深化改革,建设教学提高型重点实验室

本介绍开放共用、教学提高型实验室建设和运行情况，指出建设开放共用型重点实验室是优化资源配置，优化实验教学，促进资源共享，实现教学、科研、社会服务并进的正确途径。     

谈我校建筑材料实验室建设与实践创新能力

全面推进素质教育 ,培养创新能力和创新精神是 2 1世纪对高校培养人才的要求 ,如何顺应未来发展的趋势 ,进一步推进高校实验室建设和实验教学创新 ,加强对学生素质教育和实践能力培养 ,是高校从事实验教学工作的教师值得思考的问题。对此本文就我校建筑材料实验室建设和实践创新能力谈谈看法。1　面向社会 ,促进实验室建设实验室是教学、科研基地 ,是培养创新人才的实践课堂 ,是宣传学校和向社会开放的窗口。因此 ,我校建材实验室首先应面向社会 ,利用实验室仪器先进 ,专业人员多等本身优势 ,为经济建设服务。1 .1　强化管理 ,提高实验人员…     

"双基"实验室评估工作的实践与认识

加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在我省高校全面推进了"双基"实验室的评估验收工作.     

浅谈高校经济管理类实验室的管理

高校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,加强高校实验室的建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分.现从实验室的制度建设、设备管理、人员管理和安全管理4个方面对经济管理类实验室的管理进行初步探讨,并就进一步完善和加强实验室的管理提出若干构想.     

计算机实验室信息化建设方法研究

计算机知识和应用能力已成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分，实验教学是高校教学体系中的一个重要环节，实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文分析了实验教学信息化的特征、建设目标和方法，阐述了我院计算机实验室教学信息化、管理信息化建设所采取的措施和实践。实践表明，实验室信息化建设提高了实验室资源的利用率，提高了实验教学质量。     

对改进我院实验教学工作的思考

本文从实验室建设与农科院校学科专业建设及人才培养质量之间的关系入手，讨论了分析了我院当前实验教学及实验室管理中存在的主要问题和弊端，并就此提出改进我院实验教学及实验室建设与管理的建议和措施。     

应用型本科院校实验室建设的思考

随着高等教育改革的不断深化，一批应用型本科院校应运而生。本文从应用型本科人才培养目标出发，阐明了应用型本科院校实验室建设的目的和要求，对管理体制建设、制度建设、队伍建设到实验室硬件建设进行了认真思考，为实现应用型本科人才培养目标提供建议。     

深化实验教学改革,加强实验室管理

作为人才培养基地，高等学校实验室在“科教兴国，可持续发展战略”中起着至关重要的作用，实验室的建设与发展，直接影响着实验教学和科研任务的完成，因此，必须深化实验教学改革，加强实验室管理。     

农林院校实验教学示范中心管理与教学体系的构建

为达到＂加强素质教育,加强创新能力培养＂的实验教学目标,对照建设要求、找出问题、转变教学理念、开展了一系列有效的实践工作,建立理论教学、实验教学、科研相结合的运行机制,构建多层次、高效率的实验室管理体系,创新实验教学体系,结合学校对实验室建设的整体规划,充分考虑相关专业的需求,对实验室资源进行整合共享,提高实验教学质量,培养学生学习的主动性、积极性和创造性。     

以示范中心建设为契机 全面提升实验室管理水平

本文剖析了我校目前实验室建设和管理中存在的问题,结合我校电工电子实验示范中心建设工作,就如何全面提升我校实验室管理水平谈几点看法.     

改革我校实验室管理体制的思考

高校实验室质量水平的高低,是决定学校学科水平、教学质量及办学条件高低的一个重要因素,因此建设一批结构合理、设备先进、技术过硬的实验室,是提高学校教学、科研水平的重要条件。随着世界科学技术发展,我国教育、科研水平的不断提高,“科教兴国”的战略为高校提供了新的机遇与挑战,而以前的那种实验室管理体制已不符合时代发展的需要,因此,高校实验室的管理必须紧随时代的步伐,适应时代的特点,使实验室真正能成为培养高层次人才和进行科学研究以及为社会服务的校内基地。1实验室管理体制的发展情况及存在的问题我校实验教学的…     

谈民办高等院校计算机基础实验室的管理与维护

民办院校计算机实验室是办好民办高等院校的基本条件之一,其主要作用为进行计算机实验教学、培养专业人才,是开展科学研究的重要基地。实验室肩负着出人才、出成果和服务当地经济建设的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用。因此,加强实验室建设与管理的现实意义重大。民办高校计算机实验室管理与维护工作也是学校教学和实验的重要组成部分。     

高校经济管理类实验室建设的实践与探索

研究分析目前经济管理类实验室建设及管理存在的问题,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,论述高校经管类专业建设实验中心的必要性,提出经管类实验室的建设管理的具体对策思路。     

努力开创农药残留检测新局面--记农业部农药检定所农药检验实验室农药残留检测室

农业部农药检定所农药检验实验室于1987年7月被批准为第一批国家级质检中心，并于1999年通过国家计量、国家中心和实验室的“三合一”认可，2002年通过农产品农药残留扩项认可，2004年通过“三合一”复审。该实验室包括农药质量检测和农药残留检测。十几年来，实验室不断加强机构管理和基础设施建设，强化质量和服务     

强化基地实验教学管理与服务职能

随着校内教学基地办学规模的逐步扩大，要示实验室及实验教学的要适应新的需求。经过几年的运行，摸索出适于基地特点的管理与服务模式，使基地现有的房屋、设备、资源得到更加充分合理的利用，取得了良好的效果。     

兽医科学实验教学中心管理改革研究

介绍了西南大学荣昌校区兽医科学实验教学中心根据学科发展要求,采取的规范实验室管理的4项措施,包括完善规章制度,保障制度实施;创建实验平台,构建"统管、共享"的实验教学中心;建设信息平台,实现网络管理;加强实验室安全管理,切实做好防护措施。提倡建设开放实验室,提高实验室利用率;坚持"理论教学与实验教学并重"的政策导向,加强实验教学队伍建设。     

油气田应用化学实验室建设与实验教学改革探讨

以长江大学油气田应用化学专业为例,探讨了油气田应用化学实验室的建设与实验教学改革。介绍了现有教学条件和资源状况,并从培养适应社会发展的创新型复合型人才的教学发展要求角度提出了实验室建设的发展方向和教学改进方法。     

实验室开放的探索与实践

实验室开放是实验教学的一个重要组成部分，对提高教学质量具有十分重要的作用，开放实验室的管理要突出以学生为主体、院(部)为主体的管理模式，并采取措施保证实验室开放的良好运行。     

电子商务实验教学探索与实践

电子商务实验教学是电子商务专业课程体系的一个重要环节，在注重模拟实验室建设的同时，还应对电子商务实验课程进行科学分类，编写相关的综合实验教材，开展实验教学质量评价。     

构建新世纪高等农林院校食品专业实验教学体系

正确认识实验教学在高等农林院校食品专业创新人才培养中的地位和作用，建设教学实验中心，优化实验室资源配置，强化实验室管理，改革实验教学方法和内容，构建新世纪高等农林院校食品专业实验教学体系。