为此,和歌山县农业试验场对培养系的茎坏死病抗性变异进行了研究,开发了培养苗阶段的抗性鉴定技术。  相似文献   

3.
正植物培养技术的发现最早可追溯到20世纪初期,细胞全能性的提出与发现为植物组织培养奠定了基础,随后研究不断深入,植物组织培养技术现已成为现代生物技术最活跃、应用最为广泛的技术。目前,植物组织培养技术已广泛应用于植物育种,其在增加植物遗传变异性、植物品种改良、培育新品种、缩短育种周期、提高育种效率等方面发挥了独特的优势,取得了巨大的经济和社会利益,在农业领域展现出诱人的前景[1-2]。下面,将对植物组织培养的概  相似文献   

4.
在甜菜育种工作中,积极应用组织培养技术,对提高甜菜育种质量具有重大的意义。创造甜菜新种质资源的途径有通过甜菜未授粉胚珠的培养,细胞杂交技术以及原生质体培养等等。通过组织培养技术在甜菜种植中的应用,可以拓宽杂交种的遗传基础,也能迅速生成甜菜纯合系,达到快速繁殖和保存种质的目标。本文重点来探析目前我国组织培养技术在甜菜育种、种植中的应用。  相似文献   

5.
植物组织培养是研究植物生长和分化规律的重要手段,植物组织培养是在人工控制条件下培养外植体再生器官或植株的技术,可以在不受植株体其它部分干扰下研究被培养部分生长和分化的规律,并可以利用各种培养条件影响它们的发育进程.而植物花粉培养在单倍体育种上具有重要意义.该文在此基础上综述了国内外植物花粉培养研究进展,系统的介绍了花粉培养的意义、影响花粉培养效率的诸多因素及当前花粉培养存在的问题与展望.  相似文献   

6.
辣椒组织培养及其在育种中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
辣椒组织培养是辣椒杂种优势固定、优良品种快速繁殖、突变体保存利用及基因转移的基础.对辣椒常用的离体培养技术、影响离体培养的主要因数,组织培养技术在辣椒茎尖脱毒苗、体细胞变异无性系变异、单倍体育种和基因转化方面取得的进展进行了综述,并提出在辣椒组织培养中存在的主要问题及对未来的展望.  相似文献   

7.
国际水稻研究所(IRRI)认为,组织培养技术可望比常规育种缩短水稻育种的时间并降低成本。组织培养包括胚培养、原生质体培养、体细胞培养和花药或花粉培养。1979年,IRRI植物病理系、植物生理系和植物育种系协作,开始组织培养研究。于1980年1月建立水稻组织培养实验室。主要研究花药培养、花粉培养和种子基部细胞培养。  相似文献   

8.
刘仁建 《安徽农业科学》2014,42(36):12849-12850
青稞作为西藏地区人们的主要粮食作物,其育种进程较长.为了加快其进程,在与西藏气候相当的云南元谋进行了6年的南繁加代技术实践,形成一套完备的适合青稞加代繁殖的技术.同时,总结该技术在选地、播种、田间管理和病虫害防治方面的经验,也指出南繁加代技术对促进缩短青稞育种年限和加速繁殖品种的重要意义.  相似文献   

9.
甘蔗组织培养研究综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文简单介绍了甘蔗组织培养的历史。论述了甘蔗愈伤组织培养和芽培养的技术要领。对组织培养技术在甘蔗遗传育种及品种改良领域的应用进行论述。  相似文献   

10.
对滇重楼新品种选育研究现状,滇重楼新品种选育目标和方法进行了总结,分析了滇重楼育种中存在的问题,提出单株混合选择和集团混合选择是目前简单有效快速的滇重楼育种方法,加速滇重楼遗传变异规律的研究可提高育种效率,加速性状相关性及组织培养技术的研究。  相似文献   

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