浅析农村实用人才队伍建设面临的短板及建议

实施乡村振兴战略,必须牢牢抓紧人才振兴。在引人才、育才人、留人才等方面下足功夫,才能为实施乡村振兴战略提供坚强有力的人才保证。通过不断加强农村人才队伍建设,大力培育农村实用人才,发挥其示范带动作用,推进以农村实用人才为主体的农村人才队伍规模不断扩大,使之逐步成为推进乡村振兴战略的主力军。通过这几年参与农村实用人才培育和培训工作,笔者对无棣县农村实用人才的发展情况进行了调查研究。     

强化农村实用人才队伍建设为新农村建设提供人才保证

分析广西农村实用人才的情况和问题,提出“十一五”期间广西农村实用人才队伍的建设思路和目标,并就如何加强农村实用人才工作提出了4条建议:转变观念,树立新的人才理念;加大农村实用人才的培育力度;加强农村人才工作的组织领导;加强农村人才市场服务体系建设。     

浅析农村实用人才战略助推乡村振兴

农村实用人才是全面打赢脱贫攻坚战和实现乡村振兴战略的人才保障和智力支撑,本文从加大农村实用人才资源开发力度、创新健全开发机制、发挥引领作用、强化组织保障等四个方面给出了自己的意见建议,分析了农村实用人才培育举措和实施乡村振兴战略的重要性。     

北京昌平:搭互联网快车培育农村人才

正记者近期从北京市昌平区获悉,为培育农村实用人才,该区通过打造"合作社+"、"互联网+"、"政策激励+"3种模式,构建起农村实用人才培育平台,拓展农村实用人才发展空间,营造人才创业兴业的良好环境。北京营坊昆利果品专业合作社位于南邵镇,其种植的苹果,过去以散客采摘为主。去年,苹果滞销严重,该合作社与区农     

锡林郭勒盟农村牧区实用人才培训现状、问题及对策建议

该文针对内蒙古锡林郭勒盟地区农牧区实用人才培训现状进行了分析揭示了目前培训工作中存在的问题,并针对这些问题提出了5点建议:明确农村牧区实用人才资格条件、明确培养对象,创新培育模式,落实相关配套政策,强化教育培训体系。为今后锡林郭勒盟农村牧区实用人才的培训发展提供依据。     

绩溪县农村实用人才现状与对策

农村实用人才是美丽乡村建设的一支主力军,了解、引导、壮大、激活这支人才队伍是一项战略性、全局性、长期性的工作,本文着重论述农村实用人才的现状、存在的问题以及培育对策。     

浅析我国农村实用人才开发与利用

农村实用人才问题是关系我国社会主义新农村建设的关键问题,也是有利于我国经济持续健康发展提供新机遇、开辟新天地的智力保障。目前在我国农村人才资源开发工作中仍然存在着诸多问题,成为制约农村和国家经济建设的瓶颈。农村实用人才的开发与利用,应注重加强宏观指导、教育培训和选拔评价三个体系,大力培育具有现代精神文明和科技文化知识的新一代农村实用人才。     

柳河县为农村经济发展提供动力

近年来，柳河县大力加强农村实用人才队伍建设，通过开发培育、组织引导，不断提高农村实用人才在推动农村经济社会发展和服务农村基层组织建设中的作用，成为推动农村经济和社会发展的主力军。     

培训与研究双线并行，定位“服务三农”育人坐标

10月31日,由北京市委农工委主办、北京市农广校承办的2014年北京市农村实用人才工作者培训班圆满结束。183名来自京郊13个区县的实用人才修满规定学时取得结业证书。本次培训设计规划了培训与研究两条主线,培训主线旨在提升学员业务水平,研究主线旨在探寻京郊农村实用人才培育基本路径,通过双线并行,定位“服务三农”育人坐标。     

培育新型职业农民势在必行

2012年中央1号文件提出:"大力培训农村实用人才,以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心,大规模开展农村实用人才培训。"本文立足于"三化"同步发展的基础上,以抓住农业农村经济发展为根本,对如何培育新型职业农民做出探讨。     

以乡村人才振兴促进乡村全面振兴

乡村振兴,人才为要。实施乡村振兴战略,推进乡村全面振兴必须贯彻落实人才强国战略、坚持人才优先发展战略,补齐乡村人才资源短板。通过分析人才总量不足、素质不高、流失严重、培养与需求脱节、工作机制不健全等方面乡村人才队伍建设中存在的问题,坚持问题导向和目标导向,从顶层设计、创新体制机制、分类施测、抓好重点群体人才培养等方面,提出对策建议,加快促进乡村人才队伍建设大发展和人才振兴,从而带动乡村各项事业的发展,促进乡村的全面振兴。     

延安新农村建设进程中农村人才培养模式的构建

介绍了延安市农村人才构成现状,分析了延安农村人才培养中存在的问题,提出了延安农村人才培养目标与模式。     

农村实用人才成长机制研究

介绍了农村实用人才的概念及其在社会主义新农村建设中的重要作用,调查了蓬莱市农村实用人才的现状,提出了建立农村实用人才成长机制的措施,以供参考。     

成人高等教育农村实用人才培养学分制体系设计研究

学分制具有主体认定、商品货币、资源配置以及流通共享四大功能,实施学分制管理是成人高等教育发展的必然趋势。成人高等教育作为农村实用人才培养的主渠道和主阵地,应充分认识和掌握农村实用人才培养的特性和特点,构建契合其实际需求和特点的农村实用人才培养学分制体系,从而大大促进中国成人高等教育农村实用人才培养事业的发展。     

新农村建设中农村实用人才培养存在的问题及改善措施

概述了我国农村实用人才资源的现状,分析了农村实用人才培养中存在的诸多问题,提出了树立科学的农村人才观、加大教育培训力度、加大政策扶持力度、加强公共服务体系建设、加强农村实用人才管理等促进人才培养措施,为建设社会主义新农村提供智力支持。     

乡村人才振兴的制约因素与发展路径探析——以河北省为例

乡村人才是农村经济发展和农业农村现代化建设的关键要素和重要支撑。以河北省为例,对乡村人才振兴的制约因素与发展路径进行探析。从精准设计乡村人才引进政策、培育良好的营商环境、完善乡村医疗条件、提升乡村教育水平、推进乡村公共基础设施有效供给、建设生态宜居乡村等方面,提出乡村人才振兴的路径选择。     

农村实用人才队伍建设现状与对策研究——以江苏省姜堰市为例

根据江苏省姜堰市制定的农村实用人才界定标准,对全市农村实用人才队伍建设现状进行了调研,并就该市农村实用人才的结构、家庭收入及其影响因素进行分析,提出了加强农村实用人才队伍建设的对策建议。     

乡村振兴背景下新型农业人才培养探讨

论述乡村振兴背景下新型农业人才培养的必要性。分析新时代新型农业人才培养面临的主要问题,表现为新型农业人才不足且农村人才整体水平较低,新型农业人才引进、培养和激励机制建设力度不足。提出新时代新型农业人才培养对策,包括农业高校建立新型农业人才培养体系,健全新型农业人才引进、培养和激励机制,校企联合、产学研结合培养新型农业人才。     

我国龙舟体育文化传承的人才诉求及培养策略研究*

采用文献资料、问卷调查、专家访问、数理统计与逻辑分析等研究方法,对当下我国龙舟体育文化传承人才类型、培养策略等发展问题展开深度研究。结果表明：我国龙舟体育文化传承的人才诉求主要为龙舟竞技运动人才、龙舟礼仪服务人才、龙舟文化管理人才、龙舟商贸旅游人才、龙舟专业教育人才、龙舟制作工程人才与龙舟项目科研人才等七种人才类型;其主要培养策略可概括为“更新观念,提高人才培养地位”、“适应需求,明确人才培养类型”、“强化领导,构建人才培养体系”、“提振教育,开拓人才培养渠道”、“明确目标,廓清人才培养规格”、“文化修为,开展人才培养研究”、“优化队伍,加强师资培养力度”、“制定法规,加大培养经费投入”与“加强协同,促进人才培养合作”等九大策略。上述龙舟体育文化人才类型的明确及其培养策略的制定,对于我国龙舟体育文化人才培养摆脱困境、实现健康发展具有重要的理论意义与实际意义。     

论高校农业综合试验站在乡村振兴中的地位和作用——以安徽农业大学农业综合试验站为例

高校农业综合试验站作为高校服务地方的桥梁和纽带,在产业振兴、技术推广、人才振兴、文化振兴、组织振兴等方面做出了突出贡献。具体表现为:试验站是推动产业振兴的重要载体、是助力人才振兴的重要阵地、是区域乡村治理的重要基地。综合试验站的建设不仅有效破解了区域乡村振兴过程中人才资源短缺、产业发展乏力、农业技术落后、制度体系不健全等难题,并且进一步解决了新农科人才培养中存在的一系列难题,在服务乡村振兴战略中取得了较为显著的阶段性成效。安徽农业大学农业综合试验站的实践探索对于服务现代"三农"发展,赋能乡村振兴起到了显著作用。